2019年小学数学教师分散研修工作计划

发布 2019-07-21 20:45:35 阅读 1247

麦腰小学综合组(数学)

教师分散研修工作计划。

小学数学教师分散研修即将正式开始。为确保研修工作扎实有效进行,特制定本计划。

一、 研修时间。

集中研修:10月日,每天一个专题。

分散研修:10月24到11月30(每周一个专题)

二、组织管理。

1.成立研修工作领导小组,负责此项工作的组织领导与工作协调;成立各职能工作小组负责研修各项工作的具体实施。各小组人员组成如下:

远程研修工作领导小组:组长(李守广)、副组长(杨超)、成员(马厚君、靳其勇、丁希宏、),负责远程研修工作的组织领导与工作协调。

远程研修工作考勤组:张元村、陈凯,负责研修期间的工作考勤与研修纪律监督检查。

远程研修工作技术保障组:李宗涛、马宝弟,负责研修期间为教师提供必要的设备和技术支持。

远程研修工作宣传报道组:刘秀英、刘桂玲、王小燕,负责远程研修优秀作业和宣传稿件的推荐上报,以及研修精彩瞬间的影像资料存留。

2.制定研修工作计划,召开研修培训动员会议,组织教师提前熟悉平台,研修培训由研修组长根据教育局会议精神分散组织,研修动员会议安排在10月15日上午8:00召开。

3.制定研修工作制度,严格考勤(考勤记录存档),周密安排好分散研修各项具体工作。

三、研修内容。

10.24 专题三: 如何促进学生对数概念的真正理解。

10.31 专题四: 如何让“数学好玩”—聚焦“认知冲突”教学策略。

11.7 专题五: 如何帮助学生积累基本数学活动经验。

11.14 专题六:如何构建数学应用问题的数学模型---相遇问题。

11.21 专题。

七、八:研修组磨课和专家跟进指导。

四、工作措施与要求。

1.严格落实研修相关工作要求。

教委要求各学校务必力求最佳研修成绩,不准出现不合格学员,凡本次研修成绩不合格的两年内不准评优评先,不准晋升职称。

2.认真研讨,切实提高作业质量。

各参训教师研修期间要加强自我管理,严格按照课程进度要求收看**、完成作业,积极参与网上研讨,切实落实好本学科教师的面对面研讨,要在完成研修任务的同时,确保提高作业质量,杜绝作业简单应付现象,严禁出现作业抄袭、复制发帖等现象,争取多出优秀作业,多出资源,切实提高研修效果。

3.注重实效,扎实搞好分散研修。

分散研修以教研组为单位每周组织实施1—2次集中研修,坚决避免分而不“修”。

4.积极搜集,做好研修宣传工作。

各参训教师要重视研修宣传报道工作,及时、全面、准确地报道自己及其它参训教师的研修情况,积极撰写研修体会、经验、心得感悟等。反映研修情况的稿件以新闻稿件、经验做法、**、简讯等为主要形式;稿件字数一般在以内,内容要充实,能真实反映本单位的具体做法和实效;**要附上简短的文字说明;文字或**后要署名作者或单位。

5.强化考核,全力保障研修成果。

凡在研修过程中,作业、感悟等研修成果性材料被专家点评、推荐或收录的,根据层次和影响大小在期末量化中酌情加1—10分(每次)。此项工作由宣传报道组负责统计整理。

垛庄镇麦腰小学综合组。

2011年10月21日。

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