三、 反思教育教学是否让不同的学生在数学上得到了不同的发展。
应该怎样对学生进行教学，教师会说要因材施教。可实际教学中，又用一样的标准去衡量每一位学生，要求每一位学生都应该掌握哪些知识，要求每一位学生完成同样难度的作业等等每一位学生固有的素质，学习态度，学习能力都不一样，对学习有余力的学生要帮助他们要更高层次前进。平时布置作业时，让优生做完书上的习题后，再加上两三道有难度的题目，让学生多多思考，提高思含量。
对于学习有困难的学生，则要降低学习要求，努力达到基本要求。布置作业时，让学困生，尽量完成书上的习题，课后习题不在加做，对于书各别特难的题目可以不做练习。
四、 反思自己的教学是否真正在谈到了教学目标。
《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，提出从知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度等四个方面来进一步阐述。
第一种教法是教师教知识，学生记知识，是一种填鸭式的教学。
第二种教法，教师试图帮助学生理解所学的知识，但是忽略了学习的主体是学生，教师替代了学生的学习，无法使每个学生学习有意义，有兴趣，使学生全心的投入到学习活动。
第三种教法，学生通过自己操作，自己学习，来理解和掌握知识。在完成知识与技能，数学思考，方面有较好的作用。但对于后面两个目标有所欠缺。学生的情感，兴趣没有尽情发展。
第四种教法，通过学生的联想，激发学生学习数学的兴趣，通过验证联想，使学生全身心的投入到学习活动中，教师给了足够的思考空间，通过验证进而概括，使学生体验到成功的喜悦。从而积极愉快的进入到运用。帮助学生理解和掌握了知识，同时又培养了学生学习数学的兴趣，也帮助学生在乘法与加法进行建构，使学生获得了真正的发展。
人无完人，我们只有在教学工作中，多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的人民教师。
教育方面：记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。
多年以来，我一直积极思考如何做好本职工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。我认为，**比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
通过各种方式的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。有较强的组织纪律性，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。注重能力的培养和锻炼，注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。
利用课间和学生一起谈笑，一起沟通思想，了解情况。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……我和学生之间，有三个共同：
共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：
不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
2009年1月14日。
八年级下册数学教学工作总结
李凤光。一学期的工作转眼就结束了，面对新课程改革这股洪流。新教材变化很大 全书以问题为中心，内容灵活多样，每天研究的是如何科学地设计餐厅 怎样合理地用药 如何比较商场的各种 策略等等，具有很大的开放性。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方...
八年级上册数学教学计划
卡斯初级中学。李春。2011年9月1日。本学期我担任八年级 班的数学教学，两个班级都是刚刚接手，情况还不是相当了解。为更好的搞好 两个班级的数学教学，结合教材，学生实际情况和学校要求特制定本计划。一 学生情况分析 学生数学基础较差，虽经七年级的数学学习，但数学基本思维模式尚未形成，还不具备一定的应用...
八年级上册语文教学工作总结
邹蜀开。本学期来，我担任了八年级一班和二班的语文教学工作。通过师生的共同努力，我完成了 课标 要求，按预期教学计划全面达成了教学目标。在紧张而又繁忙的节奏中即将结束所有的教学工作之际，现将一期来的教学工作进行如下的整理。遵照上级有关部门新课程改革精神，针对新课标要求，结合我所教的两个班学生的语文实际...
八年级上册语文教学工作总结
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学过程中，指导学生运用比较 分析 归纳等方法，发展他们的观察 记忆 思考 联想和想象的能力，尤其重视培养学生的创造性思维。4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其备好学生，改变繁琐...
八年级上册地理期中教学工作总结
尼山中学段明珠。转眼间，半学期的教学工作已经结束。在这半学期里，我努力在有限的时间里，多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合自己的教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下 一 学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习的积极性。教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅...
八年级物理教学工作总结
2013 2014学年度第一学期 赫章县第三中学邓宇。本期我担任八年级 班 的物理教育教学工作，在教学中我按新课标要求因材施教，注重学生动手能力的培养，并对个别学生加以了辅导，就本学期教学工作来看，仍有存在很多不足，现小结如下 总体上来说学生上课不专注，基础较差，学习不自觉，学生接受能力差，新学科教...
八年级语文上册教学工作计划
通过阅读，让学生把握新闻作品的基本特征和不同新闻样式 消息 特写 电视新闻 人物通讯等 各自的特点，理解不同新闻体裁的区别。学习快速阅读文本。第三单元议 通过阅读，理清议 的三要素，了解议 中叙事与记叙文中叙事的不同，学会简洁概括的叙事方法，体会议 语言的特点。第四单元 让学生在七年级初步了解 的特...
2019年八年级语文上册教学工作计划
一 教材内容。语文版八年级上册教材分为五个现代文单元和两个古诗文单元共七个教学单元，计有诗文三十八篇 其中略读诗文十四篇 共有十六篇 段 首 要求背诵。写作 口语交际训练七次，写字训练两次，综合性学习三次。二 教学目的和要求。1 思想品德目标 进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的...