拟解决的问题。
怎样在数学课堂教学中体现数学思想？
本人于2014年10月19日—10月24日参加了“国培计划（2014年）河北省小学数学骨干教师送培到县”的培训活动。在培训过程中我聆听了学院领导的讲话，怀来县教育与科学技术局领导的讲话，听了各位专家、教授的专题讲座。通过与指导老师、参训同学的深入交流、研讨。
我的教育使命感得到提升，本人的数学专业理论水平、数学课堂教学技巧、教育**撰写的能力有了很大程度的提高为今后的研修与发展提供理论保证。
解决问题的基本。
通过培训促进我的师德水平和业务能力，对基。
思路与主要方法础教育课程教研向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥省级骨干教师的专业引领作用，努力提高我校数学教师的整体教学水平。以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，增长点放在促进学校、师生的共同发展上。
使教育从传统教学的“三个中心”即以教师为中心、以课堂为中心、
以课本为中心，向新课程标准要求的“三个为本”即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及老师们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的高素质的教师。
第一阶段理论培训。集中怀来县沙城中学进行理论学习理论更新和专业技能训练。第二阶段岗位实践和行动研究。回任职单位进行岗位实践进行教。
实施步骤。学改革提炼个人教学风格结合个人教学风格完成教学课题的研究。第三阶段远程学习跟进培训学习，进一步提升自己的理论水平及业务能力。
1、提升我的教师职业道德水准，形成健康的教师心理，培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。
预期成果。2、规范数学课堂教学优化教学教研活动使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，逐步提高我校数学教学的教学质量及水平。
3、不断进行教学研究努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法推动教学质量稳步提升。
4、积极开展新教材的研究工作充分发挥自己“骨干教师”的示范引领作用，迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。5、迅速解决教师在实际教学中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，推进我校课改工作向纵深发展。
个人校本研修计划
信息技术个人校本研修计划。为了能够成为一个发展和学习型教师，就得不断完善和充实自己，校本研修无疑是提高教师知识储备及实践技能的有效方式。信息技术教学能够创设情境，起到兴趣引导，启蒙开智的作用，通过研修能够提高教师在学科教学中信息技术应用能，普及信息技术在学科教学中国常态化应用，为了不断提高自己学习信...
个人校本研修计划
冯地坑乡中心小学冯巧利。为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下 一 指导思想。以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学...
校本研修个人计划
随着课改逐步发展起来，我在教学中的经验也在付出中有所收获，但总觉得自己对教育 教学思考多，落笔少 实践多 理论少 做的多，看的少。鉴于自己的不足，我在实干中提高自己的思想素质 教育能力 教学水平和综合素质，不断完善自我，努力做一个 思 行 并重的教师，故制定如下研修计划。一 指导思想。通过理论学习 ...
国培个人研修计划
为贯彻落实党的十六大会议精神，全面提高教师的整体素质，继续深化素质教育，体现时代要求，坚持 与时俱进 创新发展 以人为本 全面育人 的教学理念 为适应教育信息化 国际化 优质化要求的师德高尚 理念先进 理论水平高 学科造诣深 业务技能精 科研能力强 结构合理 数量充足的教师，特制订个人研修计划。一 ...
个人研修计划怎么写
三 研修期望 通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。四 研修措施...
国培个人研修计划
拟解决的问题。如何提高个人专业素质。一 多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实 更新自己的专业知识，领悟生活化 情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研 勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读 课程...
校本培训个人研修计划
第1篇 校本培训个人研修计划。二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型 学习型的教师是当今社会对我们的新要求。校本培训 是我校为提高在职教师理念 教育能力 科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一...
个人研修计划表单
姓名。cnrencai性别。女。年龄。学历。大学。职称。小高。教龄。职务。学科组长。所任学科。语文。个人本项目研修计划。个人专业。发展基础。1 自身文化底蕴不深，理论水平不高，有上好课的意识，但没有相应的理论支撑，所以不断徘徊，不断迷茫，不断摸索，仍感到不满意。2 不知道如何去读书，具体读哪些书，才...