大学生个人自传

发布 2019-06-06 04:38:35 阅读 6725

二、教育教学方面。从参加工作至今,我熟习了高中各个年级的政治教育教学情况和规律,把握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过量年来的教学实践与摸索,构成了自己独特的教学风格。

在教学中,我既重视对学生的知识传授,又重视对学生进行思想品德的教育,重视政治学科教学教学方法的创新。(1)情势多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是:

事前让学生搜集时政资料,在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻,并要求学生对所播报的新闻应用所学知识进行理论分析,最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性,又有助于培养学生搜集整理材料的能力,(2)进步课堂效力,重视能力培养,激起学生学习爱好。在教学中,既教书,又育人,教学方式尽可能灵活多样,常采用辩论、讨论、录音、录相、**、多**课件等教学手段,让学生在轻松的气氛中既学到了知识,又培养了能力。

(3)重视素质教育,开设第二课堂,扩大政治教学的外延。创新的教学方法,激起了学生学习政治的爱好,取得了优良的教学成绩。xx年8月—xx年7月,我担负6个班政治教学工作,所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。

xx年8月至xx年7月,担负高中05届9班、10班班的政治教学工作,并担负13班的班主任和政治教研组长。在xx年高考中,所教班级班文科综合均匀分201.9分,被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。

xx年8月至xx年7月,连续任高三三个班政治课,其中薛石磊同学在xx年5月统考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。xx年8月至今,响应国家新课程改革的号召,从高一起开始研究新课程,期间积极**新课程下高中政治教学,取得了一定的成效。

所带2011届8班,2011年10月,被评市文明班集体。三、教育教学科研与交换。在工作之余,我坚持学习,制定了长时间的读书计划,逼着自己做到每月坚持读一本书。

我在教学中逐渐得到了学生的认可和爱好,这与我的大量浏览分不开的。我在不断汲取先进的教育教学经验的同时,也把自己的所想所思形之成文,这对我的教育产生了深远影响。所撰写的《**获市**一等奖。

所主持的科研课题《**获省二等奖。《思想政治课题目设计要恰到好处》发表在2011年2月发表在2011年5月《吉林教育》;《发表在2011年4月《教坛聚焦》;《**课堂教学的活与实》发表在2011年11月《教育交换》;《做个让学生喜欢的政治老师》发表在2011年4月16日《学习方法报》上。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在往后的岁月里,我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做,执着而不悔。

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