东莞理工学院第五届。
莞工青年杯”学生辩论大赛主持词。
初赛第一第二场）
主持人：暂缺。
2012年3月15日
老师们、同学们：
大家下午好！
欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席***。今天，我们要辩论的题目是：
微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢？
今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢？让我们拭目以待。
首先宣布比赛规则和会场纪律：
本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
1、立论陈词阶段：（共6分钟）
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
2、攻辩阶段：（共8分钟）
攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一**辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问；第二**辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。
质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结，时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
3、自由辩论阶段：（共10分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
4、总结陈词阶段：（共8分钟）
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击；要尊重主席及评委的评判；在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。
坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。
正方介绍）正方一辩xx向大家问好……
坐在我左手边的是反方文学院代表队，他们的观点是：微博实名制弊大于利。下面有请反方代表队作自我介绍。
反方介绍）反方一辩xx向大家问好……
在比赛开始之前，请允许我来介绍一下担任本次辩论赛的评委，他们是：
评委名单）主席）：十分感谢各位的莅临。下面，辩论赛正式开始，首先有请正方一辩发言。
主席）：好，刚才正方一辩对他们的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩发言。请！
主席）：感谢反方一辩的精彩陈述，下面马上进入攻辩阶段，由反方二辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，反方二辩请发言。
主席）：接下来由正方二辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，正方二辩请发言。
主席）：经过精彩刺激的第一**辩后，马上进入第二**辩时间，由正方三辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，正方三辩请发言。请！
主席）：接下来由反方三辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，反方三辩请发言。
主席）：感谢双方辩手的精彩发言，现在有请反方进行1分钟攻辩小结，有请！
主席）：现在由正方进行攻辩小结。有请！
主席）：谢谢，经过刚才双方的一**辩之后，接下来将要进入辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。有请正方先发言。
主席）：好，感谢双方辩手，精彩的自由辩论将比赛推向白热化。而下面将进行的总结陈词往往也举足轻重，现在我们马上进入总结陈词阶段，有请反方四辩发言。
主席）：谢谢！现在我们请正方四辩作总结性陈述，有请。
主席）: 好一场激烈的语言交锋，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的激情雄辩！究竟哪方获胜，现场评委将给大家一个客观公正的答案，现在请评委退席评议。
主席）：在评委评议期间，各位观众可以就本轮的辩题向双方辩手发问，欢迎大家参与。
主席）：在比分揭晓之前，先请现场的评委（点评评委名单）对今天的辩论进行点评，大家掌声有请。
主席）：下面，首先要宣布的是本场比赛的优秀辩手及最佳风采奖，获得优秀辩手的得主是……同学，获得最佳风采奖的得主是……同学。好了，最紧张的时刻到了，结果就在我手上，现在我宣布，正方师范学院的总得分是……，反方文学院的总得分是……。
祝贺获奖的同学以及获得晋级的代表队……，大家先休息片刻，广告过后(轻****)马上回来我们第二场精彩比赛。
好，又回到我们的辩论现场，第二场比赛现在开始。下面我来介绍一下第二场比赛的辩论双方。坐在我右手边的是正方机械工程学院代表队，他们的观点是：
微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。
坐在我左手边的是反方工商管理学院代表队，他们的观点是：微博实名制弊大于利。下面有请反方代表队作自我介绍。
主席）：下面，辩论赛正式开始，首先有请正方一辩发言，时间为3分钟。
主席）：好，刚才正方一辩对他们的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主席）：感谢反方一辩的精彩陈述，下面马上进入攻辩阶段，由反方二辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒。提问时间为10秒，回答时间为20秒，反方二辩请发言。
主席）：接下来由正方二辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，正方二辩请发言。
主席）：经过精彩刺激的第一**辩后，马上进入第二**辩时间，由正方三辩选择反方二或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，正方三辩请发言。请！
主席）：接下来由反方三辩选择正方二或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，反方三辩请发言。
主席）：感谢双方辩手的精彩发言，现在有请反方进行攻辩小结，时间为1分钟。有请！
主席）：现在由正方进行攻辩小结，时间同样为1分钟。有请！
主席）：谢谢，经过刚才双方的一**辩之后，接下来进入自由辩论阶段。有请正方先发言。
主席）：好，各位观众。经过激烈的自由辩论，现在进入总结陈词阶段，有请反方四辩发言，时间为4分钟。计时开始。
主席）：谢谢！现在我们请正方四辩作总结性陈述，时间也是4分钟。请发言。
主席）:感谢双方辩手的精彩论辩！究竟哪方获胜，现场评委将给大家一个客观公正的答案，现在请评委退席评议。
主席）：下面，首先要宣布的是本场比赛的优秀辩手及最佳风采奖，获得优秀辩手的得主是……同学，获得最佳风采奖的得主是……同学。好了，最紧张的时刻到了，结果就在我手上，现在我宣布，正方机械工程学院的总得分是……，反方工商管理学院的总得分是……。
祝贺获奖的同学以及获得晋级的代表队……。今天围绕着微博实名制利大于弊还是弊大于利这个辩题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，不论最终结果如何，请让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！
今天下午的辩论赛到此结束，今天晚上将会有初赛的第三场精彩赛事，同时也请大家留意一期饭堂门前的比赛预告，感谢大家的**，再见。
辩论赛主持串词
a 尊敬的各位评委，嘉宾，b 亲爱的同学们，大家好晚上好！a 首先，非常感谢各位评委，嘉宾在百忙之中来参加机械工程系 激扬青春彰显自信 新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡 情景体验中塑造...
辩论赛主持人台词
各位老师 同学们，大家晚上好！欢迎大家前来 由会统系学生会主办的辩论赛的辩赛现场。比赛开始前，让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾，来自 系的 老师，来自 系的 教授 大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。例 本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。正方 校园爱情有利于同学们的自身发展 反方...
企业辩论赛新闻稿
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辩论赛规则
河西学院学科技能大赛第五届大学生辩论赛竞赛规程。为加强学风建设，激发学生探索真理 追求知识的热情，活跃校园学习氛围，提高学生辩论和应变能力，拓展学生综合素质，增进学术交流和团队意识，按照学校应用型人才培养目标的要求，根据 河西学院本科生竞赛实施办法 面向全体学生开展河西学院学科技能大赛第五届大学生辩...
辩论赛当主持人的台词
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辩论赛策划书
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辯。论。赛。策划书。主办 福建农林大学青年马克思主义学习研究会。校青年马克思主义学习研究会辩论赛。一 活动目的 为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼青马成员语言表达能力，逻辑思维能力，同时促进各个部门成员之间的互动，使同学们更好的在校青马成长，使校青马逐步成长壮大。校青年马克思主义学习研究会特...
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