(2013-2014学年度第一学期)
赫章县第三中学邓宇。
本期我担任八年级班）的物理教育教学工作，在教学中我按新课标要求因材施教，注重学生动手能力的培养，并对个别学生加以了辅导，就本学期教学工作来看，仍有存在很多不足，现小结如下：
总体上来说学生上课不专注，基础较差，学习不自觉，学生接受能力差，新学科教学进度缓慢，开展实验教学难度较大。因此我坚持按照备教材，备学生，备方法的环节注重自身学习和锻炼，找准方法，并参考许多相关资料，认真思考，结合学生情况不断修改，总结出最终适合本校学生教学的教案和教育教学方法。充分了解学生状况，做到教学中有的放矢，抓住学生的薄弱环节，开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。
学生的自主学习和控讨能力都有较大的进步。
因学科知识的特点，确定了物理与其它学科有不同的特色。学生解决物理问题的思维需从头建立，普遍学起来容易，做题却感到困难，原因是教材的改革，使教材内容的简易化，知识没有透彻性，内容不够充实，导致难教难学，这也需要教师花大量的时间备课教学，并充分掌握好学生的特点。因此为学好物理，必须培养学生自学习惯和发散思维能力，并要求学生养成预习的习惯。
同时要重视物理知识的应用，除了重视教科书上的知识应用外，还启发学生联系生活和生产的实际及参考应用题，这是使学生能真正学好物理的重要途径。
另外，物理是一门实验性和实践性相结合的学科，也是注重能力培养的学科，除了让学生完成一定数量的实验以外，还组织了学生进行相应的实践活动，培养学生的物理思维和学习兴趣，提高学生动手动脑的能力，同时也完成了许多能够完成的小实验。同时在课间，我根据学生的基本情况开展**讲练式的教师教与学生练相结合的方式方法，即简单的由学生自己解决，较难的由小组长给成员讲解弄懂，难度较大的要求学生小组内相互**后再由我来慢慢启发，并逐步解决的方式来提高学生的学习兴趣和自信心，养成学生学会学习的习惯，并不断激发学生的求知欲，同时还能让学生在做题中找到乐趣。
在学习物理的过程中，起初大多学生都感觉有难度，尤其是透镜知识点，使很多学生感觉非常难，加之学生缺乏发散思维，导致部分学生成绩不理想。其主要是上课讲的他们都听懂了，而且感觉也不难，但一到课下自己做题就感觉非常难。老师讲的都不知道到哪去了，上课听的也不知道去**了？
这种情况我并没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从培养学生的自信心出发，适时给学生鼓励，并加以个别指导，给他们信心，不搞偏难度题，从多方面对学生的学习情况进行评价，用赞赏的眼光看学生，用欣赏的态度对特学生，使学生充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，引导学生积极学习，鼓励他们大胆参与课堂学习。
以上是我对本学期教学情况的基本总结。总之，在这一学期中，按照新课标要求，虽积极认真落实学校教育教学常规，努力完成教育教学工作任务，按时完成教学目标要求，让学生获得了较好的学习效果，但在讲课过程中我也看到了很多不足的地方，如实验仪器的缺乏、自己教学经验的不足，造成了许多演示实验现象不明显等情况。为了今后教学的顺利地进行，我将一如既往地继续努力学习，提高自身素质，把心思放在学生身上，处处为学生着想，做好本职工作，并争取更好的成绩，在以后的教学中也会不断的努力和进取，力求精益求精。
当然，如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等仍值得探索。
2019年八年级物理教育教学工作总结
二 积极培养兴趣，激发学习积极性。我认识到兴趣是最好的老师，学习兴趣的产生是学生学习物理的动力和源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的 教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学 不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外 让学生在 中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂...
2019年八年级上物理教学工作总结
三 合理的利用教材中的插图。教材中编入的大量漫画插图，可寓揭示物理现象 物理规律于有趣的生动活泼的画面之中。如教材中光的直线传播形象直观，学生易懂易记。学生很容易回到现实生活中去体验，回顾生活中的物理现象，他们感到物理就在我们身边。这样学生学得轻松，学得活跃，感觉到身边的物理现象自己可以用物理知识解...
八年级物理备课组教学工作总结
四 教育科研活动。本组教师认真学习 物理课程标准 学科标准解读 及 物理教学参考 等有关书藉，每人写学习纪录十余篇。并继续学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力 认真钻研新教材 新课标，在备课中积极采用新的教学方法，按着学校的具体要求，积极参加学校组织的各种教科研活动，同时，在学校组织教研...
2019年上学期八年级物理教学工作总结
八年级物理教学工作总结。遵义市第十二中学陈林。本学期我任教八年级的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，认真备课 上课 听课 评课，及时批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完...
八年级语文下册教学工作总结
八年级语文下册教学工作总结 总结本我担任八年级 1 2 班的，由于各种因素，两个班的语文基础较为薄弱，在学初的月考中，2 班不及格的人数近三十人，低分甚至只有二十几乃至十几分。1 班成绩好的学生也是寥寥无几。面对这种现状，我感到压力很大。我想，对于这些刚刚进入八年级的学生，我的教学也应适时地调整，要...
八年级语文教学工作总结
2015 2016学年上学期语文教学工作总结 张伶俐 这学年我担任了九年级语文教学工作，为了保证中考质量，我对教学工作认真负责，深入研究教法，提高课堂教学效率。经过一学期的努力，我班学生的语文成绩取得了一点进步，以下是我在本学期的教学工作总结。一 在思想方面，我热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执...
八年级上册语文教学工作总结
邹蜀开。本学期来，我担任了八年级一班和二班的语文教学工作。通过师生的共同努力，我完成了 课标 要求，按预期教学计划全面达成了教学目标。在紧张而又繁忙的节奏中即将结束所有的教学工作之际，现将一期来的教学工作进行如下的整理。遵照上级有关部门新课程改革精神，针对新课标要求，结合我所教的两个班学生的语文实际...
八年级上册语文教学工作总结
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学过程中，指导学生运用比较 分析 归纳等方法，发展他们的观察 记忆 思考 联想和想象的能力，尤其重视培养学生的创造性思维。4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其备好学生，改变繁琐...