2013—2014高一体育与健康。
上学期教学计划。
2013年9月。
高一体育教学计划。
1、指导思想。
为进一步完善体育特色学校的教育教学任务，指导高一年级的教学与进度，配合区校各级大型活动的开展，面向起始年级的实际，更好地开展体育活动，搞好课外体育活动和特制定本计划。安全、全面开展体育教学活动。让“健康第一”的思想贯彻于体育教学计划的学习目标，以《课程目标》的目标统领机制，将学习目标直接贯彻到学期计划和单元计划，指导体育与健康课程学习各阶段目标的达成。
二、 工作要点。
1、制定并严格执行体育课程实施方案，开展高中《体育与健康》课和《健康教育》课，完成教学任务。强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、各备课组认真制定备课组计划，做好建档工作及资料积累。抓好备课组常规管理，定期进行学习，认真开展教研活动，做好青年教师的培养工作，打造一支精诚团结、经验丰富、有战斗力的体育教师队伍。
3、抓好学校课余运动队的常规训练，做到有组织、有计划、有制度的开展活动，希望在中小学生田径运动会取得好成绩。
4、加大课外活动、体育校本课程、体育社团和体育大课间的组织和管理，开展丰富多彩、有特色的体育校本课程和社团活动，落实每天一小时体育活动，5、抓好早操、课间操和眼保健操，努力提高做操质量。
二、 课程设置
一） 基本原则
1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），**课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。
2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
二） 基本要求
1、 开足、开齐、开好学科类课程
按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课高中每周二节，初中每周三节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标准按《国家学生体质健康标准》的基本要求进行教学。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。
2、 开展多种形式，富有吸引力的体育活动课
体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。
三、课程实施的现状分析。
1、 学校学生的情况。
今年，所招的学生大部分来自市区各所初中。从以往的经历看，我校学生对体育运动比较喜爱，上体育课的积极性高涨，不少学生有着自己喜欢的运动项目，具备相当的运动技能，并形成了主动参与的意识。这些有利因素为新课程的实施奠定了坚实的基础。
2、 选项教学的基础。
我校开展过按学生兴趣分班的选项教学课，对选项教学的组织程序和管理方法有所了解，积累了一定的经验，这对新课程实施会起到积极帮助的作用。但是，过去的选项教学课只集中在高三年级，存在一定的局限性。随着课程改革持续发展，当三个年级都以选项教学形式出现时，如何合理整合师资资源，同一项目同一水平跨年级组合排课，使教学资源发挥最大的效率，对此我们还缺少经验。
四、课程实施的目标。
通过三年体育与健康课程的学习，大多数学生应该达到以下的目标：
1、提高参与意识：学生对体育运动具有学习兴趣，能够积极参与各种体育运动，基本养成锻炼习惯与终身体育的意识。能评价自身的健康状态，会利用掌握的技能根据自身特点制订锻炼计划，并对锻炼效果进行评价。
2、发展运动技能，提高自我锻炼能力：认识运动的价值，熟练掌握2—3项健身运动的基本方法与技能。全面发展速度、灵敏、耐力、力量和柔韧等身体素质，提高跑、跳、掷、攀、越等生活活动能力。
重视安全防范意识，减少运动伤害事故，掌握常见运动创伤的处理方法。
3、提高健康水平：增强体质，提高对环境适应能力和疾病抵御能力。明确个人健康、群体健康和社会发展的关系，增强社会责任感。
了解营养、环境和生活方式对健康的重要性，建立起科学合理的饮食卫生习惯。
4、形成健全的人格：体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。
运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。
五、课程实施的内容。
根据有关山东省新课程实施的精神，结合我校的教学特点，在三年中逐步完成新旧课程的接轨工作。
必修内容与必修任选内容：
1、必修必选内容：
有田径、健康教育专题与体操（民族民间类体育项目）组成。其中体操和民族民间类体育项目二个学习内容，让学生任选一个。
2、 必修任选内容：
根据学校体育师资资源和运动场地设施的情况，将开设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操等运动项目作为必修任选内容，供学生选择。
2019年高一英语下学期教学计划
指导思想 针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持 夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力 的指导思想，特制订以下计划 教学内容 高一 下 模块三和模块四的 6 单元内容。具体安排 1 对于高一 下 内容中的 6 单元，每一单元用 10 课时，新授 8 课时，练习 2 课时，共用...
高一化学上学期教学计划
2 对学生的作业作到全批全改，对学生作业 现的普遍问题集体评讲，对学生作业 现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生 现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。3 课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复...
2019年秋季学期体育教学计划
体育教学计划。一 基本情况 本学期所教的是八年级一班，九年级一班 二班，人数在90人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度 力量 耐力 柔韧等素质较差 灵敏 协调等软性指标明显不足。个...
2019年上学期地理教学计划
2014 2015上学期学期地理教学计划。本学期，承担八年级三个教学班的地理教学任务，每周12 加晚自习 个课时。继续实施高效课堂教改，专题为 自主 互助 学习课堂，培养学生学习地理的能力 全面的培养学生的地理素质，发挥其主动性 积极性，形成地理学习 创新能力，做到充满信心的学习。从而大面积地提高教...
高一信息技术上学期教学计划
教学课程。教学目的要求 通过学习要求学生了解信息和信息技术的基础知识，掌握信息的一般特征和信息技术的悠久历史，发展趋势，合理使用。为本学期的学习做好必要的准备。掌握信息获取的一般过程 重点探索因特网这个丰富的信息源。理解利用计算机加工信息的三种基本形态。掌握人性化信息加工的两类重要应用 文本信息加工...
高一化学 必修一 学期教学计划
2 对学生的作业作到全批全改，对学生作业 现的普遍问题集体评讲，对学生作业 现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生 现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。3 课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复...
初一语文上学期教学计划
初一年级七八班语文教学计划。初一语文组齐永刚。一 教学目标。做好初一新生的语文学习入门工作。充分了解学生的现有水平和学习状况，帮助学生在两个月之内知晓课堂基本学习规范 语文学习的基本方法，使初一新生初步养成良好的语文学习习惯，初步具有自主学习的意识和能力。强化阅读教学的研究。用好课本，发挥好文本的范...
2019年春季学期一年级体育教学计划
一年级体下学期育教学计划。新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本着 锻炼身体 健康第一 的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二 教学条件分析 一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜...