九年级作文教案。
年级单元：九年级上册课时：两课时主备人：曾艳华。
第一课时写作课。
综合作文模板：话题作文，适合培养学生的发散思维，采用杨初春的快速作文做法。作文题目：以“享受”为话题，题材不限，以上。作文要求：。
一、作文指导：
一）导入（1分钟）【学法摘要】
人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的人消极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。享受在生活中处处存在，就强调了这样的一种积极向上的人生观。我们既可以通过记叙事件，赞美不畏失败和挫折，努力向前的精神；也可以通过议**，证明人生当中，应享受生活的快乐和磨难，体现自己的人生价值的观点。
二、学生快速作文：
第二课**讲课。
抽作文评改（学生用红笔、教师可有选择的批改每组1篇作文，教师对每组6个学员分6次批改）批改方法：
八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到评语。
第一次看卷面是否整洁，由一个污点扣2分，卷面整洁此次作文为100分，写出一句话评语；
第二次修改卷面整洁+标点正确，有其中一处错误扣2分，写出两句话评语。第三次修改；卷面整洁+标点正确+有无错别字，有其中一处错误扣2分，写出三句话评语。
第四次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句，有其中一处错误扣2分，写出四句话以下的评语。
第五次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖，有其中一处错误扣2分，写出五句话下以下评语。
第六次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构，有其中一处错误扣2分，写出六句话下以下评语。
第七次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心，有其中一处错误扣2分，写出七句话下以下评语；
第八次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心+语言，有其中一处错误扣2分，写出八句话下以下评语，并要求达到。
作文题目 以“享受”为话题,题材不限,以上
二 学生快速作文 第二课 讲课。抽作文评改 学生用红笔 教师可有选择的批改每组1篇作文，教师对每组6个学员分6次批改 批改方法 八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到评语。第一次看卷面是否整洁，由一个污点扣2分，卷面整洁此次作文为100分，写出一句话评语 第二次修改卷面整洁 标点正确，有其...