石城中心小学教师管理制度。
教师职业道德。
1、忠诚党和国家的教育事业，热爱本职工作，关心时事，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。
2、严守法纪，廉洁自律。不参与黄、赌、毒等违法犯罪活动。
3、努力学习文化业务知识，提高自身素质，不能不思进取，得过且过。
4、改进教学方法，提高课堂教学质量，减轻学生课业负担，不信口开河和布置惩罚性作业，误人子弟。
5、严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，不带**进教室，上课（听课）中途不离开教室复**、抽烟。
6、遵循教学规律，依法治教，治学严谨，尊重学生，教书育人，不要歧视、嘲笑、侮辱后进生、体罚和变相体罚学生。
7、尊重学生家长，坚持家访制度，不要动辄让学生家长到校和斥责家长。
8、关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。
9、积极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲报酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。
10、文明有礼，举止文雅大方，衣着整洁，为人师表，不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。
职责。一）负责人职责。
1、对国家负责，对上级教育行政部门负责，对办学单位负责。认真贯彻国家教育方针和政策，执行上级教育行政部门和办学单位的规定和指令，制定任期目标，全面领导学校的教育、教学工作，并结合实际，办出学校特色。
2、保证国家教委《新课程标准》的实施，努力建立良好的校风、教风和学风，及时总结学校各方面工作，制订提高教育、教学质量的措施，抓好学校德育工作，执行国家颁发的学校体育、卫生工作条例，根据少年的心理、生理特点，结合实际，积极开拓素质教育的新路子。
3、有权处理学校的全面工作，对外联络，对外宣传，对外合作，加强与社会联系争取社会各方面对学校的支持，不断改善办学条件，努力提高办学水平。
4、聘任好教职员工，关心教职工的思想、工作、学习和生活，做到知人善任，有权提出学校的人事安排，决定教师的分工，提出奖教奖学、教师分配等方案，调配和使用学校的教育资源。
5、按财经制度安排好学校计划内的办学经费，接受上级领导、村委会的监督、领导教研组、工会、少先队等部门的工作，管好、用好学校财物。
6、根据国家的法规及上级有关文件制定学校的各项管理规章制度，并根据文件提出对教师，学生的奖惩处罚，对教师的考核优化。
二）教研组长职责。
教研组长是教研组工作的组织者和管理者，对教研领导工作全面负责，肩负起提高学科教学质量的重任，在校长助理的领导下，教研组长需履行有基本职责是：
1、抓好教研组的建设，做好教职工的思想政治工作，配合学校安排好本科的教学教研和课外活动，辅导、鼓励和督促教师做好本职工作，领导他们制订教学计划，撰写总结并对工作进行检查和考核。
2、组织好教研组的集体学习、集体研究和集体备课活动，学习教育、教学理论、学习新课程标准、引导教师深入钻研教材、改进教学方法，依时开展教研活动，经常检查和指导各成员的工作。
3、切实抓好教学常规，主动了解每位教师教学情况，通过听课、评课、检查教案、学生作业等途径引导教师，尤其是青年教师不断提高教学水平，学期结束时结合教研活动总结写出考评意见。
4、重视教学方法的改革与研究，贯彻素质教育原则，选择恰当的教学手段，优化课堂教学，提高教学效率。
5、定好每学期的教研计划，每次教研活动做好记录，期末写出符合实际的总结。
6、教研组长要熟悉本科教学业务，成为该学科的带头人。组织和指导本学科开展第二课堂活动，在教研活动工作中要善于收集意见。
7、每月教师教案进行检查。
三）辅导职责。
大队辅导员职责：
配合学校工作计划，制定学校少先队工作蓝图。
1、计划、组织大队部工作活动，指导各中小队开展正常的工作活动。
2、做好每一届大队委员的改选。
3、密切配合学校做好德育宣传工作。
4、组织鼓乐队开展常规性训练，保管好大队部的财产，健全队的档案，负责大队部的清洁布置。
5、负责主持每周的升旗仪式。
中队辅导员职责：
1、配合学校大队工作计划，订好中队计划，贯彻寓教育于活动的原则，组织少先队开展富有思想性、知识性、趣味性的教学教育活动，抓好少先队系列活动实验和主题活动。协助学校抓好校风建设。
2、辅导员应注意队干的培养，发挥队员自理，当家作主的精神，每年要做好队干的改选。
3、协助学校开展各项竞赛活动和第二课堂活动。
四）班主任职责。
1、按照《小学德育纲要》，联系本班实际对学生进行思想品德教育，心理素质教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和行为习惯。
2、贯彻“教书育人”的原则，做好班级的德育管理工作，组织各项思想教育活动，配合做好少先队工作，组织上好班会课，主动与科任分析研究学生各方面的情况，有效地进行班级工作管理。
3、抓好班级的常规德育管理工作，抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关纪律制度，常规要求的教育，培养良好的班风。
4、对班级里学生的突发事件及时恰当进行教育和处理并上告学校。对学生进行常规训练（如卫生、爱护公物、节约水电、文明礼貌等等），做好学生的品德评定，依时写好学生评语和做好学籍管理工作。
5、做好培养班、队干的工作，组织班委、队委开展班、队工作，培养学生当家作主，关心集体的精神。
6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
7、指导学生参加劳动实践和社会实践，关心学生的课外生活和校外生活，支持并组织学生开展各种有益的课余活动。
8、每学期定期组织学生学习学校的“学生的纪律常规及奖惩制度”。
工会组长职责：
1）关心职工生活，积极向领导反映教职工生活中的存在问题。
2）提出合理建议，提请学校改善教工的生活及工作条件。
3）适当组织教工开展有益身心的文体活动，协助学校做好由区镇工会组织的各项活动。
4）对生病及有困难的教师及时组织慰问，为其排忧解难。
5）维系、协调教工与领导同心同德，共享荣辱。
水电管理及后勤：
1）督促学生合理使用各种水电设备，避免浪费和事故。
2）水电设施出现小故障，要迅速给予修理，大故障要协同学校及时修理。
3）负责保管学校的有关工具，学期清点一次。
4）学生桌椅等损坏要协同班任及时维修，学校公物损坏能维修的协同有关负责的教师及时维修，不能维修的要及时处理。
5）定期检查和维修学校各室场的各类设备，做好统计并做好防盗措施。
常规制度。一）教师工作常规。
1、班科限学期初要写好计划，期末写好总结，每次考试后写好卷面分析，依时缴交教学经验**。
2、认真备课，每节课要有教案，并附有教学后记。
3、做好备、讲、批、辅、考各环节工作，努力提高课堂教学效率。
4、主动、仔细完成校务分工，经常自我检查、自我完善。
5、政治学习，业务学习，教研活动要依时参加，热心参予。
6、领导每学期听课不少于20节，教研组长不少于15节，教师不少于10节，并做好听课记录，期末上交教导处存档。
7、每学期每位教师阅读专业教育书报不少于，撰写1-2篇心得体会。
8、依时参加升旗仪式，校会及广播体操。
9、班任要做好班任工作，密切与家长联系，上好班会课，有计划进行家访。每学期最少学生总数的一半，特殊情况及时家访，并做好记录。
二）教师纪律常规。
1、在正式上课时间提前5--10分钟到校。
2、有实际情况需要迟到、早退或中途离校须向领导打招呼。
3、学生有特殊留校的应先经学校领导同意，留学生时要教师在课室陪同。（个别特殊情况除外）
4、上课铃响后，教师必须在1分钟内到达教室上课。
5、上班时间，教师衣冠要整洁，不穿过于暴露的衣服。
6、无特殊情况不应坐着上课，不应离开教学室场。
7、不得在办公室和课堂上抽烟，不得配带手机机进入课堂，酒后不得进入课堂进行教学活动。
8、上班时间不可在办公室大声说笑，语言要文明，不讲粗言秽语，不嘲笑、侮辱、挖苦学生。严禁体罚、变相体罚和打骂学生。教师要分清严格要求与体罚学生的界线。
9、树立全局观念，服从学校工作安排，主动执行学校决议，爱护学校，维护学校的声誉。
三）值日教师工作制度。
1、为更有效保护校园、校舍，为师生提供良好的教育秩序和环境，尽量减少和避免意外事件发生，保障学生身心健康发展，更有效地执行学校的一切纪律制度，特制定值日教师制度。
2、轮值制：
1）教师按学校安排值日轮值表执行值日工作。
2）轮值期间，凡有学生在校活动学习的都要有教师值日，节假日或学生离校的不设值日教师。
3、值日教师工作要求：
1）值日教师上下班时间：上班时间：早上9：00，下午 15：30。
2）值日行政和值日教师组织指导学校值日生做好值日工作，检查各室场的清洁，做好统计并填写好记录，做好各种检查评比的指导督查复评工作。
3）除特殊情况外，课余时间，应要在校园里学生活动的场所巡视。发现学生不遵守纪律的要及时制止，协助班任处理学生的偶发事件，并向班任提出处理意见。
4）发现公物损坏要及时向学校和后勤管理教师报告，并协助做好维护工作。
5）负责检查各班课间情况，学生出现违纪事件要做好记录。
6）负责检查各班放学情况，组织学生放学。
7）值日行政在广播操时间负责向全体师生总结当天的学校情况。
教学工作常规管理制度。
教学常规，是指在正常情况下相对稳定的教学工作准则和行为规范，它是从大量的反复出现的日常教学管理事务中按其各自内在规律制订出来的必须遵循的规章制度。为了完成新课程标准提出的教学任务，提高教学质量，现根据我校实际，对教学工作的计划、备课、讲课、批改、辅导、评价、课外活动、教研活动和教学总结等各项工作，提出具体的规范要求，使全体教师在教学上有章可循。
一）备、讲、改、辅。
构建“以趣为导—自主**”的教学模式，用赏识教育的理论，培养学生合作、互助、**式的教学方法。强化质量意识，认真做好阶段性检测，质量分析。切实抓好各科学困生的转化工作，端正学困生的学习态度，与家长密切联系，共同承担起培养后进生良好学习习惯的任务，确保每一名后进生都必须有明显的进步。
对辅导后进工作优秀的老师和进步较大的学生进行奖励。
1、备课抓实效。备课要准确定位课堂教学目标，教案格式倡导“教师教学行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。
XX公司奖金管理制度
一 员工出勤奖金办法。一 本公司为奖励员工出勤，减少请假，按照公司规章，特订定本办法。二 出勤奖金按点计算，每点20元，每月计分30点 600元 凡本厂员工 包括契约工 在厂工作每出勤1天给予1点。三 凡员工于当月份内请假者，不论事病假均按下列标准扣减奖金。1.请假一天扣7点 140元 2.请假二天...
白水洼小学教师岗位职责及专用教室管理制度
三 岗位职责。校长职责。校长是学校的主要负责人，学校实行校长负责制，校长要全面贯彻党的教育方针，贯彻小学管理规程，认真执行上级各有关部门的各项规定和要求，主动按教育规律办好学校，使学校的教育教学质量逐渐有所提高。校长要对上负责，根据上级教育行政部门的决定和部署，结合本校实际，制定学校发展规划，加强综...
小学教师请假制度
已怀孕的女教师，按国家规定给予产前检查时间，但要妥善安排，不得影响正常教学工作。在规定的产假 计划生育假期间，教师的工资照发。女教师在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处理。3 丧假。教师的直系亲属 父母 配偶 子女 死亡时，给丧假 天 含节假日 在外地的亲属死亡时，需要赴外地...
XX分厂人事管理制度
x人事管理制度。为了规范我厂职工的考勤 请销假 加班 入职离职等行为，特根据我厂现状制定人事管理制度，保证我厂在安全生产。1 职工考勤制度。1 各部门职工考勤由部门负责人或负责人指定专人记录，考勤务必按照实际出勤天数记录 2 由综合办公室人事管理人员监督各部门职工出勤情况，不定期对各部门进行抽查，对...
教师考勤管理制度
第一章总则。为了进 步规范学校内部管理，提高管理的工作效率，健全学校管理机制，加强教师考勤管理的工作，有效保障学校教职工的合法权益，暂定本考勤管理制度。第二章细则。一 适用范围。本制度适用于邹平县汇成教育培训学校的全体教职工。二 考勤管理办法。学校根据实际情况，制定本单位考勤管理制度，内容方面主要要...
小学课程管理制度
课程是学校教育教学的核心，是培养人才的蓝图，是实现人才培养目标的根本保证。课程计划是课程安排的总体规划，认真贯彻执行国家课程计划是学校教育教学工作的基本要求。为全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面实现基础教育的培养目标，为了扎实推进课改工作，开足开齐和认真上好每一门课程。特定此管理制度。一 全面...
小学教学常规管理制度
目录。一 教学计划规范3 二 备课制度3 三 上课制度3 四 作业制度4 五 辅导制度4 六 教学检测制度4 七 教学常规检查制度4 八 教研活动制度5 九 听课评课制度6 十 教师缺课 补课及调课制度7 十。一 教学卫生制度7 十。二 评比表彰制度7 十。三 图书室管理制度7 十。四 电教室管理制...
小学体育室管理制度
一 活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。二 贯彻谁用 谁管理 谁负责的原则，做到层层负责 物物有人管。三 活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。四 室内器材一律不准外借，特殊情况经校长批准。办理相关手续，并按时归还。五 本校师生借用器材...