23： 你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，他们学习的时候比一般人更用功。因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。希望你能做到这点。
25：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。能严格遵守班级和学校的纪律。但在学习上，还欠功夫，希望你在今后的学习中，应更加刻苦努力，争取取得更好的成绩。
27：你很聪明，也很灵气。你本应是一个优等生的水平，只可惜你的学习效率低下，不注意平时知识的积累，才使你的成绩与之不大相符。
希望你在今后的学习中，注意积累知识，灵活运用知识，尽快把成绩赶上去。
29：你是一个很有修养的孩子，对待同学总是谦虚友好，对待学习毫不怠慢，你刻苦踏实的学习精神令人钦佩。不过课堂上，有时你的注意力不太集中，希望你能全身心投入到学习中。
18：我认为你是一个很需要有压力的人，压一压你才会进步。在你的身上，老师寄托了希望，可你平时对自己要求不严懒懒散散的，要进步，首先要在态度上端正，多动手动脑，只有这样才能取得优异成绩。
20：在老师的眼里，你是一个很有个性的学生；在同学的眼中，你是热心助人的好同学。可是本学期，你花在学习上的功夫还不够，你的成绩需要进一步提高，全力拼一拼吧，不要留有遗憾。
22：你是一个很听话的女孩，求知欲很强，富有钻研精神，可做事动作太慢，学习方法也有待改善，要使成绩更加优异，你还得继续努力。只要坚持不懈，幸运女神会向你招手的。
24：你是一个聪明懂事的女孩，性格开朗，乐于助人，关心同学。只是有一阶段对学习有所放松，成绩随之下滑。不过没关系，只要你认准目标不放松，你一定能取得优良成绩。
26：你是一个善良温和的男孩，很懂事，做事一丝不苟，你的成绩有所提高，令人欣喜。只要你坚持不懈，更加刻苦勤奋，你一定会体验到成功的喜悦。
28：这学期你在各方面都有进步，你对自己也有了更高的要求，你也总是埋怨成绩不能大幅度提高。要知道急于求成的结果往往是一事无成，希望你默默的去做，一分耕耘一分收获！
30：你是一个漂亮的女孩，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想取得优异的成绩，那么向你的目标去努力吧，老师相信功夫不负有心人，天道酬勤！
32：你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，是一个可爱的学生，你想做一个最棒的学生，从这学期的表现中可以看出。希望你继续努力，我们希望在每次考试后能看到你灿烂的笑脸。
34：古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的劳动怎能有辉煌成就？你天资不错，为什么不努力进取，为自己开创出美好的未来呢？
36：你努力过，奋斗过，并有所进步，这值得高兴。只是学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。
只有鼓足学习热情，并脚踏实地不断积累，才能不埋没自己良好的天资。
39：勤奋是一把金钥匙，他会帮助你打开知识殿堂的大门；勤奋是一艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢把握这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会为你敞开。
41：你是个很优秀的男孩，你聪明，老师喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。但你的缺点也不少，比如，自我控制能力不强、学习投入程度不够等，如果改掉这些小缺点，你一定能跨进优生行列。
43：你是一个聪慧的女孩。老师想告诉你，自信是别人无法给予的，要靠自己去创造和树立。
勤奋是别人无法替代的，要靠自己努力刻苦。希望在今后的学习中，你既自信又勤奋，争取考出优异成绩。
31：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，能认真完成作业。老师希望你能再踏实一些，争取每次考试都能取得优异成绩。
也望你在今后的学习生活中能展现自我的风采。
33：你是一个聪明的女孩，接受能力强。但有时贪玩难以自控，耽误了学业。上课时注意力不够集中，缺乏计划性。希望你能正视自己的缺点，全身心投入到学习中。
35：你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的男孩。学习较为刻苦，能积极思考，认真完成作业。但有时注意力不够集中，自我控制力不强。希望你能够全身心投入到学习中。
37：你是一位聪明可爱的女孩，勤奋好学，团结同学，课堂上，你能认真听讲，不漏掉一点儿重要内容。可是你知道老师担忧你什么吗？
聪明的你一定会猜到。希望你心无旁骛，更加刻苦更加努力。
38：你很聪明，接受能力很好，但你喜欢动，学习不能集中注意力。你有时做事仅凭个人主观喜好，不考虑结果。
你的学习态度有所改变，可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。希望你把功夫花在平时，把更多的心思放在学习上。
40：你活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往。可惜上课时易受外界干扰，注意力不够集中，学习不够勤奋，时间抓得不紧。希望你今后把全部精力投入到学习中，抓紧时间，奋起直追。
42：你是个乖巧、可爱的女孩，尊敬老师，团结同学课堂上也能认真听讲，学习勤奋刻苦。如果能在课堂上积极踊跃发言、课后多问老师问题，你肯定更出色。记住前进就是胜利。
44：你是一个积极要求上进的学生，尊师守纪、团结同学。但课堂上总是沉默不语，尽管成绩有了些许进步，但你的潜力还没有完全发挥，发挥你最大的潜力吧！
47：你是一个聪明、懂事的男孩，你团结同学，关心集体。但学习不够认真，对自己要求不够严格。记住：做事不能应付了事，不论学什么都要脚踏实地。这才是成功的基础。
49：你呀，其实应该比现在做的更好，可惜的是你管束不住自己。希望你能加强自我控制，再刻苦一点，自信一点，积极主动一点。
要相信“有付出才能有回报”。认真对待每时每刻，你会做的更好。
50：你是一个乖学生，纪律上很少让老师操心。但为了你的成绩，老师还要啰嗦一下：
你要想成绩优秀，不下大功夫是不行的。为了自己的前途，该振作起来，好好珍惜吧，时间对每个人是公平的。
52： 你是位聪明的学生，能知错就改。 可在学习上，你投入不够，你要知道好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的。
如果你能全身心投入到学习中，不被其他因素干扰，你一定能进步。老师期待着。
54：一次又一次，我找你详谈，一次又一次把机会送给你，一次又一次你使我失望，怎么办？剩下的路你该怎么走？你想好了吗？只要你尽力一切皆有可能！
56：如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒；如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己。既然天上不会掉下馅饼，那么就正视生活。努力付出才会有回报！
45：看到你课堂上心不在焉，老师非常心痛，难道你就这样虚度光阴？你为自己的将来想过吗？振作起来吧，发奋努力，刻苦学习，为取得优异成绩拼搏吧！
46：“书山有路勤为精径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”会永远成为财富。
事实上，懂事的你本身就是一笔财富。可你不能很好的利用。充分发挥你自身的优势吧。
只要你执着地去做，胜利必将属于你。请珍惜自己所拥有的一切。
48：在我的眼里，你是一个带些顽皮，带些天真，带惰性的孩子。其实你很聪明，但你的惰性很大，怕辛苦，不能持之以恒。好好听老师讲：辛苦三年，幸福一生。
51：你较能认真地完成各科作业，但老师认为这远远不够。你是一个听话的学生。
希望你能记住老师的话：不付出不可能有收获，你应刻苦勤奋，把过去丢失的知识找回来。其实中学生活和学习的时间很短，好好珍惜这段时光吧！
53：你是一个善良的孩子。但在学习上你基本没投入过，可能是基础太薄弱，成绩不太理想，使你信心不足。不要给自己找借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。
55：居安思危的人，才会执着奋发；向往成功的人，才会不懈努力。面对这个竞争的社会，你是如何思考的？
相信你能行，你也一定能行！ 希望你能以积极的心态去面对中学生活。珍惜中学生活！
57： 你是个品学皆优，奋进向上，令老师很满意的学生。课上，你专注，一丝不苟；课下， 你认真，锲而不舍。
碰到难题，全力以赴、刻苦钻研。可是，你还有很大的潜力没发挥出来，不然你会更优秀！
58： 你是一个文静的女孩，课上老师发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？
并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真把握好基础知识，多练、多问。请记住：
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。我期待着你的成功。
60： 你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。
望认真把握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
62： 父母给了你一个聪明的脑袋，可是因缺乏自律，慢慢地你成了同学中的掉队者。你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的！想做大事，必需先要做好小事，做好细节，送你一句话，望你谨记：一屋不扫何以扫天下？
63： 默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。老师相信不爱说话的你，一定在暗地里刻苦，认真的学习。
暂时的成绩不理想，并不会影响你的努力。请你相信：不必去想你改变不了的事物，但你可以去改变你自己！
把心浸入到学习中，努力努力，你会进步的，到时候你会发现你周围的一切都会发生改变。加油！
64： 你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？
基础知识还不够扎实。望认真把握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
65： 你性情温和，言语不多，沉稳的你似乎不会引起别人的注意，不过你也要去创造机会啊！古人云：
唯有埋头，乃能出头。人可以创造春天，用汗做雨，用心做太阳；胸有凌云志，无高不可攀。我和大家都期待着你取得更为辉煌的成绩，加油。
59：你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，可是有些课的课堂上却少能听到你富有“创造性”的发言。为什么会这样呢？
要注意上课专心，不能开小差，同时不要轻易地说“我不行”，要相信自己，“要成功，就得努力！”希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。不要等待机会，而要创造机会。
61： 从你的成绩变化我们很清楚的看到你的学习状态。但我知道你并没能够静下心来学习。
老师感到可惜的是，你那个聪明的头脑总是被你漠视，不去开发它。如果你能再专注一点，再认真一点，再积极一点，我想，你的成绩应该可以稳定你所期望的水平。我期待着你奋起直追，重铸辉煌。
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作业方面。书写认真 每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。作业认真完成，书写端正。作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。老师很喜欢你那写得端端正正的字。那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。能认真完成老师布置的作业。每次...
初中生作文评语指导
1 题目 题目新颖，引人入胜 扣话题紧 题目太俗气，题目不简练 2 选材 选材典型 新颖 选材太俗，无代表性 选材平淡无味 3 主题 中心明确，重点突出 中心不明确，重点不突出 偏离中心 4 开头 开头简明扼要 开门见山，直奔主题 开头妙用排比，气势磅礴，引人入胜 开头交代清楚，总领全文 开头啰嗦，...
初中生家访记录内容
八 3 班学生家访记录。学生姓名 陈鹏飞。家访时间9年1月13日。参加家访人员 许亚飞老师。家访对象 该生爸爸。家访内容记录 陈鹏飞是个较开朗 领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书，为了创造较好的学习条件，父母为他们买了电脑，和学习软件。平时哥哥较自觉，但陈鹏飞大多时间以玩为主，到很晚才能去写作业，...
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