《感受母爱，体验真情》主题作文教学设计。
乌苏市第五中学魏华。
教学目标：1、知识与技能：能用生活中的具体事例表现母爱；能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
2、过程与方法：引导学生感受母爱，在交流与体会中，用生活中的具体事例表现母爱。
3、情感态度价值观：能在写作的同时，从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。教学重点：
能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。教学难点：
能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。课时安排：一课时教学准备：多**课件教学设计：
一、导入：同学们，老师给大家准备一首歌曲，希望大家认真听，用心体会。（课件出示阎维文的歌曲《母亲》）。听了这首歌使你们想起了什么？
是啊！母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，教会我们做人。母爱是伟大的，是无私的，她犹如涓涓细流，滋润我们成长，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。
今天，就让我们一同走近母亲，重温一下这份深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！出示课题：《母爱》主题作文指导。
二、出示学习目标：
1、能用生活中的具体事例表现母爱。
2、能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
刚才歌词中的经历你有过吗？可以说出来和大家一同分享了。（学生自由发言）我们都能说出一些生活中的具体事例，这些事例都是用文字表现母爱最好的素材。三、回忆反思：
母爱是一个永恒的主题，以前我们都写过“母爱”为主题的作文，同学们回想一下，那时我们写作时都会存在什么问题？（学生自由发言，找出存在的问题）
师总结并出示：缺乏细致观察，真情实感。找出不足，如何改进？那就需要我们细致的观察，用语言、文字表达出你对母爱的理解。四、出示学习指导（一）：片段赏析。
、指名读片段（一），出示问题：片段中，叙述了生活中的哪件事？哪些语句体现了母亲对孩子的爱？（生回答）
、齐读片段（二），你又有何感受？小结：对人物的语言、动作、神态等的细节描写，体现了母爱。五、引出细节描写的定义：
、什么是细节描写？２、细节描写的分类。
、具体进行细节描写的方法。
六、出示学习指导（二）：美文欣赏《美丽如初》
1、指名读文章。
2、在此，大家肯定会想，为什么《美丽如初》这篇文章如此美丽？赏析：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？引导学生交流发言。
3、教师引导出示小结：通过哪些方法表现母爱？（１七、出示学习指导（三）：实践操练——把你想到的最能体现母爱的细节写出来。师出示要求。
八、交流，完善自己的作文。
1、现在可以读我们自己的作文了。采用小组合作的方式，在小组中读，并谈谈哪些地方流露出了母爱？
2、推荐个别同学读，全班交流。教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
九、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？****《烛光里的妈妈》，学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。
在这里让我们深深地祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
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