xx职业技术学校。
学生心理健康辅导工作，是学校心理健康教育工作的一个重要组成部分，也是促进未成年人健康成长的重要手段和方式。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展，我校制订了相应的制度。
一、宁明县职业技术学校心理健康教育工作成员
组长：胡xx 高 ***
副组长：张xx 黄***x
成员： 廖xx黄*** 何xx
二、心理咨询基本原则。
、发展—成长原则。
、启发—自助原则。
、鼓励—支持原则。
、保密—守信原则。
、重大决定延期的原则。
三、工作宗旨
以增强同学的心理素质为目的，以普及心理健康知识，帮助同学解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进同学全面成长为宗旨，组织开展面向全校学生的心理素质教育（包括开设心理健康教育课）的相关活动。
四、来访者须知：
１、事先预约。
２、准备好咨询的问题。
３、咨询时要积极配合老师。
４、咨询时间不超过4０分钟。
五、宁明县职业技术学校心理健康咨询室规章制度(修订稿)
1、心理咨询人员应热爱咨询辅导工作，不断努力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己得专业素养，并推动这以事业得发展。
2、作为心理咨询员须有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。
3、心理咨询员应严格遵循保密原则，未经当事人许可，不泄露会暴露当事人秘密的信息。
4、心理咨询员只能接受其能力范围内的个案，不负责**心理疾病，有心理疾病（如抑郁症、神经官能症、精神**症）等的患者，在初步诊断后，推荐到专业性医院去**。
5、咨询员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的意见，不得为满足个人之需而牺牲当事人得利益。
6、咨询辅导时的记录包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密，只有在当事人同意之后，才能提供给他人使用。
7、咨询辅导记录资料若用于咨询人员的训练或学术研究，记录内容必须改动，以保障当事人不被识别出来。
8、如果当事人的行为可能对自己或他人生命造成伤害时，咨询员必须采取行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊。紧急情况处理过后，应设法让当事人对自己的行为负起责任。
六、心理咨询保密制度。
1．除征得来访者本人同意，不得向其父母、教师、朋友谈及来访。
者的咨询内容和隐私；
2．能在报刊上报道来访者的典型案例分析，但须注意文字技巧，除本人同意外，不得披露来访者的真实姓名和所在学校名称；
3．除有关心理咨询人员外，不允许任何人查阅心理档案；
4．除来访者触犯法律，并经公检法机关认定证明外，任何机构和个人不得借用心理档案。
七、工作范围：
1、个别心理辅导与咨询。
2、心理健康教育讲座与宣传。
3、团体心理辅导。
4、关注新生的心理健康。
5、心理评估。
心理健康教育中心规章制度
一 指导思想。中心全面贯彻党的教育方针，在学院统一领导下，以提高大学生的思想健康和心理健康为重点，促进学生的全面发展和健康成长。二 服务宗旨。中心本着全心全意为学生服务的宗旨，免费为我院在校学生提供心理咨询服务。注重本院学生的思想教育。三 工作范围。开展一年一度的新生普查与跟踪服务，以及有针对性的开...
心理健康教育规章制度
总则。服务宗旨 这里的握手较有力，这里的微笑更持久。服务目标 点亮你心灯，轻解你心结 认识自我，助人自助。服务原则 相互信任，对来访者绝对保密 师生平等，为成才路把脉导航。咨询室管理制度。心理咨询室由心理健康教育研究室的教师专门负责。咨询室制度如下 一 心理咨询室是为全体学生提供心理咨询的场所，需要...
学校业务规章制度
周至县四屯中学教学质量奖惩方案。为了不断优化我校教学质量检测 考评体系，规范 科学 合理地管理教学工作，形 人奋进的竞争激励管理机制，充分调动广大教师的教学工作主动性 积极性与创新性，努力提高我校教育教学工作质量，全面优质地完成各项任务，我们本着 落实责任，奖优罚劣 的原则，制定本奖惩方案。一 抽考...
小学心理健康教育计划
一 指导思想 随着素质教育的进一步深入实施，小学生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折 适应环境的...
心理健康教育主题班会总结
打开心扉，健康成长 心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。为此，我们开展了一次心理健康教育主题班会，由机械一班班长主持。一 活动主题 打开心扉，健康成长。...
心理健康教育工作总结
2013 2014 1年度心理健康教育工作总结。心理健康教育工作以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，在学校各级领导的关系 支持下，在全体老师尤其是班主任的配合下，针对我校学生心理特点，围绕学校 学生人人心理要健康 的要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育。学生心理调控能力，自我约束能力均有较大...
54小学学校心理健康教育工作总结
2 在五年级开展心理健康知识讲座 针对五年级学生不同的心理状况 学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。在教师中开展心理教育知识的普及工作 我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。...