讲授内容。第1课信息和信息技术。
课时。1课时（教室上课）
教学目标。1、了解什么是信息。
2、了解获取和传递信息的方式。3、信息的特征。
4、了解什么是信息技术。
5、信息技术的应用、发展和展望。
1、了解计算机的组成及系统。
2、掌握开机、关机以及鼠标操作的基本方法。
1、任务栏操作2、窗口的基本结构3、窗口的基本操作1、用计算机听**2、用计算机看影片3、保存影片中的画面1、认识键盘。
2、掌握键盘操作的正确姿势3、熟悉正确的指法分工4、能够输入字母和数字。
1、熟悉启动程序和打开窗口的操作2、进一步熟练键盘操作。
1、进一步熟悉键盘和正确的键盘操作方法。
2、学会输入中文字符。
1、进一步熟悉键盘和正确的键盘操作方法。
2、学会输入中文字符。
1、认识因特网。
2、掌握用ie浏览器上网的基本操作1、学会使用分类目录查找信息2、学会使用关键词查找信息。
3、能够保存感兴趣的网页、**或网页中的文字。
1、学会用组合关键词搜索信息2、能够搜索**、**等文件3、学会在因特网上查询地图、历史网。
页等信息1、熟悉电子信箱和电子邮件2、能够收发电子邮件3、学会管理电子信箱。
第2课认识计算机1课时（机房上课）
第3课windows基本操作1课时（机房上课）
第4课用计算机娱乐1课时（机房上课）
第5课键盘操作1课时（机房上课）
第6课玩打字游戏第7课中文输入（一）
1课时（机房上课）1课时（机房上课）
第8课中文输入（二）1课时（机房上课）
第9课用浏览器上网第10课查找与保存信息。
1课时（机房上课）1课时（机房上课）
第11课高级网络搜索1课时（机房上课）
第12课收发电子邮件1课时（机房上课）
第13课即时通信1课时（机房上课）
1、熟悉即时通信软件2、能够收发即时消息。
3、能够收发文件、共享网络资源。
1、认识网络论坛和网络日记2、学会使用网络论坛3、学会使用网络。
第14课网络论坛与日记1课时（机房上课）
高一信息技术上学期教学计划
教学课程。教学目的要求 通过学习要求学生了解信息和信息技术的基础知识，掌握信息的一般特征和信息技术的悠久历史，发展趋势，合理使用。为本学期的学习做好必要的准备。掌握信息获取的一般过程 重点探索因特网这个丰富的信息源。理解利用计算机加工信息的三种基本形态。掌握人性化信息加工的两类重要应用 文本信息加工...
高一信息技术教学计划及进度表
2013 2014学年度第一学期。本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。一 学生情况分析 优势 部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积...
初中信息技术教学计划
信息技术教学工作计划。高。林。村。初。级。中。学。张恒。本学期，本人担任初二级5个班信息科教学。本人以认真 严谨的治学态度，勤恳 坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作认真学习，深入研究教法，虚心学习。获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况规划。一 思想认识。...
2019苏教版小学信息技术教学计划
古城实小六年级信息技术教学计划。一 教材分析。经江苏省中小学教材审定委员会2013年审查通过的2013版 小学信息技术 教材，由原来的必修上册 下册及选修一册到现在的。三 四 五 六年级分别有了指定的教材，内容上融入新元素，同时对教材有了更全面的补充及调整。小学六年级信息技术 新教材是江苏省中小学教...
第五册信息技术教学计划
一 教材分析。本册内容分为3个单元，分别是制作电子贺卡 制作成语故事 进入flash殿堂。1 制作电子贺卡。本单元共3课，主要内容是制作电子贺卡，能够制作电子贺卡的软件比较多，如word,wps演示，flash fhotoshop和powerpoint等，由于微软office办公组件中的powerp...
4 6年级信息技术教学计划
一 学情分析 三至八年级学生基础都不同，对电脑的了解也是参差不齐，他们所接受的文化背景也不同，这给教学带来难度，同时也是挑战 三年级刚接触电脑，要端正他们的打字姿态及手法，培养其对电脑的兴趣 四年级的学生学会整理文件，对文件进行归类以及对奇奕画笔软件的使用 五年级学生主要是掌握各种多 的使用，电影制...
高一信息技术备课组工作总结
这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，内容针对强，并积极参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注重自己的文化 业务学习，积极撰写教学 不断提高自身业务水平。四 积极做好学校的其他工作。1 学校四个微机室...
嘉泽中心小学信息技术教学计划
3 五年级学生。五年级学生的计算机操作能力已经有了一定基础，在学习过程中以自学互助为主，遇到问题多让他们自己解决，突出自学的方法，如多看软件提示，寻求软件自身的帮助等，为其将来的学习打下基础。三 教材分析。1 三年级教材分析。本册教材与三年级上册和四年级上册紧密衔接，通过计算机基础知识 画图的学习继...