临床医师三基三严培训及考核计划

2013年临床医师三基三严培训及考核计划。

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。

）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定2013年我院临床医师三基三严培训及考核计划。

一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。

成立由医务科长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会**时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％，三基考核合格率≥90％。

二、培训及考核内容：

1）基础理论：包括与疾病诊断、**有关的医学基础理论。如：

人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等**及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理等。

2）基本知识：包括为疾病诊断、**直接提供科学依据的临床医疗知识。如：

医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、**的基本操作技能和急救技术。

基本操作技能：如各种穿刺技术、清创缝合、外科换药。

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断**计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《侵权责任法》等。

5）技能培训与考核内容：

徒手心肺复苏技术；

气管插管；除颤仪的使用技术；

呼吸机的使用技术。

培训教材为医院分级管理参考用书《临床医学“三基”训练医师分册》

三、培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核记录在案。科室利用晨会**及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。

四、考核的人员范围及要求。

1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核；

2、每季度组织一次临床医师理论考试和技能考核；理论考试内容为：本专业理论知识考试；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺等。

3、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由医务科组织一次考核，科室建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保考核的原始资料。

五、奖惩措施。

1、“三基三严”考试成绩纳入专业技术人员的年度考核，与执业医师注册、职称晋升、聘任等挂钩。

2、对无故不参加考试人员扣本人和科室当月绩效考核分1分；考核成绩不合格者补考后再次不及格扣本人和科室当月绩效考核分1分，考试情况在全院通报。

六、具体培训考核计划：

第一季度：安排全体医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合各科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。

由高年资医师举办讲座一次，并在3月底由医务科对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。

第二季度：学习培训各种农药中毒**基础知识及相关进展专题学习，参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练以及卫生法规法律学习。由业务院长主持在晨会**及医院职工学习会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。

第三季度：进行临床医师基本技能操作的理论辅导培训，组织全体临床医师查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。同时结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。

第四季度：主要是意外伤害常见处理技术的培训。包括创作的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手，个个过关，严格考核。并进行医疗安全及医**规，法律知识学习，并安排考核记录。