学生助教岗位职责及管理

发布 2019-04-26 08:22:15 阅读 2391

为进一步落实学生的培养工作,充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性,金帆学校特在师范院校大学优秀毕业生中招聘学生助教。助教岗位是指承担本学科的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、**资源建设,指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责。

一)课前准备协助老师搜集教学资料;协助老师维护多**;提醒同学上课需背书包;提醒同学需认真作好课堂笔记。

二)课堂管理。

1.尊师重教,严格执行上下课礼仪;协助老师做好课堂考勤工作;

2.协助老师维护课堂教学秩序。

三)课后管理。

1.课后管理认真做好作业的收发工作;协助老师批改作业和习题讲解,经常性地开展学习交流与讨论活动,及时。

了解同学的学习情况;

2.认真收集同学意见,并及时向科任教师或相关领导反馈,作老师与同学沟通的桥梁,完成科任教师布置的其他助教工作。

3.做好家长回访工作。

二、助教的聘任。

一)助教岗位的聘用范围为全日制师范院校毕业生;有教学经验者优先。

二)助教人员要有爱岗敬业的岗位精神、乐于奉献的职业精神和精益求精的业务钻研精神。

三)助教岗位的聘期一般为一年。助教工作考核成绩优秀者可续聘。

三、助教的解聘。

一)聘任期内如出现课程考试不及格,违反学校规章制度,工作表现不佳,未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教,学校有权无条件解除其助教职务;

二)助教人员因个人原因要求退出助理岗位,应提前一个月向学校提出书面申请,经同意解除聘任。未申请自动离岗者后果自负。

四、助教的管理、培训与考核。

一)由政教处负责助教人员的日常管理;

二)助教在聘任期内须接受1至2次业务培训,业务培训由所学校组织实施;

三)助教要认真履行职责,一学期结束后学校对助教工作情况进行考核,听取上课学生和科任教师的评价意见。

学生助教岗位职责及管理

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