剖析自我，塑造身心和谐的现代大学生。
进入大学近一年，我对我这一段时期的大学生活和学习状况有一个简单的总结。因此在课程的学习之外，我参加了学生会，电子爱好者协会，并利用空闲时间参加了一系列的课外活动，其中参加了啦啦操大赛，并获得了二等奖。总体来说还是充实而繁忙的。
以下是我剖析的三个方面：
一．思想方面。
人非生而知之者，而是对任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。回想大一开学之时，心中充满了美好的幻想，自己可以任意支配自己的时间做自己想做的事。想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的认识——大学不在是枯燥繁琐的公式，取而代之的是个人喜欢的专业知识和生活。
然而，随着大学生活的推进，我才意识到现实与理想的差别。通过认真学习大学生心理课程后，我懂得了如何作为一名合格的大学生，它端正了我的世界观、人生观，价值观。思想上的进步是无止境的。
二．学习方面。
通过这一年的学习生活，我更加清楚的认识到大学的学习方式不是完全的“自由”，而是建立在科学理性自制下的自由，在这里想不想学习完全靠自己，在这里没有了中学时老师一天到晚的灌输式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去安排时间，这些都不会像以前那样老师统一安排好了，这些都要靠自我约束能力。然而当我意识到这一点，我已经大四了，大学生涯已经不多了，如今已是悬崖勒马，我决心充分利用好这仅有的时光，将学习进行到底。
三．情感方面。
刚刚开学时，全国各地城市农村各种文化基础的人都聚在一起。我来自合肥本地，从小就是特有的文化氛围。我本来是个非常外向善于交往的人，但刚刚来到学校时能很好跟所有人相处。
大学里，我和同学相处出愉快，态度健康向上，积极乐观。我的承受能力和自我调节适应能力比较强。不怕打击，不怕失败。
我从没有认为自己失败，因为我试着去做了，我可以试着承受失败的压力，我可以变得更加坚强。我人生在世，做过什么或者最终什么结果不是最重要的，重要的的是去做了，因为世界上不会有第二个我会替我去做我想做的事。
总结。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更重要的是培养自己的自我约束能力和人际交往能力。没有最好，只有更好，只要有收获就是最大的进步。
三人行必有我师，在今后的日子里，我将虚心请教，努力学习，在实践中锻炼才干，不断总结，不断进步。
这个社会变化的太快，人们的思想也在慢慢发生变化。我的人生观快要定型的时候，社会上冒出许多不好的价值观，然而大家也都接受了，这使得我很迷惑，怀疑自己的人生观是否正确。在迷茫了很长一段时间后，我终于知道，我的的人生观不是那么容易改变的，我改变的只是做事的方式。
我坚信奉献多过索取才是对的，这才有利社会的发展。造物主俯视人类，就像人类俯视蚂蚁，都是卑微的。单个的人是不具有意义的，只有在漫长的历史进程中，个人的意义才体现出来，能推动社会向前发展，自然具有莫大的意义，但是多数个体是普通的，对于这些人而言，安于历史职守便是他们的人生意义了。
我属于芸芸众生的一员，我无法以自己的能力影响和改变社会，所以我的人生目标就是立足专业，成为电子业白领，在专业领域有所建树。
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