学生助教岗位职责及管理

为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。

助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、**资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责。

一） 课前准备。

1. 协助老师搜集教学资料；

2. 协助老师开关多**；

3. 提醒同学上课需背书包；

4. 提醒同学需认真作好课堂笔记。

二） 课堂管理。

1. 尊师重教，严格执行上下课礼仪；

2. 协助老师做好课堂考勤工作；

3. 协助老师维护课堂教学秩序。

三） 课后管理。

1. 认真做好作业的收发工作；

2. 协助老师批改作业和习题讲解。

3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况；

4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。

5. 完成科任教师布置的其他助教工作。

二、助教的聘任。

一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；

二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；

三）助教岗位的聘期一般为一个学期。

四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。

三、助教的解聘。

一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；

二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。

四、助教的管理、培训与考核。

一）各系负责学生助教的日常管理；

二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；

三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；

四） 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。

学生助教岗位职责及管理

为进一步落实学生的培养工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，金帆学校特在师范院校大学优秀毕业生中招聘学生助教。助教岗位是指承担本学科的有关课程的讨论课 习题课 辅导答疑 批改作业 网上答疑 资源建设，指导实验或实践课程 辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。一 助教岗位的职责...

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