爱岗敬业学习体会

发布 2019-08-17 23:33:15 阅读 7923

爱岗敬业心得体会。

中小学教师职业道德修养》指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,无私奉献,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、诲人不倦;求实创新,开拓进取,为祖国培养高素质的人才。

爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完**格升华、实现个人利益的有效社会途径。

那么什么是爱岗敬业精神呢?就是在你的岗位上,做好每一天的事和做好每一件事,真正能够做到这一点,你也就实现了爱岗敬业、尽职尽责。

爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?

它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中的显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。

教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。

然而,当今社会的发展和人性本身的弱点使得许多教师在承受着社会和学校的压力,以及工作和生活上的种种烦恼。曾经,我也为自己的工作而苦恼、心烦、迷茫,而当我看到仍然有数不尽的教师尤其是优秀教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我感动、羞愧了。这些老师用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们,这些同行,使我们对于干教育这项事业由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

我对爱岗敬业精神有如下理解:

第一,爱岗敬业,热爱学生。

我认为,热爱学生是教师最基本的爱岗敬业精神。首先,作为一名教师,只有热爱自己的岗位,热爱孩子,才会全身心地投入到教育工作中去。只有热爱教育事业的教师,才会热爱学生,主动与孩子沟通交流,了解孩子的思想,想学生所想,从心里愿意与学生成为朋友。

其次,作为小学教师,遇到事情要冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对班里所有的孩子一视同仁,热爱每一个孩子。

第二,爱岗敬业,尽职尽责。

这是教师基本的职业道德。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用。

第三,爱岗敬业,无私奉献。

它关系着教师的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。

在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

第四,爱岗敬业,勇于创新。

在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,工作飘浮,对待备课、听课敷衍了事,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。教师还要有强烈的创新意识、创新思维和创新能力,应该从传统的知识传授者变为学生探求知识的引路者。因为“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”; 进一步弘扬我们民族的伟大创新精神,加快建立当代中国的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力,这对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标,实现中华民族的伟大复兴,是至关重要的”。

因此,教师要以培养学生创新意识和创新能力为己任,并具有勇于创新的品质,彻底改变“以教师为中心,以课堂为中心、以教材为中心”教学模式,不断探索出新的教学方法和手段,使教学活动真正成为活跃学生思维,启发学生思维和激发学生创新的过程,使每一个学生个性得到充分发挥,创新的激情不断得到激发,并逐步形成敢于创新的个性品质,最终成为社会所需的真正人才。

第五,淡泊名利,志存高远。

作为一名人民教师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。

教师高尚的人格是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远,甚至可能影响学生的一生。现代教育,要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。

要有知识渊博的学者形象,要有开拓进取的创新精神,要有堪为师表的高尚品德。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

”今后,我将和所有的老师们携起手来,爱岗敬业,勇于创新,认真执教,共同撑起教育这片蓝天。

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