高一电工基础教学计划

发布 2019-07-13 05:07:15 阅读 9257

2011-09-2

为了搞好高一电工基础的教学工作,特将本学期教学情况计划如下:

第一章电路的基本知识(9.1---10.15)教学难点:1. 了解电路的三种工作状态特点。

2. 理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电阻的概念。

教学重点:1. 了解电路的基本组成、电路的三种工作状态和额定电压、电流、功率等概念。

2. 掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。

3. 掌握电阻定律、欧姆定律、焦尔定律,了解电阻与温度的关系。

第二章简单直流电路(10.16---11.1)教学重点:1. 理解电动势、端电压、电位的概念。

2. 掌握闭合电路的欧姆定律。

3. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。

4. 了解万用表的基本构造和基本原理,掌握万用表的使用方法。

5. 掌握电阻的测量方法。

6. 学会分析计算电路中各点电位。

教学难点:1. 运用电阻串联分压关系与并联分流关系解决电阻电路问题、掌握扩大电压表与电流表量程的原理。

2. 熟练分析计算电路中各点电位。

第三章复杂直流电路(11.2---12.15)教学重点:1.掌握基尔霍夫定律及其应用,学会运用支路电流法分析计算复杂直流电路。

2.掌握叠加定理及其应用。

3.掌握戴维宁定理及其应用。

4.掌握两种实际电源模型之间的等效变换方法并应用于解决复杂电路问题。

教学难点:1.应用支路电流法分析计算复杂直流电路。

2.运用戴维宁定理解决复杂直流电路问题。

第四章电容(12.16---期末)

教学重点:1. 理解电容的概念及其计算。

2. 掌握电容器串、并联的性质及等效电容的计算。

3. 理解电容充放电过程中的能量转换规律及有关计算。

教学难点:理解电容器的充放电过程。

高一数学教学计划

惠来县第一中学林锡龙 一 学情分析 2007年秋季起,湖南省高中新课程实验工作全面启动,我校选用的数学教材是由人民教育出版社 课程教材研究所 中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新,充分体现了数学的美学价值和人...

高一化学 必修一 教学计划

2011 2012年度高一化学 必修一 教学计划。高一化学 必修一 第一学期学科要求背景分析 化学学科是一门科学性很强的自然科学,学习化学不仅可以提高学生的智力发展水平,还在一定程度上培养了学生的科学文化素养。在教学过程中如何打好学生基础 发展思维 挖掘潜力 培养能力是化学教学的一大课题。由于课改的...

高一化学 必修一 学期教学计划

2 对学生的作业作到全批全改,对学生作业 现的普遍问题集体评讲,对学生作业 现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生 现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。3 课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复...

2019秋高一化学教学计划

2010年秋季学期高一化学教学计划。扬扬。本学期,高一年级化学学科使用人民教育出版社的普通高级课程教科书 化学 必修 及其教师用书开展教学活动。承担着与义务教育阶段化学教育的衔接,为高中学生学习化学打好基础和全面提高学生科学素养的任务。为更好的开展工作,特制订教学计划如下。一 指导思想。认真学习教育...

高一化学上学期教学计划

2 对学生的作业作到全批全改,对学生作业 现的普遍问题集体评讲,对学生作业 现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生 现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。3 课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复...

初一信息技术基础教学计划

讲授内容。第1课信息和信息技术。课时。1课时 教室上课 教学目标。1 了解什么是信息。2 了解获取和传递信息的方式。3 信息的特征。4 了解什么是信息技术。5 信息技术的应用 发展和展望。1 了解计算机的组成及系统。2 掌握开机 关机以及鼠标操作的基本方法。1 任务栏操作2 窗口的基本结构3 窗口的...

计算机基础教学计划

篇一 计算机基础教学计划。本学期学校安排我担任20xx级饭店管理班的 计算机应用基础 课程的教学工作,为了更好的完成本学期的教学任务,特制定本学期的教学计划,具体安排如下 一 学生特点 今年20xx级饭店管理班的学生人数较少,学生的基础知识不轧实,但学生纪律较好,尊敬老师,学生之间关系较融洽,有较强...

高一下学期化学教学计划

高一下学期化学。教学计划。2012 2013学年度 高一化学备课组。姓名 一 指导思想。本学期继续在学校教学思想指导之下,做好 两个坚持 和 四个推进 坚持以学生发展为主,将课堂还给学生 贯彻落实好化学必修2的教育教学工作,进一步提高学生的学习能力与思考问题能力,为高二化学的学习做好准备。二 当前学...