数学教研组工作计划

发布 2019-05-22 20:51:55 阅读 6918

3、巩固上期优秀的教学成果,提高教学质量,使各年级成绩力争达到学校预定的教学质量目标。

4、在完成教学任务的同时,进行课题研究,争取本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍。充分发挥现代教学设备,采用合理教学方法,促进教学质量的提高。

四、存在问题。

从全镇期末统考的成绩看,在全镇的成绩均排列在中上位置,但在全县排名来看,还存在一定差距,因此,在教师的教育教学方法上,还需要多学习、多**。

五、具体措施。

一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

1、《数学课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,不断更新观念,改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论、关注研究重点、热点问题。

二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1.根据学校工作计划,落实教学常规和教研组工作。

2.每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不能无故缺席,并做好记录。

3.根据不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题**相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

4.结合我校本学期的校本研修,围绕课题研究与资源学习,我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定中心发言人及主题,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率。

5.根据学校工作计划,安排好上课、听课、评课活动(每位老师一学期听课、评课达到10节;一学年中,组内老师至少上一节公开课。)评课者要围绕研究主题谈自己见解,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6.本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师的专业成长。

三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。

1.常规管理工作是学校正常教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习学校制定的“教学常规管理细则”,以明确工作要求,并在工作中严格贯彻落实数学教学常规。

2.学期初每位教师必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划,并能根据教材内容渗透法制等教育。

3.教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,能应用现代化手段,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。

4.课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。

要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。

5.加强培优补差工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率。

四)加强学生学习习惯的养成教育。

1.重视学生的课前准备习惯的培养。

2.重视学生的思维习惯的培养。

五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。

配合教导处每月检查一次老师业务。

六、工作安排:

三月份。1.各年级制定教学计划,制定教研组工作计划。

2.常规检查。

3.请优秀老师介绍备课经验。

4.选定年轻教师,开展教学**活动。

四月份。1.继续开展开展教学**活动。

2.教学管理重点检查月,常规执**况检查。

3.期中考试质量分析。

4.常规检查。

五月份。1.年轻教师开展教学**活动总结。

2.撰写**、反思等。

3.常规检查。

六月份。1.教案与作业检查。

2.考试质量分析,制订期末复习计划,迎接期终考试。

七月份。教师进行。教学工作总结,教研组对本学期教研工作进行总结,上交学校存档。

2015年3月。

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高中数学教研组工作计划

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