三、岗位职责。
校长职责。校长是学校的主要负责人，学校实行校长负责制，校长要全面贯彻党的教育方针，贯彻小学管理规程，认真执行上级各有关部门的各项规定和要求，主动按教育规律办好学校，使学校的教育教学质量逐渐有所提高。
校长要对上负责，根据上级教育行政部门的决定和部署，结合本校实际，制定学校发展规划，加强综合治理，制定学校工作计划，组织实施。
校长要正确行使手中的权利，根据干部标准任免中层干部，教研组长和其他教职工，一年一聘，签定聘任协议书。
校长要依法治校，加强学校全面管理，认真改进管理工作制度，保证学校工作有章可循，有法可依。校长负责审批各部门工作计划和总结、定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告工作。
根据上级政策，认真理好学校的财务及各项经费收支情况，努力提高教师福利待遇。
从学校的全局出发，坚持集体领导，分工负责的原则，走群众路线，维护民主集中制，发扬团结协作精神，协调各口工作。并充分发挥工会纽带作用，热情支持工会工作，主动接受监督。
组织并主持校务委员会工作，学校的重大决策经校务会议决定，每学期向教职工大会报告学校工作。
负责教职工的思想政治工作，组织学习，掌握思想脉搏，提高教职工的政治素质。建立健全教职工的思想、工作档案，主持教职工工作评价考核。建设好领导班子和教师这两支队伍。
负责领导学校的教育、教学、教改、科研等工作。努力深入教学一线听课、评课（每学期不少于20节），掌握第一手材料，把握学校教育动向，定期做教学报告，保证教育教学计划的实施和教学质量的稳步提高。
加强班子成员的思想建设和组织建设，加强行政班子管理，增强凝聚力，建成一支团结、奋进、拼搏、创新的学校领导集体，开拓学校工作新局面。同时关心班子成员的思想和生活，力争成为他们思想和生活上的贴心人。
加强自身学习，不断提高管理水平与业务水平，努力提高自身思想道德修养和整体素质。
德育副主任职责。
受校长委托，教育主任对教育工作负直接领导责任，其主任职责如下：
认真贯彻执行党和国家的教育方针及上级领导对教育工作的有关要求，组织、领导德育工作队伍和教职工对全体学生进行德育素质的全面提高。
制定、修改、完善各项德育管理制度并督促落实。学期初根据学校整体规划、学校年度工作和本学期学生实际，制定学校德育工作计划，并组织实施。
认真学习教育理论，加强对学生思想品德、心理研究，探索教育规律，加强德育科研，完成好德育科研课题的组织、实施和总结工作。在校长的直接领导下，全面负责德育管理，逐步形成学校德育特色。
统筹全校教育工作，负责教育处的日常工作，同时侧重抓好班主任、辅导员工作，指导各年级开展好德育科研工作，定期召开班主任、辅导员例会。研究教育中棘手的问题，推广实效性的经验。
抓好德育骨干队伍的培养和管理，构建起班主任队伍科学管理体系。发挥中心级、校级骨干的带头作用。
了解掌握学生校内外思想品德情况，有针对性地提出教育重点和要求，组织有针对性、讲求实效的教育活动。
制定落实学生的在校一日生活常规，小学生行为规范，强化养成教育，严明学校各项纪律，做好执勤工作，抓好校容、校貌、校风建设。
领导、指导检查班主任、少先队工作，努力做好德育少先队各项评比工作，深入班级听思品课及班队会。
组织好健康教育，特别是心理健康教育工作。提高教师的心理素质，帮助学生提高心理耐挫力，使学生心理与学业同步发展。
努力实现学校、家庭、社会教育的密切配合，每学期召开一次家长会，汇报学校工作，听取意见，改进工作，负责成立学校家教委员会，办好家长学校，提高德育管理水平。
领导体育、艺术和科技工作，指导检查、督促体育老师对体育工作计划的落实实施，充分调动体育老师的积极性，挖掘师生潜能，做到普及和提高，平时和竞赛两个有机结合，争取好成绩。
争取在文体、科技等竞赛活动中取得好成绩。
继续做好全校保健工作，督促卫生室组织管理好学校的环境、室内外卫生及师生健康保健工作，落实计划生育国策。
教学主任职责。
受校长委托，教学主任对教学工作负直接领导责任，其主要职责如下：
依法治教，认真贯彻执行党和国家的教育方针及上级领导对教学工作的有关要求，正确贯彻校长的办学思想和工作宗旨。
制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实。学期初根据校长工作计划提出学期或学年教学工作思路和具体计划，并认真落实教学、科研、电教等各项工作。学期末做好教学工作总结。
负责教学处的日常工作，开学前根据分工排好课程表，根据教师考勤安排好病休人员的代课。期末根据工作需要提出人员分工初步设想方案，提交校长在班子内讨论，由校长审批后实施聘任。
统筹全校教学工作，管理好教师继教工作，指导各年级开展好教科研工作，加强对教研组工作的领导，定期组织召开教研组长会，研究解决教学工作中的共性问题，推广优秀教研组的经验。
组织教师参加业务学习和进修，参加区、中心学区组织的教研活动。青年教师和骨干教师的培养工作，指导教师进行教学改革，发现培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
教学干部深入课堂听课，每学期听课不少于30节。做到对全校教师的教学情况心中有数，抓好典型以点带面。通过听课、检查学生作业，分析学生的学习成绩。
召开师生座谈会和个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
重视师资队伍建设，不断提高师资水平。抓好教师业务进修，具体检查教师学习业务知识的效果，组织教师积极开展教学改革，交流教学经验，撰写教学**，培养教学骨干，对经验少的教师，及时给具体指导。
加强对青年教师的指导、培养和检查，使每个青年教师具有合格的师德、工作作风、文化业务能力，加强对骨干教师的培养，逐步形成有梯队的骨干教师队伍。
组织好全校期末复习考试工作，提出复习计划和要求，审查各年级的复习计划和试题，组织安排考试和试卷分析，及成绩登统工作。
负责六年级毕业班工作及新生一年级常规教育，开好家长会，抓好六年级后进生，做好毕业班考务工作。
要重视培养学生良好的学习习惯，指导正确的学习方法，组织任课教师经常了解学生的学习情况，抓好尖子生，学困生的工作，扎实、稳步、有效地提高教学质量，组织好学科竞赛活动。
对教学工作进行考核与评价，定期检查教师的备课笔记、作业，定期检查年级组织活动情况，组织好各种教学监控、检查工作，向家长提供考核依据。
配合学校完成学校的中心工作和临时性指派任务并负责建立好教师业务档案。
后勤副主任职责。
受校长委托，后勤副主任对总务工作具有直接责任，其主要职责如下：
后勤教师应协助校长具体管理学校的总务工作，对学校总务工作负全责。领导和组织总务后勤全体工作人员努力做好总务后勤工作，定期向校长和行政会汇报工作。
坚持财务制度，遵守财务纪律，健全各种管理，严格执行财务管理。
以为师生服务、为教学服务的精神，了解学生、教师的需要，保障教学必需品的**。做好课本的发放及结算工作。管理好教师的用餐。
管好校产，负责安排基建和校舍的使用，各种校产的登记、管理、添置、维修和督促师生执行校产的使用和保管制度。
负责全校的美化绿化、交通安全、综合治理、安全保卫、消防安全等工作。
负责总务处各部门的职工管理和临时工管理，安排他们的工作，并注意加强教育。
建立、健全总务处各项规章制度，并检查督促各方面认真执行。
适时提出本校财务支出及报帐结果，及时向领导汇报。
9、学校财产及时登记造册，项目齐全，书写清晰。
10、财产管理符合有关规定，库房整洁，物品放置有序。
11、按学校规定发放物品，手续齐全，如实登记，专人签字。
12、每学期末要收回教师借用的教具检查验收。丢失要追究责任。
教师职责。热爱教育事业、热爱学生，严格遵守教师职业道德规范。要有较强的自控能力和稳定的情感。做到仪表大方、举止文明、谈吐文雅、心理健康、维护团结、勤奋工作、无私奉献。
认真贯彻《未成年人保**》等有关规定，耐心细致的做好教育、教学工作。不讽刺挖苦、不体罚和变相体罚学生，建立民主、亲密的师生关系，对学困生热情关照、耐心辅导。
具有系统、坚实的学科基础理论知识，切实掌握本专业课程标准，全面、扎实的掌握自己所教学科的专业知识，刻苦学习现代教育技术。
树立以科研促质量的意识，积极进行教学改革，不断研究教法和学法，提高教学质量，并善于用教育理论对自己的经验进行总结、升华、逐步形成教研特色。
深钻教材认真备课（要有一周储备）备课中关注新知识、新理论、新技术的应用，丰富形式、充实内容。做好教具准备、写好教案。
按要求上课，积极**素质教育在课堂上的新模式。及时批改作业，及时处理作业中的问题，按时发放作业。
认真参加学校的各项考核，积极参加各级组织的科研、教研、进修活动，做好记录。⒏要有自我更新意识，使自己的业务素质不断提高，努力学习新知识、新技术、不断滋补新的营养，以适应教改需要。树立终身教育观念，完成继续教育，并努力学习教育理论，每学期认真撰写教育、教学**或总结。
密切配合班主任工作，共同抓好学生的学习和思想教育，与家长、社会密切配合，共同维护青少年合法权益，共同教育好每一个学生。教师间互帮互学，努力创造和谐愉快的工作氛围。
学会电脑备课和自制简单课件的技能。
班主任职责。
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生全面健康成长的引路人，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。同时，也是协调沟通本班任课教师和学校、家长以及社会教育力量的纽带和桥梁。其具体职责如下：
遵循社会发展要求及学生思想品德、良好行为习惯的形成规律，根据学校及本班实际情况，每学期初制定班级切实可行的工作计划，期末进行工作总结。
通过班会及丰富多采适合学生年龄特点的教育活动，培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明习惯，促学生德、智、体、美、劳全面发展。
组织副班主任及任课老师沟通、分析班级学生情况，**研究教育方法，统一对学生的要求，形成教师集体合力，以达到最佳教育效果。
关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼，组织好班级上好两操一课（早操或课间操、眼保健操、体锻课）及体育达标工作，注意保护学生视力，培养学生良好的卫生习惯。
XX小学教师管理制度
石城中心小学教师管理制度。教师职业道德。1 忠诚党和国家的教育事业，热爱本职工作，关心时事，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。2 严守法纪，廉洁自律。不参与黄 赌 毒等违法犯罪活动。3 努力学习文化业务知识，提高自身素质，不能不思进取，得过且过。4 改进教学方法，提高课堂教学质量，减轻学生课业负担，不...