1.--和一起 。
2漂亮吗?3都是水果。
4真多啊!5.我为妈妈。
6.我替。7帮。
8.我有一个温暖的家。我家里有有有。
还有和我爱。
9为什么。10多高兴啊!
11. (和 ( 都。
12.小朋友们一边一边。
13.奶奶非常。
14您把书行吗?
15.他十分。
16.妹妹的脸圆圆的,像。
17把白菜了吗。
18.奶奶一边一边。
19.你知道吗。
20多么可爱呀!
21会捉。22.春天。
23是的。24也。
25.我家养了一只。
26心里很着急。
27家里有白菜。
28.他一边放牛,一边。
29.我为大家。
30.我帮老师。
六、照样子把下列句子补充完整。
1、快下雨了,小白兔急冲冲地往家跑。
急冲冲地。2、雪白的鸽子在蓝天上飞翔。
在。3、新建成的高速公路那么宽阔,那么平坦。
那么那么。4、我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。
一边一边。5、棉被里有棉花,棉鞋里也有棉花。
( )有也。
6、我们下忙着搬东西呢?
正呢?7、***爷爷来到天坛公园植树。
来到 ( 8、小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。9、把地翻松。
把菜。把窗户 (
10、瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐。七、按课文内容填空。
1爷爷有很大很大的能让成熟的从掉下来,能让踢到的掉下来。它的手,就是引。
2把敌人带()了八路军的埋伏圈。
3、青青的在草原群在草原上走来走去,青青骑在赶着羊群。
4、我画了个红红的亮了冬天。
5、乌鸦看见旁边有想出了一个终于喝着水了。
6、我画了个太阳,挂在夏天的。
7、一只乌鸦渴了,到处喝。
8的假山下面有大水缸。
9、乌鸦看见旁边有小石子,想出。
10小朋友慌了,有的哭了,有的跑去找大人。
11、兰兰了全家人为什么都喜欢这张画。她地说:“等我长大了,小手变成了大手,它帮做的事情!”
12、我地捧鸟蛋走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛的欢抬起把光投高的蓝天。
13、春雷跟柳树小柳树醒了。春风给柳树梳头,小柳梢啊了,柳树跟孩子们玩耍,小长了。
14所见小池春晓。
牧( )骑泉眼( )声异细流眠( )觉晓,歌声振( )樾树阴照( )爱情柔闻啼( )
欲捕鸣蝉荷( )露尖尖角, 夜。
忽然有蜻蜓落。
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一、补充句子。
1.我的小手会。
2.我喜欢吃的水果有有有还有。
3、早上,太阳从升起;傍晚,在落下。
4和是好朋友。
5、冰花像。
6、爸爸是妈妈是我是。
7和都是水果。
8是祖国妈妈的生日。
9是我们少年儿童的节日。
10真美丽!
11、怀素是。
12、大海里有和 。
13、小朋友在树林里观察和 。
14一起去上学。
15、早上,我看见听见。
16、我们的国旗是。
17、秋天到了。
18、冬天到了。
二、照样子,写句子,再加上标点。
1、例: 沙漠是骆驼的家。
是的家。是的家。
2、例:妈妈是工人,爸爸也是工人。
我在小明也在。
如何把句子写具体
弟弟 摇摇晃晃地 跑来了。括号里的词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑的样子写出来了。句子就具体了。这种练习同学们也做过不少。例 给下面的句子加个词语,让句子表达的意思更具体。战士们完成了任务。战士们 完成了任务。括号里要加的词就是状语。加上哪些词语,能把意思表达得更具体呢?根据表达意思的需要可以...