制定人：汤竞。
一、基本情况分析。
本学期任教六年级四个班的科学。经过三年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。
少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。
二、教材分析。
本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界，我们的地球，物质在变化，探索宇宙，假设与实验等。从**对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。
关于“显微镜下的世界”的内容，主要指导学生初步认识细菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物体由细胞构成，了解微生物与人类的密切联系；“我们的地球”主要是从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球； “物质在变化”从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学**过程，提高科学**的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性；“探索宇宙”让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，**它们的运动模式，锻炼自己的毅力，让学生通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力，引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神秘的面纱。突出事物变化的一般规律。从**水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主**的力度，给孩子更多一点自主权。
从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。
三、教学基本目标。
1、科学**：经历几个完整的科学**过程，加深对科学**的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的**，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。
进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。
2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和**生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注物质的变化，对宇宙充满探索的欲望，并能从科学发展史中获得对科学和科学**的更多理解。
3、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙”、“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。
四、教学重难点。
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
五、教学措施。
1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。
2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。
3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。
4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。
5、把科学课程的总目标落实到每一节课；
6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
7、让**成为科学学习的主要方式；
8、悉心地引导学生的科学学习活动；
9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；
六、教学进度表。
小学体育六年级上册教学计划
第一小学殷海锋。一 学生情况分析。本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。二 教学分析。在 课标 中，明确地规定了小学体育的目的 通过体育教学，向学生进行体育...
六年级上册信息技术教学计划
一 学生基本情况分析 六年级同学已经系统学习了一年的信息技术，初步掌握了windows xp操作系统，学习了画图软件，学会使用 搜狗拼音输入法 输入字 词 句 段以及标点符号。学会使用ie浏览器浏览网上的 文字或整个网页保存到指定的文件夹。初步学会在word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。学...
小学六年级语文教学计划
一 学生现状分析。学生总人数 32人男 12 女 20 优等生人数 10人学习困难生数 9人中等生人数 13人 共性 本班学生学习语文的兴趣较浓，有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成绩普遍较好，特别是书写习惯令人满意。但刻苦学习精神普遍欠缺。个性 语文成绩拔尖，书写...
小学数学六年级上册教学反思
小学数学六年级上册教学反思 三 作者 园丁。29.圆的周长 课后反思。教学思路主要贯穿于这一条主线 以旧引新激疑 层层递进探疑 小组合作明理 分层练习巩固 体验 应用价值。这节课为了激发学生积极主动的参与到学习中来，先创设情境 今天，两只蚂蚁到草地上跑步，白蚂蚁沿着边长是100米的正方形路线跑，黑蚂...
小学六年级年级上册体育教学总结
一 基本情况概述 六年级有学生178人，因外地生和土生长都在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。二 取得的主要成绩与经验 1 备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。2 认...
人教版小学语文六年级上册第五单元教学计划
2012 10 23 21 11 58 分类 六年级备课 标签 举报 字号大中小订阅 主备人 伏祥菊周凤时间 2012.10.10单元教材分析 本组教材是让学生初识我国一位伟大的文学家 鲁迅，共安排了四篇课文，既展示了鲁迅先生的文学成就，又通过回忆录及诗歌的形式向大家介绍了鲁迅先生的崇高精神和他伟大...
版人教版六年级上册数学教学计划
3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4 掌握圆的特征，会用圆规画圆 理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。5 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形 能运用平移 轴对称和旋转设计简单的图案。6 能在方格纸上用数对表示位置，初步...
2019年度六年级语文上册教学计划
一 学生基本情况 1 所任课程上学期期末考试情况 班级 六 2 人数72人平分 113.19及格率 100 优分率 100 2 优生与后进生的情况分析 本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习养成了良好的习惯，基础知识掌握比较扎实，平时能主动进行课外阅读，能开展一些有意义的课外实践活动，但也有个别...