近三年来教研室建设和开展教研活动情况总结（包括制度建设、教学研究与改革活动情况、主要成绩和特色等，可另加页）
一、制度建设：
教研室的制度建设是教研室建设的基础部分，它为教研室在工作职责、工作中心和日常管理方面起到了重要的方向性指导作用，重新审视教研室在高校教学工作中所肩负的主要职责，近三年中对于教研室的制度建设不断的健全和完善，教研室要在规范、有序的条件下，才能更好地组织教师开展教学与科研活动；而教师也只有在规范、有序的环境中才能更好地实现自己的教学科研和育人的职责。因而，教研室必须加强制度建设，提高管理水平。教研室的管理水平是通过制度建设和通过对制度的实施来不断提高的。
因此，制度建设是基础。教研室制度建设包括认真执行学校有关规章制度和学院有关规章制度，并制订本教研室有关规章制度。
经过近三年的教研室制度建设不断的健全和完善，目前视觉传达教研室已经建立了。
1、教学档案工作制度：
为了充分发挥教研室在教学档案管理中的基础性作用，做好档案管理服务教研室建设，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。
1、严格执行学校档案工作的有关规定，平时注重收集、积累、整理应归档的资料，做好档案保存、管理工作。
2、教研室指定一人负责档案管理工作，设立专柜保存档案。
3、教研室档案收集的主要内容有：
1）教研室会议记录；
2）教师教学日历；
3）学科教学大纲；
4）历年考试试卷、试卷分析报告和教学总结材料；（5）教材、教学参考资料；
6）挂图、音像、光盘等教学资料；
7）教研活动、学术活动的专题性资料；
8）本教研室的师资培养档案、制度和人员的业务考核材料；
9）学生的作业、作品和有关成绩。
4、教研室的档案收集和保存要有利于教研室教学、科研的需要。
5、年末教研室主任负责档案的整理、归类，并按规定保存或上交。
2、教研室考勤、考核制度：
为了充分发挥教研室在教学管理中的基础性作用，提高教研室全体成员工作的组织性、纪律性，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。
1、教研室要定期检查教师的在岗情况；
2、教研室要定期检查教师执行课程进度计划情况；
3、教研室要严格履行学校规定的请假制度，做好教师考勤记录；
4、每年开学前，教研室应有工作计划，对教学及教学改革等工作作出具体安排；
5、年度结束时，教研室应召开教师工作考核汇报会，由教师介绍年度工作情况，提交工作成绩（成果）实物，填好教师年度考核登记表；
6、教研室主任根据平时考查了解的情况，参照教师本人汇报，认真审核教师年度考核登记表，报系领导审核后归入教师业务考核档案，考核结果报教务处备案。
3教研室教学质量检查制度。
为了充分发挥教研室在教学工作中的核心作用，提高各基础教学环节的教学质量，促进对教学的全程性管理，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。
1、每学期开学前，任课教师要将教学日历和教案交教研室研究讨论后，方可实施教学。
2、对新任教师和新开课教师的教学日历、教学大纲、讲稿教案等要经教研室集体讨论，教研室主任签字后方可实施。
3、教研室平时要随机或有针对性地抽查教师的教案和课堂教学情况，保证教师教学全过程的规范、有序。
4、定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课教师的教学日历、讲稿教案、辅导记录、学生作业本、**、试卷等进行集中检查或相互检查，并收集学生反映意见。
5、教研室可邀请有关领导和专家有针对性的检查教师的教学情况。
6、对每一教学环节的质量检查要作出分析与评价，提出改进意见和措施，并做好记录。
7、教研室对教师平时教学情况的检查结果要作为教师年终考核的依据。
4、教研室听课制度。
为了充分发挥教研室在课程建设和教学工作中的核心作用，坚持听课、评课制度，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。
1、大力提倡相互听课，相互评课，通过观摩交流，提高全体教师的课堂教学质量。
2、教研室听课主要有下列形式：
1）教研室主任深入课堂听课，及时了解教师的教学情况；
2）教研室组织全体教师集体听课；
3）教研室成员之间相互自愿听课；
4）举行示范性观摩教学听课；
5）进行教学改革的研究性听课。
3、教研室主任每学期听课不少于9学时，教研室成员每人每学期听课时数不少于5学时。
4、对新进老师和新开课程的老师在第一学期至少听课2学时，对其他教师每学期听课不少于1学时。
5、集体听课必须举行集体评课活动，先由主讲教师介绍备课、上课的思路和措施，再进行集体讨论，肯定成绩，指出存在的问题，提出整改意见。
6、个人自愿听课要相互主动交流看法，**教学中的问题。
7、听课要有记录，不断总结教学经验，研究教学规律。
5、教研室教研活动制度。
为了充分发挥教研室在课程建设和教学、科研工作中的核心地位和作用，根据学校有关文件和规定精神，制定本制度。
1、教研室原则上间周召开一次教学研究活动会，一般安排在周五进行，根据教学、科研工作的实际需要，可临时召开教研活动会；
2、没有特殊情况教研室全体成员必须按时参加，有事需向教研室主任请假；
3、教研活动会由教研室主任召集，教研室主任因特殊情况外出时可委托他人主持；
4、教研活动的内容包括：学习教育理论，研究教学问题，交流外出学习的体会，汇报学术会议的内容，传达讨论学校有关业务问题的文件等。定期开好教研室室务会议，讨论处理教研室工作中需要集体解决的问题。
5、每次教研活动要围绕一个主题开展，教研室主任会前可征求有关人员的意见，保证教研活动主题的意义和价值；
6、教研活动要在民主、和谐的气氛中进行，充分发挥教研室全体成员的积极性、主动性和创造性；
7、教研活动要有专人记录，以备存档、检查和总结工作使用。
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