人教版六上语文期末句子练习 1

发布 2019-08-14 12:25:35 阅读 2630

25.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)

26.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)

27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)

28.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)

29.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出句子的意思)

30.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

31.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)

32.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)

33.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。(改为反问句)

34.爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭。”(改为转述句)

二、仿写改写比喻句、拟人句。

1.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(照样子仿写句子)

2.雨悄悄地来了。(改拟人句)

3.雨从四面八方飘然而起(改拟人句)

4.小树随风摇晃。(改拟人句)

5.浪花拍击着海岸。(改拟人句)

6.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(照样子仿写句子)

7.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(仿写句子)

8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。(仿写句子)

9.时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。(照样子仿写句子)

10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(改比喻句)

11.妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。(照样子仿写句子)

12.月亮穿过微云。(改写比喻句)

13.星星在天空中一闪一闪的。(改写拟人句)

14.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。(照样子仿写句子)

15.书是明灯,能照亮道路。(照样子仿写)

16.枯黄的树叶从树上飘落下来。(改为比喻句)

三、缩写与扩充句子。

1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。(缩写句子)

2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)

3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。(缩写句子)

4.在一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。(缩写句子)

5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。(缩写句子)

6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩写句子)

7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。(缩写句子)

8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。(缩写句子)

9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。(缩写句子)

10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩写句子)

11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。(缩写句子)

12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩写句子)

13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩写句子)

14.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)

15.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

16.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)

17.天空中挂着明月。(扩写句子)

18.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)

19.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)

20月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

四、修改病句。

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。

3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。

4.通过一位耳聋老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。

5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪,感到心惊肉跳。

6.公路两旁,种植着茂密的苹果园。

7.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。

8.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!

9.六年级(2)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。

10.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

11.公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。

12.秋天的北京是美丽的季节。

13.造纸术是我国四大发明。

14.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。

15.新年联欢会上,同学们表演的美好节目,把大家吸引住了。

16.欢乐的歌声在眼前回荡。

17.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

18.经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的。

19.通过学习,使我有很大的收获。

20.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。

1、在会上,纷纷发表了自己的意见。

2、他告诉我过去愉快的往事。

3、在新学期,我定好了计划和决心。

4、语文对我很感兴趣。

5. 我敢肯定明天可能会下雨。

6、在老师的帮助下,小明的作文水平进步了。

7、我家有《西游记》、《三国演义》、《少年报》等书籍。

8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

9、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

10.夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。

11.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

12.我们的王老师光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

13.我猜想他肯定是一个六年级学生。

14.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

15.只要你为大家做好事,但是会得到大家的信任。

16.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

17.我们通过并讨论了中队计划。

18 .看了这本书,受到了深刻的教育。

19 .开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

20.他经常回忆过去有趣的往事。

21 .我国古代的四大发明是造纸。

22.他的书包里有铅笔、钢笔、尺子、橡皮和课本等文具。

1.周日,小红和小蓝一起去上舞蹈课,每次都是她去找她。

2.看着徐徐升起的五星红旗,心里充满自豪。

3.王老师为培养失足青年做了很多工作。

4.春天的九寨沟是个美丽的季节。

5.在紧急关头,公安人员武断地向犯罪分子开了枪。

6.在老师的帮助下,我端正了学习目的。

7.星期六中午,都去参观烈士纪念馆。

8.我国人口是世界上最多的国家。

9.班长以身作则,受到了大家的爱戴。

10.不管山路十分艰险,他也坚持向上攀登。

11.既然别人的意见是对的,我们也要虚心听取。

12.运动场上插满了五颜六色的红旗。

13.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

1、六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

2、全班同学都到了,只有王钢没来。

3、昨天傍晚下了一夜大雨。

4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

参***。一、按要求改写句子。

1.这山中的一切,都是我的朋友。2.谁能说这不是天地给我的恩泽?

3.雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。

4.我不仅听见了火山爆发的声浪,而且听见时间隆隆的回声。

5,詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。6.难道说这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗?7.一想到母亲,我怎么能不泪流不止呢?

8.我相信,这些小精灵肯定会爱我们祖国的海岛,会愿在这里安居乐业。9.大西瓜被站长切成薄薄的小片。

10.黄继光对指导员说,请把任务交给他。11.都像你这样白看书,人家没法过日子。12.如果天还在下雨,那么你别想出去玩。

13.目睹这触目惊心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀?14.

人与山的关系密切,不能不让我感到亲切,舒服。15.尽管是一位耳聋的老人夸我,我还是很兴奋。

16.难道他不是与山川共存与日月同辉了吗?17.

只有保住了这黄土,我们才有这绿树。

18.在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留住了。

19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说,那是她们专门准备的残疾人椅,叫我快坐下。20.闰土心里的稀奇事,不能不让我很羡慕。

21.这么冷的天,那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。22.

难道伯父不是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?(或:伯父不就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?

)23.那天临走的时候,伯父把两本书送给我。24.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁的。

25.虽然闰土见人很害怕,但是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。26.

鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的。27.它天性这样。

即使跟它说住在我们的房子里不会冷,也是没有用的。

28.伯牙弹琴的时候,心里想着高山,并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说:“好啊!你的琴声有一种巍峨高耸的气势,就像泰山一样。”

29.钟子期去世后,伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破琴弦扯断,从此以后再也不弹琴了。

30.贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

31.在这空旷而深远的背景里,难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗?32.《蒙娜丽莎》是世界名画,没有多少人能亲睹她的风采。33.对那位喂海鸥的老人,我怎能不肃然起敬?

34.爸爸对小明说,他下午有可能晚一点回来,不要等他吃饭。

二、仿写改写比喻句、拟人句。

1.例:你好,漂亮的蝴蝶!你扇动着那彩色的翅膀,是邀我与你一起飞舞吗?

你好,辛勤的蜜蜂!你忙着采蜜,是在为客人准备一顿丰盛的佳肴吗?你好,美丽的小草!

你扭动着柔软的身躯,是在向我鞠躬行礼吗?

2.例:雨迈着轻盈的步伐悄悄地走来了。

3.例:淘气的雨从四面八方向我奔跑而来。

4.例:小树摇摆着身体,随风舞蹈着。

(或:小树随着风儿翩翩起舞。)5.

例:欢腾的浪花兴奋地拍击着海岸。(狂怒的浪花**的拍击着海岸。

)6.例:我们热爱山川,就像活泼的鱼儿依赖大海宽阔的臂弯一样。

(我们热爱河流,就像干渴的旅人渴望绿洲清凉的甘霖一样。)

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