坚守教育理想遵守职业规范恪守师德底线。
2014年师德师风主题教育活动总结。
陈店镇观岳小学。
为了贯彻落实松教发【2014】7号文件精神和镇中心学校关于开展师德师风主题教育活动的安排，大力加强教师队伍建设，认真开展全校教师“坚守教育理想遵守职业规范恪守师德底线”的师德师风主题教育活动，经过宣传发动、组织专题学习、开展师德活动、总结评价几个阶段，全面完成了年初既定的师德师风建设工作目标，现总结如下：
一、加强领导，成立工作专班。
根据市教育局文件精神，为抓好“坚守教育理想遵守职业规范恪守师德底线”师德师风主体教育实践活动工作，将主题教育实践活动落到实处，责任到人。我校一接到上级通知，就着手成立了如下领导小组：
组长：罗厚喜。
副组长：彭祥涛周有新。
成员：全体班主任、科任教师。
二、宣传发动，营造氛围，提高全员认识。
1、召开全体教职工会，工会组织学习了松教发【2014】7号文件精神和镇中心学校开展师德师风建设工作方案；校长作“坚守教育理想、遵守职业规范恪守师德底线”的师德师风主题教育活动专题动员报告，提高了全员认识。
2、通过拉条幅，办橱窗、公示师德监督**、建立师德信箱等营造了师德教育活动氛围。
三、精心准备，周密部署。
一是结合初级小学的实际情况，校委会共同商议制定了师德师风主题教育活动实施方案；二是动员部署、具体安排师德师风主题教育活动工作；三是讨论制定师德师风年度考评方案，与绩效工资、岗位聘用、教师评先、职务晋升直接挂钩。
四、集中组织专题学习。
今年暑期，学校再次召开全体教师会，进一步学习有关文件精神，安排部署暑期师德师风集中教育周活动，动员会上，校长做了“社会主义核心价值观”学习动员报告，提出了暑期师德教育周活动学习要求，再次营造了活动学习氛围，提高了教师对本次暑期教育周活动重要性和紧迫性的认识。
1、确实保证了学习时间和内容。
从8月25日——8月29日集中全体教师学习达10课时以上，组织教师学习了有关师德师风建设的法律法规，重点学习《社会主义核心价值观》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《松滋市中小学教师职业道德规范“十五条禁令”》，学习全国“最美老师”张丽莉的英雄事迹和全省“十佳师德模范”皮小红同志先进事迹，并组织**了最美老师张丽莉的英雄事迹报告会**。教师礼仪以“为人师表”为主题，推行“教师十大美语”，提高教师素养，提升教师形象。学习主要采取集中学习与分散学习、个人思考与会议交流相结合的方式进行。
2、保证学习质量。
学校统一印发了暑期师德师风教育周活动学习资料，统一发放学习笔记本，统一集中学习了二天，教师在学习期间都有以上记录的学习笔记，写好学习体会2篇，对照《中小学教师职业道德规范》自查整改，并形成了整改材料；学习期间，严肃学习纪律，实行早晚考勤签到，并把暑期师德师风教育周活动纳入年底教师师德绩效考核结账，与教师绩效工资挂钩。
3、分类开展“查、看、改”交流活动
在全体教师中有计划的组织教师对照《中小学教师职业道德规范》开展“六查六看”反思整改活动；在党员干部中开展“五查五看” 反思整改活动；结合平时教育教学工作情况，及时总结本次主题教育实践活动中的成绩和问题，写好一篇自查材料并制定出切实可行的整改措施，于8月29日互相交流。
4、利用暑期走访开展问卷调查活动。
今年暑期，在动员学生入学的同时，家访中也进行以下问卷调查：1）了解家长对自己的学生在校学习成绩和学生的科任教师教学情况感到满不满意；2）了解学生在校进餐生活、保育（吃住）习不习惯；3）学校及学生班上有无违规收费现象；4）贫困学生的生活补助是否领到位；5）有没有教师体罚或变相体罚学生现象；6）征求家长对学校发展建议。
5、加强师德师风教育周活动宣传。
我校坚持每年在松滋教育信息网、荆州教育信息网上加强师德师风宣传，今年暑期又发表了“守住师德底线提升职业素养”的专题报道。
五、开展了丰富多彩的师德活动。
1、开展教师“扶贫助学”“接对帮扶”活动。
学校工会倡议每名教师接对帮扶2名以上学生，全校14名教师共计接对帮扶贫困、学困、特殊体质、单亲、孤儿等学生28名。特别是学校校委会一班人，暑假期间，带头落实“访万家”活动，动员学生入学；所有教师平时，都能利用双休日或放学后走进学生家庭了解学生家庭情况，帮助解决学生学习、生活上的特殊困难。做好走访记录、建立了特殊学生走访档案。
学校领导也牺牲了自己不少休息时间，帮扶孤儿罗梦程、留守单亲陈梦琪同学辅导学习，平时和留守儿童利用晚间活动交心谈心，进行心理健康教育。
2、开展师德集体承诺和签名活动。
2014年春季开学初，学校就集中举行了师德集体承诺宣誓和签名活动。老师们能遵守承诺，诚实守信，到目前为止，学校没有出现过体罚学生、侮辱学生现象，没有集体办班补课现象，没有乱收费现象，没有加重学生课外学习负担现象和向学生推销教辅资料现象。
3、开展了“寻找身边的美丽”征文和演讲比赛活动。
4、开展了争做“四有”教师“十大美语”、“十条禁语”征集活动。
学校在附属幼儿园、义教阶段开展了“美语”、“禁语”征集并装订成册，组织全校教师交流学习，并运用于平时教育教学，规范并美化了教师用语，效果很好。
5、开展了校内师德先进典型宣传和学习活动。
今年，我校附属幼儿园为了“创示”迎检，学前部主任王芳同志带领幼儿园保教保育教师加班加点，准备迎检资料档案、幼儿园室内室外文化布置，为了突出农村幼儿园乡村文化特色，室内文化和室外廊道文化布置了一道又一道，想方设法利用身边资源，带领幼儿教师自制幼儿玩教具。夜深了，义教老师休息了，幼儿园还能见到她和她的团队忙碌的身影。她们从不计报酬，为松滋市“创示”迎检顺利过关付出了不少努力和贡献。
她的爱岗敬业、无私奉献的事迹学校多次在教师会上宣传。
6、开展了年终师德考核评价活动。
12月底，学校组织开展了年终师德考核评价活动，先是自评，然后学校组织考核专班集中评价，对照考核评价办法打分，综合成绩与教师绩效工资挂钩。
总之，通过一年来的师德师风主题教育活动的开展，全校教师阳光向上，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，树立了高尚的道德情操和精神追求，充分发挥正能量，真正做到了一名受学生爱戴、使自己自豪、让人民满意的教师。
陈店镇观岳小学。
二0一五年元月九日。
2019师德师风自我剖析材料
加强师德修养提高教育质量。安徽省灵璧县杨疃中学赵家友。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风规范有了更深的了解。我深深地认识到，教师是人类灵魂的工程师，言传身教，为人师表 有教无类 诲人不倦的教育原则的重要性和必要性。在学校教育中，教师是 人师 教育是以一种人格培育人格，以灵...
2019年师德师风学习总结
师德师风学习个人总结。x 2014年，自我校开展师德师风以来，在学校的组织安排下，我按时参加集中学习，同时加强课余时间的个人自学。现将我这一年来的师德师风个人学习情况总结如下 在思想方面，我认真学习了 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 贵州教育精神 贵州教师誓词 等师德师风学习内容，在学习...
2019年师德师风学习总结
在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究表明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求。作为新型教师，还应该热爱自己所教学科。只有深爱自己所教学...
2019年师德师风考核方案
龙形市乡中心学校教职工师德师风考核方案。师德师风是教师素质的灵魂。为加强教师队伍的职业道德建设，提高教职工的职师德师风水平，建设一支高水平的教师队伍，根据县教育局文件精神和有关规定，结合我校的具体情况，特制定本考核方案。一 师德师风考核组织机构。组长 何春才。副组长 谢茂强 刘仕鑫 刘文兴。成员 何...
2019年师德师风建设工作总结
二 查摆问题，抓住重点认真整改不放松。首先，人人对照 中小学教师职业道德规范 要求和县局 师德师风建设工作安排 中的 整顿重点 全面严格剖析自己，写出不少于的个人剖析材料，进行查摆问题，自我剖析。接着进行全员评议，先是领导和教研组民主生活会，小组成员之间进行批评与自我批评 再是学生和家长代表问卷调查...
2019年师德师风学习心得
师德师风学习心得体会。谢思雯。成功者的告诫我们 作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。今年的师德师风学习让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素...
2019师德师风建设实施方案
苏留庄镇中学。深化师德建设实施方案。深化师德建设是丰富发展教师教育思想，促进教师专业成长的有效措施和途径。为扎实推进深化师德建设工作，实施 四专 成长工程促进教师职业习惯养成，特制定我校2014年实施方案 一 指导思想。立足 以德立业 树德立人 践行 德以导能，能以名师 以深化教师积分制管理为基础，...
2019年师德师风教育活动实施方案
唐园小学2014年师德师风。教育活动实施方案。指导思想。根据市教体局 2014年全市中小学师德师风教育活动月活动方案 的精神，以 师德师风教育月 活动为契机，不断加强教师师德师风建设，全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造 师高德为峰 的和唐园小学教师队伍新形象，努力形成学生乐学...