高三文科班主任工作计划

发布 2019-04-30 14:55:35 阅读 7537

本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多,学生特点也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。经过认真思考,拟做以下工作计划。

一、家访由于刚**,所有的学生都没接触过,所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线,是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长,因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息,比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

二、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等,都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了,才能使班级拥有积极向上的氛围,为学生学习创造良好的环境。

班级女生多,可能会有爱漂亮的女生,男生的构成也比较复杂,有4个篮球生,一个全年级闻名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考,所以作为班主任必须做好这项工作。

文科班的学生可能数学更加薄弱,语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师,教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。

作为班主任真的非常感激,他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们,让学生的文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心,而且认真努力学习就很轻松,又没有很难的数学,是一座避风港。针对这种想法,班主任告诉他们不要想当然,不要过度自信,应该谦虚,督促他们多做题,对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。

常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考,体育合格与否也关系他们的高考,与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。

四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里,其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果,从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系,了解他们在家干什么,找到与他们谈话的切入点,对症下药地提出解决方案。

向家长公布班主任的****以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出,一定会有回报的。

棉洋中学2019届高三文科班高考备考计划

为了顺利完成本学期教学目标,有计划 有步骤的开展高三文科班的各项工作,现制定2012届高三文科班全年工作计划如下 一 指导思想 紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心,不断优化课堂教学 强化教学过程管理 努力深化教学研究,以务实的工作作风 创新的工作思路,认真总结前三届高三年级的工作经验教训...

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高三艺术班班主任工作计划

四 加强家校互动。与家长多联系有利于更多方面了解孩子,更清楚了解孩子的内心世界,以便更好采取有针对性的教育方法。力争要求每天有家长来校交流 督促,力争普访一次。三 具体措施 1 制定班规,班训以及班级制度。让每一位学真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让学生自主管理,真正成为自己的主人。2 发挥黑...

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高三 5 班主任工作计划。指导思想 高三是学生中学阶段最后的一年,也是他们为实现自己的人生的初级目标而冲刺的一年,作为时隔一年后的班主任,我工作的优势是对孩子们比较了解,可以顺利进入工作状态 劣势是我可能囿于成见,忽视学生在过去一年的变化,而犯经验主义的错误。加上高三学生的在高考的重压下不断增加的焦...

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高三 1 班喻鹏峰。本学期是高三的复习阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划 一 认清形势,做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志 二要培养学生打持久战的思想准备 三要培养学生...

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班主任工作计划。高三 10 钱剑涛。一 班级现有情况。高三 10 班是单考单招会计班,共有学生64人。其中男生37人,女生27人。高二时期就已经在学校出名了,班上有二十多位留校察看的学生。班上大部分学生都有知识储备不全,成绩较差的特点 另外有少部分学生,除基础欠佳外,学习态度 学习方法以及心理都有些...

2019年下学期高三文科班工作总结

五 调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的。高三的班级管理工作既重又繁。既有强大的压力,又有诸如指导学生填写高考报名表 整理好毕业生档案等复杂繁琐的工作。因此,每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的,以至于到了后期,我的同事们接二连三地生病。所以,调整自身情绪,保持积极状态,对于...

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篇一 高二文科班学生下学期评语。你在老师的印象中,一贯表现不错,自觉性强,为人踏实,处事谨慎,遵纪守法,学习较认真。但后半学期变化较大,有松懈现象,各方面表现有些懒散,精神不够振作。老师希望你尽快调整好自己的心态,振作起来,把精力投入到学习中,在 热爱班集体,积极参加班级活动和体育锻炼,在校田径运动...