这段时间课堂上大量地识字，大部分孩子都能识记住生字，一少部分孩子生字掌握地较差，边学边忘，学习很吃力，一定要加强复习巩固，生字多复现，通过读生字卡片、课外阅读等方法，让孩子尽快掌握学过的汉字。识字中班里普遍存在地问题是：前后鼻音分辨不清。
这也许与我们内蒙古人的口音有关。下面这些办法我们可以借鉴：
前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：
1）舌位不同。发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
2）口形不同。发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
3）音色不同。前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？
前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn），其它的只与eng相拼。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
4、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。
如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音
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