10,面试陷阱类题

陷阱类题它具有如下特征：

1。题干本身具有引导性。很多陷阱类的题目在题干中就预设了一些情况，这些情况的出现使得后面你无论怎么回答都无法得出满意的答案。

比如有的题目问你什么情况下会放弃你所报考的公务员职位？在这个问题中，首先就是预设了你会放弃公务员职位，如果你顺着题干的意思回答下去那么必然发生方向性错误，怎么回答都觉得难受。

2。回答的两难性。在回答陷阱类的题目的时候，往往会陷入一种两难的境地，即在你按照常规答题思路思考下去的时候会发现，不管往哪个方向思考最后都会得出一个明显错误的答案。

比如有个题目是：有两位领导因为你的事情而发生争执，一位坚持要将培训机会给你，一位坚持认为培训机会不应该给你，而你应该怎么办？这时候不管你站在哪个领导的角度去考虑问题，最后的结果肯定就是得罪另外一位领导，这类题目的回答就具有两难性。

3。语言的误导性。陷阱类题目有时候会在语言上设置障碍，让你在作答时进入死胡同。

例如有这样一道题目：外单位有一位领导，要来你单位参观，本单位三位领导都要求陪同吃饭，而根据本单位的财务制度，外单位一个领导来参观只能有一个领导陪同吃饭。这时候你会怎么办？

其实这就是一个常规性的题目，但是在语言中设置了障碍使得我们按照常规思路去回答的话无法解决问题：要么就是违反规定，要么就是得罪本单位的另外两位不作陪的领导。从本题中可以看出语言的误导性是陷阱类题目中的第三个特征。

4。题目类型的复杂性。从上述例题可以看出，陷阱类题目不从属于某一个类型，也不成为一种单独类型的题目。

它既不属于自我认知类又不属于沟通协调类，但是在自我认知、沟通协调和综合分析类里面都有可能出现这样的陷阱。这就给这类题目的识别增加了很大难度，只有考生掌握相当高的思维能力和应试水平才能准确地识别这类问题，并做出良好的回答。

陷阱类题目的解答方法与技巧陷阱类题目为以下三大类，1。思维陷阱类顾名思义，所谓思维陷阱类题目就是在思维上设置一定的陷阱，使得考生在回答问题时陷入思维陷阱，无法正确回答问题。比如前面提到的问题：

在什么情况下你会放弃公务员？在这一题中就设置了思维陷阱。面对这种题型就要跳出其思维预设，突破思维框架，不要受其预设情景的影响，正确的思维应该是无论在什么情况下我都不会放弃这个职位。

然后谈谈为什么不会放弃。其实就是转化为一般的岗位匹配类的题目了。

2。语言陷阱类语言陷阱类题目就是使用一种看似表达了观点的词语对考生进行误导。一般使用一种贬义词来进行表达，从而刺激考生的贬义想象，使考生进入预设的陷阱，从而难以回答。

比如说有道题目：假如你的领导很固执怎么办？本题中使用固执一词来称呼领导就是个语言陷阱，其实固执一词就是领导比较坚持自己的看法，或者说叫原则性强，这都是同一个意思，只不过题干中使用了“固执”这一贬义词，使得考生对该题中的领导立马产生负面评价和情绪，如此循此思维下去，要么就是和领导有分歧、闹矛盾，要么就是忍气吞声，其结果要么是没有原则要么是没有自我，皆不是公务员要彰显的精神面貌。

对于这种类型的题目的解答就是要正确认识这种词语的含义，然后作答。这题的回答可以先提出自己的看法，领导固执其实就是领导比较坚持自己的原则，剩下的就按照常规思路来答题就很容易拿分了。

3。情景陷阱类就是预设了一个看似无法解决的情景让你去解决问题。这种类型的陷阱通常是计划组织和沟通协调类问题的变身。

外单位有一位领导，要来你单位参观，本单位三位领导都要求陪同吃饭，而根据本单位的财务制度，外单位一个领导来参观只能有本单位一个领导陪同吃饭。这时候你会怎么办？这样的情景就是让人为难：

要么违反单位的规定要么得罪领导。都不是完满的答案。这个时候应该怎么办？

这就需要突破这个情景陷阱。单位是规定一次只能陪一个领导，但是如果分开安排的话，不是既不违反单位规定又能完成领导交办的任务嘛！这就是对题目中的情景进行突破，破除自己对情景的假设从而使题目的情景进入常规化的状态，这样再作答很容易得高分了。

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