运动会策划书

运动会采访策划书。

一、采访活动对象：渭南师范学院运动会。

二、采访时间：周三周四周五。

三、背景资料：

1，运动会是学校体育运动竞赛的一种重要形式，它有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。

四、采访目的：1，展示我校运动会的开展情况和运动员的技术水平、精神面貌及同学们积极参加运动会的热情。

2，经过这次采访报道，提高同学们活动采访和报道的实践能力，了解更多关于新闻采访和**编辑的内容，把理论运用于实践，锻炼自己的能力。

五、采访地点：运动场各比赛场地，比赛休息室。

六、采访分组：固定机位2个（主席台1个、人文学院方阵1个）游动机位3个。

七、采访对象：比赛运动员，运动会举办方（校长）

八、采访计划：

1，记者在采访时，以旁观者的形式介入，重点表现运动员的神态和面貌。2，从侧面了解运动员的竞技水平，重点关注取得胜利的运动员。

3，摄像时要随时记录运动员的神态，尤其是比赛准备时期和获胜时的表情，同时也要将运动场上的热闹场面和同学们为比赛者加油、呐喊的场面拍摄下来。4，对10人绑腿跑的获胜者进行采访，了解胜利后运动员的心理。5，采访运动会的举办方，了解整个运动会的开展情况和各个项目的安排与设置。

6，在采访时，由一人进行采访，同时另一个人作好记录，两人进行拍摄，注意捕捉画面。7，在运动会开展的早上小组进行集合，分配好采访任务和采访地点，同时检查各项设备是否带齐，保证采访工作顺利完成。

九、采访提问：

对运动会举办方（校长）的提问：1,学校是如何准备运动会的？

2，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？（如有不同，表现在哪些方面？）

3，请问您对这次举办运动会有什么感想？

4，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？5，您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义？

对获胜运动员的提问：

1，这次比赛获胜了，现在心情怎么样？有什么感想？

2，你对这次的比赛成绩满意吗？（如不满意，觉得自己还有什么地方需要加强？）3，你觉得这次的胜利主要归功于什么？

4,比赛之前是如何准备的？这次获胜了，你有什么锻炼方法和经验可以让其他同学借鉴的？

5，通过这次比赛，你最大的收获是什么？6，比赛完了，你最想要做什么事情？

谢谢你的配合，希望你在接下来的比赛中取得更加优异的成绩！）