家长会经验交流获奖感言

获奖感言。

教育孩子，其实自己也还只是在实践中不断地摸索着前行，因而经验是绝对谈不上，但是把自己的这些年来的一些切身的感受说出来和大家一起**，旨在抛砖引玉。

一。家长身教重于言教要求孩子做到的事情，自己首先必须做好。诸如在平时一些生活习惯、做事风格等问题上，我时常跟孩子说的一句话就是——“请向我看齐，向老爸看齐！

”譬如有时看电视，尽管大家一道都兴致正浓，但孩子有作业尚未完成，这时我会第一个主动起身离开电视去做别的事情，并告诉她：其实这个电视剧我也真的非常爱看。这时孩子一般都会心服口服的知道自己下一步该去怎么做。

二。学习方法习惯重于分数成绩孩子尚在幼儿园间，我也曾手把手的教过她不少唐诗、英语等。但一两年后即发现，被她曾记得烂熟的那点东西，已早就所剩无几时，这时让我更深切地懂得，今后应授之以鱼、还是授之以渔。

三。情商、智商同等重要自己20多年来工作中的体会告诉我，不能把孩子的成绩当成唯一至高无上的目标，必须从小就应该懂得与人相处，沟通、包容、协调、感恩这些情商上的东西，有时候更能决定人的命运。

四。立足学校、放眼社会引导孩子多关注社会热点新闻、对女儿参加的爱心义拍、募捐、雏鹰假日小队等各种社会活动，历来都会得到我的毫不犹豫地全力支持，孩子也切实在这些活动中汲取过很过很多很好的帮助。

五。鼓励重于惩罚孩子会在不断的鼓励中得到自信和勇气。即使是惩罚，也必须让孩子心服口服。

六。约束与放手相结合不必要的帮助会阻碍孩子的心智和能力的发展。通过几次逐渐的有计划的逐步撒手，只要给与女儿持一张交通卡、一份地图、一部手机，我已完全可以有足够的信心，相信她可以平安地抵达全市的每一个指定的角落。

七、众人拾柴火焰高平时注重加强与老师、别的家长之间的密切联系，对即时掌握孩子的思想动态、教育资讯方面会受到很多有益的帮助。

我觉得，教育孩子，真的特像“嫦娥一号”奔月的过程：家长应如同火箭一样给她足够的信心和动力、如同雷达一般给她以明确的方向引导。但是，助推器一般到了该撒手的时候，就应该毫不犹豫地撒手，否则，就反而会成为航天器的累赘，她没办法摆脱飞出大气层，更别说奔月了。