姓名。cnrencai性别。女。
年龄。学历。
大学。职称。
小高。教龄。
职务。学科组长。
所任学科。语文。
个人本项目研修计划。
个人专业。发展基础。
1、自身文化底蕴不深，理论水平不高，有上好课的意识，但没有相应的理论支撑，所以不断徘徊，不断迷茫，不断摸索，仍感到不满意。
2、不知道如何去读书，具体读哪些书，才能提高自己的文化素养和专业素养。所以，博览群书，学杂家之长，形成自己有点风格的文化和教学魅力。
3、热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学生学会做人、学会学习、学会生活。
4、善钻研，会统筹，能积极主动的处理工作中遇到的各种问题，把工作当成乐差事，肥差事，尽力的干，尽情地干，从中体会努力的快乐。
5、当学科组长，能积极主动的承担教研活动，组织本组的教师一起学习，一起研讨，共同进步。
个人专业。发展目标。
近期目标：1、积极参与国培计划示范性网络研修与校本研修的学习与研修，学会正确合理使用信息技术，掌握微课程的设计与应用。
2、积极参与参加国培计划（2014）骨干教师高端研修项目小学语文学科教师工作坊的学习与研修，争取掌握小学语文阅读教学内容的确定与教学环节的组织。
年度目标：1、搜集王荣生、吴中豪、李海林等专家的经典文稿进行研读，丰富自己的教学经验，提升自己的理论水平。借阅古典文学著作和经典散文著作，提高自己的文化素养。
2、在教学中，努力提高自己解读教材的能力，提高自己课堂教学的能力。
实践用语文的方法解决语文的课堂，让学生爱语言文字，形成自己的教学风格。
3、可以撰写一些阶段性的总结和**。
具体措施。1、阅读《做创造的教师：小学语文课堂教学的55个经典案例》、《玫瑰与教育》、《走进快乐语文课堂 》、有效教学方法》、《小学语文模块备课》、《写给语文老师的书-如何教出精彩的语文 》等书籍，做笔记，掌握上课的理论与技巧。
2、利用国培计划（2014）骨干教师高端研修项目小学语文学科教师工作坊的学习与研修，向专家学习，向导师请教，与同仁交流，把自己在教学中存在的困惑、问题、迷茫进行解决。
3、在本校教研活动中，针对用语文的方法解决语文的课堂和同事进行交流和研讨，并通过各种课型来实践，尤其是阅读教学内容的确定与教学环节的组织，要紧扣文体特点来**和研究。
4、在课堂教学中不断实践，不断反思，不断总结，让理论和实践碰撞，形成自身的经验与素养，形成自己的教学风格。
所需要的。支持。
本校领导和老师的大力支持。
网络培训中专家、导师、同仁的引导与支持。
家人的理解与支持。
个人研修计划
拟解决的问题。怎样在数学课堂教学中体现数学思想？本人于2014年10月19日 10月24日参加了 国培计划 2014年 河北省小学数学骨干教师送培到县 的培训活动。在培训过程中我聆听了学院领导的讲话，怀来县教育与科学技术局领导的讲话，听了各位专家 教授的专题讲座。通过与指导老师 参训同学的深入交流 ...
个人校本研修计划
信息技术个人校本研修计划。为了能够成为一个发展和学习型教师，就得不断完善和充实自己，校本研修无疑是提高教师知识储备及实践技能的有效方式。信息技术教学能够创设情境，起到兴趣引导，启蒙开智的作用，通过研修能够提高教师在学科教学中信息技术应用能，普及信息技术在学科教学中国常态化应用，为了不断提高自己学习信...
个人校本研修计划
冯地坑乡中心小学冯巧利。为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下 一 指导思想。以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学...
校本研修个人计划
随着课改逐步发展起来，我在教学中的经验也在付出中有所收获，但总觉得自己对教育 教学思考多，落笔少 实践多 理论少 做的多，看的少。鉴于自己的不足，我在实干中提高自己的思想素质 教育能力 教学水平和综合素质，不断完善自我，努力做一个 思 行 并重的教师，故制定如下研修计划。一 指导思想。通过理论学习 ...
国培个人研修计划
为贯彻落实党的十六大会议精神，全面提高教师的整体素质，继续深化素质教育，体现时代要求，坚持 与时俱进 创新发展 以人为本 全面育人 的教学理念 为适应教育信息化 国际化 优质化要求的师德高尚 理念先进 理论水平高 学科造诣深 业务技能精 科研能力强 结构合理 数量充足的教师，特制订个人研修计划。一 ...
个人研修计划怎么写
三 研修期望 通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。四 研修措施...
国培个人研修计划
拟解决的问题。如何提高个人专业素质。一 多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实 更新自己的专业知识，领悟生活化 情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研 勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读 课程...
校本培训个人研修计划
第1篇 校本培训个人研修计划。二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型 学习型的教师是当今社会对我们的新要求。校本培训 是我校为提高在职教师理念 教育能力 科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一...