经济管理系。
2012年第三届物流知识技能大赛。
活动总结。管理教研室物流教学团队。
2012年7月。
2012年第三届物流知识技能大赛总结。
在学院迎接评估的氛围下，为了丰富物流管理专业高职生校园生活，展示学生风采，提升学生的应变能力和讲解能力，同时也为了发扬物流业服务精神，我们经管系物流管理专业策划举办了第三届物流知识技能大赛。本次大赛得到了学校和部门领导及老师们的大力支持。物流技能大赛已经成功举办了三届了，每次虽然不完美，但是也还是受到了领导的好评，取得了很好的效果。
技能大赛是物流管理专业高职学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台，同时也是检验老师教学效果的契机。物流管理专业学生专业性要求特别强，而在物流业方面，对语言能力和综合素质要求非常地高。本次物流业比赛历时将近一个月，分为初赛、半决赛赛和决赛三个阶段。
吸引了来自经济管理系学生120多名参赛，其中非物流管理专业学生近20名。物流管理专业的学生更是积极参加，展现本专业的风采。本次活动同时也非常感谢团委和后勤部的鼎力支持，为比赛提供设备等帮助。
也同样非常感谢酒泉华联对本次比赛的帮助。
一、比赛过程。
1.初赛。初赛根据班级的不同，分别在各班举行。
由系管理教研室老师担任评委，对各位选手比赛的成绩进行评定。与以往几届物流业技能大赛不同，本次物流业技能大赛力求创新，突出学校特色，因此本次初赛要求以真实的情境为平台，围绕物流实境进行操作并讲解。经过激烈角逐，比赛最后有30位选手进入了半决赛。
2、半决赛。本次半决赛也和以往不同，采用的是考察学生基础知识为主的笔试。笔试在101教室举行，最后有10名选手脱颖而出，进入最后的总决赛。
3、决赛。比起海选和初赛的精彩，决赛可以说更胜一筹。本次决赛共分为三个环节：第一环节：团队展示（友情提示：请各参赛团队务必掌握好时间）
团队展示每队只允许两分钟，时间到时主持人将打断选手的展示，选手退场回到后场就座。团队展示的形式不限，要求尽可能展示自己团队的特色和风采，但是要考虑时间和质量的协调，以免超时造成评委扣分。本环节结束后，评委将对各队的表现进行评分，此得分为100分制，同时成为下一环节比赛的基础分数。
注意事项：比赛要求：展示内容应围绕本队伍队员、队伍风格介绍等；演示方式注重创新，灵活多样；
计时方式：时间为2分钟，到1分30秒时计时人员举牌示意，到两分钟时，主持人打断。如果置之不理主持人的打断继续展示，将扣除该队伍10分。
评分标准： 展示内容（创意、编排、阐述），以及是否展现团队性。 50分。
精神风貌、语言表达（语音语调、准确流利、词汇丰富） 50分。
第二环节：基础题，每队一分钟３０秒。
基本规则：按照抽签顺序，各队依次进行。轮到自己队伍时，派一名人员到讲台区，主持人将给每队一分钟３０秒的基础题时间，具体流程为：
计时人员示意开始后，主持人将让选手在十套题中选择一套作答。接下来的队伍只能在剩下的题中进行选择。每队时间不得超过一分钟30秒。
本环节结束后，主持人将宣布每队得分情况。包括答对题数、答错题数，最后提供总得分。
注意事项：比赛要求：
每队只能派出一名人员答题，不允许中途更换人员，更不允许队友在台下提示，否则将取消这一环节的成绩。
评分标准：每答对一题加十分，答错、抢答不扣分。
附加题环节：如果出现第。
六、七名分数相同的情况下我们将进行附加题，附加题将由现场评委对相同分数的队伍进行考核，形式和难度由评委自定。
相关事项。1.建议各参赛队伍在主持人读题后迅速判断，以免浪费太多时间。
2. 比赛对着装不作任何要求，各队伍可根据自己的需要进行安排，着装大体为宜。
3. 本环节结束以后将淘汰四支队伍，其余六支队伍进入下一环节。
第三环节抢答题。
基本规则：本环节由晋级的六支队伍进行本环节为风险他，形式选择题。本环节供提供5次抢答机会，答对加20分，答错扣10分。
具体形式为：主持人在赛前将公布一个手机号码，请各队负责人务必记住。主持人提醒各队队长做好准备，当支持人示意抢答开始后，各队队长同时拨打指定号码，主持人播报号码，该队派一人进行回答，十秒内给出答案。
十秒未给出答案视为答错该题。接着进入下一环节的抢答，直至5题抢答完。
本环节将淘汰3支队伍，如果出现分数相同的情况，将继续在分数相同的队伍中继续进行抢答，形式同上。如果有两只队伍分数相同，则提供一次抢答机会；三支或是三支以上队伍分数相同，将视具体情况而定。
注意事项：如果主持人尚未宣布开始抢答即收到选手来电，视为无效。为了信号能够得到保证，请各参赛队伍务必选择质量较好的手机，以免抢答时处于下风。
此环节的初始分数是基于判断题结束时各队的分数。
评分标准：答对加20分，答错扣10分。
此外，在比赛过程中穿插了观众互动游戏环节，将现场气氛拉向了另一个层次。决赛中，感谢各位领导和老师百忙之中抽出时间担任评委，这是对选手们最大的鼓励和支持，也很感谢经济管理系各个班班主任及同学的配合。
二、活动经验。
1、只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美；
2、只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行；
3、只有加强大家各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需；
4、只有将每个人的特色与工作相结合，提高大家参与活动的积极性，才能使活动开展得更好；
5、只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。
6、团队协作。这次物流业技能大赛是物流管理专业的品牌活动，参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作，选手也努力地做好自己的准备。这次活动也得到了学校多方面的关心和帮助。
三、活动不足。
1、赛前没有做好充分的准备工作，报名点的设立有欠考虑，宣传力度还不够；
2、选手心理素质不高，面对观众太过紧张，导致没有完全发挥出自己的水平。
3、决赛中，比赛选手走台的时间没有按时进行，主持人在比赛过程中有出现小失误。
总之，这次比赛能够取得成功，取得较佳的活动效果，主要得归功于校院系各级领导的关心与支持，以及工作人员的无私奉献和选手们的努力配合。虽然在比赛过程**现了一点小小的不足，但是瑕不掩瑜，我们会努力修缮其中的不足，不断创新，认真筹备下一次活动，将我们最完美的一面呈现给大家！
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