我在教学实践中与同事进行教学合作的心得。
所谓合作是为了共同的目标而由两个以上的个体共同完成某一行为，是个体间协调作用的最高水平的行为。
在教学过程中，为了最大限度地提高学生的学习效率和教学质量，同科目的教师间就必须各抒己见，相互**，进行不同思想的碰撞和摩擦，最终产生可行的方案。因为，每个人都是一个独立的社会个体，就好比世上没有两片完全相同的叶子一样，就算是同一科目的教师，由于成长的环境不同、人生经历不同、学识水平也有所差异，导致在教学过程中，对同一问题的解决方法及思维方式也是有差异的。因此，为了共享彼此的优点和思维方式，也为提高自身的专业发展，提高自己的教学和学识水平，从而提高教学质量，就必须加强同事间的合作。
但是，教师进行教学合作时，应注意：
第一，教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
第二，教师合作是出自教师的自愿。合作活动可以是学校管理者或教师外部的其他组织或个人发起的，但是是否构成合作关系，首先取决于教师是否是自愿地参加的。否则，合作的关系难以维系长久。
第三，教师合作是建立在平等的基础上的。所谓平等是指参与者之间在资源共享、共同决策、共同负责等方面拥有平等的权利和义务。
第四，教师合作是一种批判性互动关系或方式。
本人通过近两年的教学实践，我发现要促进同事间的教学合作要遵循以下几方面的原则：1、要建立在相互平等、尊重的基础上。比如，当年轻教师向老教师请教时，老教师应该心平气和地、耐心地向年轻教师讲解，不应因此而瞧不起年轻教师，对他的专业知识持怀疑态度。
2、教学合作双方要自愿。教学合作本身是一个共同进步、双赢的过程，所以相互之间都应享受**问题的过程。如有一方不情愿，我宁愿在网上寻求解答。
3、首先要自己先动脑思考、分析、尝试，在头脑中形成可行性判断，然后通过网络搜索或向其他同事请教，从而得出比较合理的解答。
同事是工作合作者,团结互助
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了 如果见到狮子在躲避，那就是象 怒了 如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮大观景象，那是什么来了？蚂蚁军团！当微不足道的蚂蚁成群出现时，庞然大物都落荒而逃。再小的力量聚集起来，都有不可预估的威力。可惜的是，不少人只想着自己如何在群体中 优秀 而很...
习博见带来面试真题解析 四 同事合作
领导交给你和另外一个同事一项工作，但同事工作不积极，做事不与你配合，领导批评了你，你怎么办？习博见老师解答 领导交给我和另外一个同事一项工作，是对我俩的信任，我俩没有很好配合将工作做好，领导批评我们是理所当然的，我要虚心接受批评，保持平和心态。主动向领导承认错误和改正错误的决心，请领导放心。1 首先...
合作带来共赢 教案 教学设计
教案背景 本课题的教学设计，本人根据七年级学生心理特征及其认知规律，始终坚持学生的主体地位，发挥他们的能动性，采用情景教学和活动 法，放手让他们自主探索，使之主动地参与到知识形成的整个思维过程，以形成良好的师生互动效果，力求让学生在积极愉快 和谐平等的课堂氛围中自觉的提高竞争意识，培养合作品质。一 ...
赞美同事的话
他来了，带着春天的温暖 曹伟。一个坚实的背影出现了，我的好的同事曹伟，也许他不张扬的外表并不会给你留下深刻的印象，但和他接触才会发现他是那么的热心，那么的体贴，工作中他会细心的告诉你如何展开自己的工作，他会让你领悟工作的独特内涵，才来公司不久我就喜欢上他了，就像大哥一样的关心照顾我们。从他认真的工作...
同事送别赠言
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同事离职赠言
同事离职赠言 同事离职赠言别离，是有点难舍，但不怅然 是有点遗憾，但不悲观，同事离职赠言。因为我们有相逢的希望在安慰。朋友总是心连心，知心朋友值千金。灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音。望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。悄悄的你走了，正如你悄悄的来，你递一递离职信，没带走一班属下，真tm不够意思。悄悄的你...
同事祝福赠言
太阳的光辉，正在穿透云层 春天的气息，正在冰下运行 事业的希望，正在你奋斗的脚步声 现 祝你成功！新的一年，象征着新的进展，新的成功，新的希望。值此岁首，愿我们在新的一年里更好地携手合作。什么时候，我们来对饮一杯友谊的甜酒，让我们在迎新的日子里，互相祝福，互相鼓舞。诚招天下客 真诚架起的桥梁，供我们...
同事离别语录
同事离别送别祝福语。青山不改绿水长流，有缘再会！后会有期！地球是圆的，今天的离別是为了他日的重聚。昔我来思，桃李累累 今我往矣，杨柳依依。悄悄的你走了，正如你悄悄的来，你递一递离职信，没带走一班属下，真tm不够意思。别离，是有点难舍，但不怅然 是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。亲爱的...