《大学生职业生涯规划与就业创业指导》课程作业
学年 2012—2013
班级 11数教1班。
姓名孙勇。学号 7011060131
江西师范大学鹰潭学院。
毕业后，我要去就业。
转眼间，我快要步入大三了，新生入学的情景好像才出现不久，我不得不感慨时间真的过的很快，在大学里，我稀里糊涂的过了两年，对自己的生活从来没有规划过，有时候也真的特别迷茫，因为从我报考志愿后的那一刻我就在问自己，难道我大学毕业后真的要去当一名小学老师吗？这学期，我选修了《大学生职业生涯规划与就业创业直到》，参加了鹰潭市人力资源培训中心创办的syb创业班，通过老师们耐心而有内涵的讲解，我着实受到了启发而且受益匪浅，照亮我毕业后的就业明灯。
一、个人期望。
近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力，但是我仍然选择毕业后先去工作。之所以我不会给自己多么高的期望，是因为我知道自己现在的能力有限，经济不足，人脉不广。有些事情让我明白了自我定位是多么的重要，我只有一个明确的目的，就是毕业后，先去就业学到有价值的东西，然后利用学到的东西来实现自己的理想。
二、自我分析。
1、性格方面：我性格静谧，做事踏实沉稳，为人忠实诚意，有较强的责任心，平时喜欢在网上学习技术与经验。
2、职业兴趣方面：我喜欢现代社会的各种高新产品，尤其是电子、数码、信息等这一行业，我渴望自己终有一天成为一名it技术人员，有自己的一间小公司，哪怕是一间小小的高科技电子维修点也好。
3、学识方面：因为我是一名师范类高职数学教育的学生，所以我认为我有较强的逻辑思维能力，分析能力，和思考能力。
三、环境分析。
21世纪的我们，明显地能看到现代的大学生无处不在，社会失业人员到处都是，想要一份工作是多么的不易，让我们看到现实社会中就业的严峻，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。就业十分艰难的现状在也不是危言耸听这是一个很确切的现实。
基于对信息时代的调查，我认为高新技术是本世纪发展的主流方向。俗话说“家有万贯，不如薄技缠身”，只要技术在身，走到**都会钱。学习技术需要时间，需要环境，在目前和毕业后的时间与环境里我只能选择学习，即使是就业，也得先学习。
四、存在的问题及解决的方法。
缺乏社会工作经验的我面对一个竞争高度激烈的社会，我的压力实在很大。找到的工作可能不是自己喜欢的、适合自己的工作，工资也估计只够基本的生活开支。
在就业指导课上，我了解到毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯。毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。还要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位。
加强心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。而且想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须学习一些个人礼仪知识，公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具，更有助于我们的求职就业。对自己未来事业做了一些思考：
一、放低心态，在已有的工作中总结经验； 二、一定要有自信心，不气馁，不妄自菲薄，不低估自己的能力；三、自身的硬件知识一定要掌握牢固，认真学习经验知识，努力提高自己业务素质和道德素养；四、当积累到一定经验和资金后，可以考虑自己创业，好好运用所学知识为自己的以后打算。
总而言之，我们只有积累了经验，拥有了技术，筹备了资金，还有在社会的为人处事之道后方能谈自己的事业。要以一颗良好的心态去面对、现实，面对社会，面对挫折要永不气馁，俗话说的好，坚持就是胜利。
大学生职业生涯规划与创业指导 闽江学院
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坚持，执著，负责任，恒心，毅力，专注于目标，忍耐，积极，顽强，不服输，不怕失败等这些是成功的重要品质。第三篇生涯准备篇 凡是与职业规划有关的都要认真去考虑和读两遍 目标规划方面的认识要伴随职业生涯终其一生去认识和探索，要主动去做这个 第十一章人与大学。大学一直是我们高中时代的目标和梦想，经过多年的寒...
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5.自我分析小节。根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，所以我要不断汲取新知识，不断地改善自己，扬长避短。记得有人说过，没有最好只有更好，我就要让自己不断进步，不能停滞不前。同时，我会注意在自己日常生活经常注入愉快的新鲜血液，让我快乐工作快乐生活，始终保持着...
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性格特点 你非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好 有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。你希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会...
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职业生涯规划。与就业指导教案。社科部大学生就业指导教研室。2009年6月。简介。该课程结合高职高专教学改革要求，以学生能力本位 就业导向等理念为指导，旨在引导学生及早了解职业及就业的相关知识，科学地规划自己的职业生涯，以达到专业学习与职业生涯相联系，促进顺利就业 成功创业 实现自我职业生涯目标。课程...
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由于我是地理信息系统专业，搞得是gis，整个大3一年，我都在不断的进行自我定位，一直彷徨在gis和it行业之间，因为我个人爱好编程，爱好反病毒，安全事业，但专业不对口。所以在犹豫抉择中也浪费了很多的时间去做意义不大的事情。但这总算是一种尝试和经历。现在已经大4上了，时间过得很快。在本学期开学前夕，我...