副校长2019年度述职报告

发布 2019-06-18 20:41:55 阅读 7769

2013年8月,xx中学领导班子作了调整,由***同志担任校长。一年来我们在xx区教育局领导下,以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“新教育”实验为总抓手,全面贯彻党的教育方针,认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》,积极推进素质教育。经过全体师生的共同努力,圆满完成了各项工作任务。

现就我一年来的工作情况,述职如下:

一、政治思想方面。

通过学习党的十八大和十八届三中全会精神,学习科学发展观,进一步明确了教育的地位和教育者的重大责任,对学校今后的科学发展和快速发展有了明晰的认识。提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念。在工作中处处以共产党员的标准严格要求自己,虚心向党员同志学习,遇事及时向党组织反映,正确处理公与私的关系,尽量起模范带头作用。

经常向党组织汇报个人思想、工作情况,正确对待党组织给予的锻炼机会,接受党的教育,协助党组织的工作,使自己在各方面不断进步。

二、工作方面。

1、进一步强化教学常规工作,教学常规工作常抓不懈。

一是进一步完善适合新课程教学要求的教学常规,保证教学时间;二是提高课堂教学效率,搞好集体备课与个人备课的结合,保证了备课时间和备课质量;三是注重教学方法的改进,注重学生学习方式的变革,促进了学生素质全面提高;四是准确设定每节课的三维教学目标,确保了教学任务的全面完成。

2、构筑理想课堂,提高教学质量。

为了**构建理想高效的课堂教学模式,我校理想课堂构建工作室,倡导我校教师把写教案改为写学案,组织教师积极推行山西太谷县“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”二十四字教学模式。认真审视反思传统课堂教学的利弊,研究分析新课程改革下的课堂教学内涵,将改革的着眼点落实在学生学习方式和学习心理的实践与研究上,不断优化课堂教学结构,努力构建理想课堂教学模式,形成了“以‘导学案’为载体的开放式高效课堂教学模式”。

3、抓好了集体教研活动。

本年度进一步推进每周的集体教研活动和学科公开课活动。集体教研活动重实效,每次活动有主持和主讲,有针对性地研究教学问题,解决教学中存在的有关教学思想、教学方法、教学疑难等问题。通过名师带动,引领学校教师钻研业务,提高技能,使学校的教育教学质量一直保持了一个较高的水平。

4、加强骨干教师的培养。

学校重视骨干教师的培养和使用,充分发挥他们的引导、带动和辐射作用,为他们“冒尖”创造有利条件。对在听课过程中发现的有潜质、有前途的青年教师大力扶植、重点培养,积极向上推荐,拓展其发展空间,为我校教育教学注入新的活力,增添新的后劲。积极组织教师参加上级教育部门举行的各种教学比赛活动。

有多人在任城区举行的优质课评选、**、课件制作比赛中获奖。通过参赛,既使学校教师见识了世面,又使我们的教师得到了锻炼,提高了我们的整体教学水平,提高了整体教师队伍的素质。

5、毕业班工作。

毕业班是学校的窗口年级,历来是学校工作的重点。成立了毕业班工作领导小组,定期召开各类会议,对教师的教、学生的学的情况都要及时掌握,加强分析排队,对所有人员都定职责、定任务。把毕业班作为一个重点,勤检查、勤督促,抓好落实、解决困难,为毕业班创造了一个良好的环境。

2013年中考,我校有x名学生被xx一中统招录取,有xx名学生被xx中学统招录取,有xx名学生被***x中学录取。学校获得管理工作先进单位。

6、积极配合学校党支部在全校扎实开展师德师风教育活动。

以“四要、三假如”思想大讨论活动为载体,在全校教师中开展师德师风大讨论教育活动。通过自己查找问题、学生评价老师、征求家长意见、召开讨论会、撰写承诺书等形式,让广大教师对自身师德建设中存在的问题制定整改措施,明确整改方向,并以年级组为单位相互监督整改情况。活动的开展丰富了先进性教育活动的内容,强化了广大教师终身从教的信念,增强了纪律观念、责任意识,有力促进了学校各项工作的开展。

通过系列师德教育活动,使全体教职工受到深刻教育,充分认识到教书育人是教师的天职。

三、廉洁自律方面。

廉洁自律是领导干部的良好形象。作为一名副校长,是校级领导,要管理学校、管理教师、管理学生,首先要管好自己,在遵纪守法方面,要求教师做到的,我自己首先要做到。本年度,我在工作中,注意保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守领导干部廉洁自律的有关规定,注意自重、自省、自警、自励,模范带头遵纪守法。

坚持廉洁从政,自觉接受群众监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责,坚持公平、公证、不徇私情、公证严明行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳为人民服务。立足岗位,恪尽职守,积极配合协助一把手工作,严格执行廉洁自律的有关规定。

四、存在问题。

1、对自己要求不够严格。

一是在工作上不思进取,不求有功,但求无过。近年来,自己在工作上干劲少了,开拓创新的勇气差了,缺乏积极进取的思想。自己在这个位置上干的时间太长,能想到的办法都用了,思想上没有新思路,产生了厌倦情绪。

降低了对自己的要求,认为只要完成组织交给自己的任务,平平安安,不出大事就行了。

二是在学习上只求过得去,不愿下苦功。虽然学习了一些教育理论,读了一些经典,听了一些专家的报告,参加了一些培训,但政治理论的学习还不够扎实,特别是工作较忙时,总是把学习放到了次要的位置,没有把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界来认识、来对待。

2、工作作风不够深入。

一是深入教学不勤。热衷于坐在办公室看看、写写,深入老师、深入教室、深入课堂、深入学生较少,即便做了,也是蜻蜓点水,走马观花。

二是研究问题不深。为了应付面上工作,有时也被动地参加一些教研教改工作,但没有把它作为工作的一个主要方面来看待,满足于听几节课、发表几句评议。

三是对教师的专业成长抓的不够。

五、今后努力的方向。

一是不断更新知识结构,适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性。

二是改进工作作风。积极主动地深入教学一线,脚踏实地地做好管理工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

三是增强工作能力,提高工作水平。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,总结经验,探索规律。强化责任意识,当好校长的助手,深入分析决策落实中存在的问题和原因,**解决的措施和方法,为领导决策提供建设性意见。

在今后的工作中我会自重、自省,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,兢兢业业去认真工作,相信在我校新班子以及全体老师的共同努力下,我们的工作就一定能做好。***

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