大学生精神信仰问卷评分标准。
二阶因子得分：
1民族：30，32，33，22，24，25，28，-6
2金钱：8，1，4，10，11，5，3
3神灵：39，31，9，12，19
4宗教：36，16，35，38
5生命：27，17，13，18
6政治：15，7，21
7家族：20，23，37
8家庭：29，14，9国家：34，26，2
问卷由三部分组成：超自然信仰，包括宗教信仰、神灵崇拜；社会信仰，包括民族主义、国家主义、政治信仰；实用信仰，包括生命崇拜、金钱崇拜、家族崇拜、家庭主义。每个项目有五个答案可供选择，从“非常不同意”到“非常同意”，分别对应1~6分。
重侧信度在。655以上。整个问卷的重测信度为。
681。验证性因素分析模型的拟合指标cfi、gfi、agfi、nfi、tli均在0.83以上，rmsea为0.
048，整体上说明问卷具有较好的构想效度。
问卷编制：宋兴川，金盛华，2003
社会支持量表评分标准。
量表计分方法。
一）社会支持评定量表条目计分方法。
1.第1-4，8-10条：每条只选一项，选择1，2，3，4项分别计1，2，3，4分。
2.第5条分a，b，c，d四项计总分，每项从无到全力支持分别计1一4分。
3.第条如回答“无任何**”则计0分，回答“下列**”者，有几个**就计几分。
二）社会支持评定量表分析方法。
1.总分：即十个条目计分之和。
2.客观支持分：2，6，7条评分之和。
3.主观支持分：1，3，4，5，条评分之和。
4.对支持的利用度第8，9，10条评分之和。
社会支持评定量表是肖水源于1993年设计的。社会支持是影响人们社会生活的重要因素。社会支持从性质上可以分为两类，一类为客观的支持，这类支持是可见的或实际的，包括物质上的直接援助、团体关系的存在和参与等。
另一类是主观的支持，这类支持是个体体验到的或情感上感受到的支持，指的是个体在社会中受尊重、被支持与理解的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。
目前采用的社会支持量表多采用多轴评价法。该量表有10个条目，包括客观支持（ 3条）、主观支持（ 4条）和对社会支持的利用度（3条）等三个维度。
量表设计合理，具有较好的信度和效度，能较好地反映个体的社会支持水平。通过该量表可以了解个体的社会支持水平，能更好地帮助人们适应社会和环境，提高个体的身心健康水平。
目的：检测个体在社会生活中得到心理支持的程度，以及对支持的利用情况。
检查方法：一般得15分钟，可笔答也可计算机答。共10个条目，每个条目从无支持由低到高分为4个等级。总分40分。
正常情况：总分≥20分。
判断标准：分数越高，社会支持度越高，一般认为总分小于20，为获得社会支持较少，20-30为具有一般社会支持度，30-40为具有满意的社会支持度。
测评结果包括三个维度：客观的支持度、主观的支持度和对社会支持的利用度。测量结果需在专业心理医生的帮助下进行解释。
里我找到一份可以用于民族测试的文化疏离感问卷。刘曦和杨东编制的《汉区少数民族学生文化疏离感量表》。问卷包括文化孤立感、文化分离感、不和谐感、被控感四个维度，共37个项目，采用5点记分评定量表。
其中题项与问卷的相关系数是0.142——0.775，ａ系数是0.
92,分半信度是0.74。
刘曦，杨东。汉区少数民族学生文化疏离感的理论建构及量表编制[j].中国临床心理学杂志，2005，（13）.
本量表采用5点计分法，其中文化孤立感的项目包括。文化分离感的项目包括。不和谐感包括。被控感的项目包括。
导游评分标准
一 决赛项目及分值。决赛设置中文和英文两个语种，分别在两个场地进行比赛。决赛分五个项目，分别为导游风采 5分 导游讲解 50分 知识问答 20分 情景再现 20分 才艺展示 5分 满分100分。二 评分标准。一 导游风采 导游讲解 由7名评委按照评分标准为每名选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分...
作文评分标准
作文评分标准 郑玉群。为了在评改考卷作文的随意性，规范作文评改扣分，评卷老师客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，能运用个性，尽量减少抄袭模仿。中学的作文应要做到中心明确，层次分明，突出个性，语句运用精确，不跑题。老师在评改...
合唱比赛评分标准
为确保本次比赛的公平 公正 公开，特制定以下评分细则 本评分标准共分6项，满分10分。每组最小记分精确至小数点后一位 1 能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。2分 2 对歌曲整体结构 节奏感把握到位，包括与指挥 必须有指挥者 的配合。2分 3 参赛队通过服装 队形排列在舞台上有较好效果，或...
歌咏比赛评分标准
为确保本次大赛的公平 公正 公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下 本评分标准共分6项，满分10分。下面是具体分值的分配情况 满分10分，最小记分0.1 1 音准 能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。2分 2 节奏 对歌曲整体结构，节奏感把握到位。2分 3 音色 选手音色好，演唱方式符...
生产实习考核评分标准
学校实习指导教师依据工地实习指导人评语 实习日记 实习报告和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定 优 良 中 及格 不及格 1 实习成绩评定依据以下几个方面的内容 实习报告 实习日记 工地实习指导人评语 实习答辩情况。2 学生实习成绩按下列标准进行评定 评为 优 的条件 a 实习报告...
《见习实习》考核评分标准
见习实习 考核评分标准。序号。考核内容。考核标准。满分100分。1 按时 认真地完成见习任务，较好地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序 方法和要求，掌握基本的实作技能。90 100分 2 按时 认真地完成见习任务，较全面地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序 方法和要求，掌握一定的...
歌唱比赛的评分标准
扣分项目 10分 外在形象 1分 着装打扮形象 0.3分 仪态举止形象 0.2分 整体台风及演唱印象 0.5分 作品完整度 1分 歌词出错 0.5分 忘词或演唱掉拍等情况出现短暂空白 中断 0.5分 感情处理 2分 参考要素 是否投入 是否具有感染力 是否令人产生共鸣 是否感情收放自如，演唱作品与感...
读书笔记评分标准
表一读书笔记评分标准。总分100分读书内容介绍 20分 很好很准确 很清晰 很简洁 很概括地介绍所读书的内容，字数不少于 17 20分 好准确 清晰 简洁 概括地介绍所读书的内容，字数不少于 13 16分 详细 清晰 具体地介绍自己对所阅读书籍的理解，如果有针对书中内容的质疑，给出了实际案例做支撑 ...