二年级14班班主任工作中期总结
延安实验小学李怀艳。
一．所做的工作：
一）指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，一些原来顽皮捣蛋，不好好学习的学生在纪律上放松了要求，而部分班干部对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢、不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
（二）半学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，晨读结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“校园文明礼仪”等主题班队活动，增强学生的安全意识，懂得文明礼仪，同学之间互相礼让。
（三）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。
二．存在的问题。
一）与家长的沟通上不能讲究艺术，致使个别家长产生敌意，造成孩子的教育家、校脱节。
二）没能及时与个别捣蛋孩子家长沟通，处理问题不及时，使一些孩子的坏习惯不能及时有效的得到改正，使不良习惯长期存在，一下子无法改正。
三）班级卫生问题一直是我最头疼的事。虽然做了大量工作，但是效果不明显时好时坏，有时候孩子打扫的很干净，可是保持不好。
三．采取的措施：
一）我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
二）多向管理好的班级学习，取经，除了管理好班级纪律，重点工作放在卫生管理上，让孩子养成良好的卫生习惯。
三）加**部队伍的培养，继续树立小干部的威信，让小干部真正成为老师的助手。
班主任工作中的困惑
整个社会对教育的关注使教师这个职业成了风口浪尖上的众矢之的，过多的挑剔 过多的施压，却忽视了教师自身的心理健康 身体健康。工作量太大，每天总有太多的突发事件等待去处理，同时还要协调师生关系，生生关系，很难真正静下来学习思考。家长对工作不理解 不支持，超出常态的期待，超出常态的对待班主任的工作。学生的...
班主任工作反思总结
国培计划 班主任培训总结。班干部的选拔和培养。宁夏青铜峡市红星中心小学陶斯亮。我参加工作11个年头了，班主任也伴随我走了11个年头，所以我对班主任工作也有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的班务中解脱出来...
班主任工作总结
班主任工作总结庄河市向阳小学孙萍。回顾过去一学期的班主任工作，刚开学作为新班主任的我，对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。不过一学期以来，我的心中充满感激 我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对...
班主任工作总结
2015 2016学年度第一学期班级工作总结。五年级三班李光。本学期，我担任五年级三班的班主任工作。随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知 热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕 繁琐罗嗦。一个学期来，我以 爱岗敬业 和 为人师表 的职业道德为宗...
班主任工作总结
在2009年 2010年上学期这段 时期里，我有幸成为龙潭中心小学教育队伍中的一员并成为了本校六年二班的班主任。在这一段美好的时光里，作为一个新教师的我得到了学校领导及前辈们的许多支持和帮助，也正是在这样和谐的环境中我学到了很多管理班级的知识并获得了许多宝贵的经验，从而我才能够顺利的完成了本学期担任...
班主任工作总结
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班...
班主任工作总结
一 耐心细致 严格要求是做好班主任工作的基本原则。由于我们计算机班学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好班级教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行交流，教育他们热爱劳...
班主任工作总结
2011 2012学年度第二学期。纳雍县羊场乡麻嘎小学六年级 3 班。班主任工作总结。拟写人 杨章林。班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各任科教师的纽带 是沟通学校与各种学生组织 家庭和社会的桥梁。班主任是班集体的培育者，对班集体的形成和发展起着重要的作用，班主任的工作质量直接关...