读《背影》有感。
三年一班王千祎。
今天中午，一进家门，妈妈给我了几张纸，我还以为是什么好东西，原来是几篇文章。我拿起来快速地扫了一眼，《背影》这两个字吸引了我，我就坐下来，细细的看这篇文章。
文章里主要讲的是父子俩个人在火车站道别的场景。其中，写了两次父亲的背影，其中一个背影是：父亲要去站台买几个橘子，去站台的时候要经过一条铁道。
父亲蹒跚的走了过去，下铁道的时候不难，可是上去的时候很麻烦，但他为了给儿子买橘子还是费劲地过去了……
看到了这里，我的眼睛湿润了，我仿佛看到了一个父亲，他穿着青衣棉袍，吃力的往上爬；我想到了我们上学期学过的一篇课文《拐弯处的回头》。我明白了，父爱是深沉的，它并不是用语言能表达出来的，我的爸爸何尝不是对我这样呢！
我的爸爸在外地工作，每次我去爸爸那里的时候，他都会给我讲我的不足，让我尝试不敢做的事情，比如：走索桥、玩激流勇进、骑马……让我变得更加勇敢。有时候还给我出一些难题，来开发我的智力。
虽然爸爸对我很严厉，但是我感觉到这一切都是父爱，深沉的父爱。
我现在隐约看见了爸爸跟我道别的场面：爸爸在站台上挥着手，直到火车开走，而我则在一旁悄悄的流泪。
读《礼物》有感
读 礼物 有感。早在几年前就拜读过斯宾塞 约翰逊博士的 谁动了我的奶酪 一书，深受感动与启发，便会时时激励自己不要过分的沉溺于新的安逸生活，面对充满机遇与挑战的社会，要不断地走出去探索新的领地，以便使自己与周围发生的变化随时保持联系。欣闻他的又一力作 礼物 问世，正巧遇上学校开展 书香校园 的活动，...
读教父有感
教父，一个意味深长的词，给人的直觉是不可亵渎的神灵僻佑，那也是意大利一千多年以来恐惧之后需要有人僻佑的安全感 一个孩子要有两个父亲。而维多 柯里昂真正承担起了教父的职责，把教父的涵义拓展了。他不仅是一个父亲，也是一个男人。老头子在快死前说了最后一句话 生活是这样的美丽！他一生虽血腥染指，但在他垂暮之...
读《孔子》有感
读 孔子 有感。定边县安边小学六年级 3 班毕申慧孔子是中国古代思想家，教育家，儒家学派的创始人。他有着孜孜不倦地在求学道路上探索和进取，他常说一句话 三人行，必有我师焉。就已形象地说出了他学习的刻苦。作为儒家学派的创始人，孔子的学术以礼仪为规范，以仁爱为根本。他将教育普及平民，培养了许多出身平民的...
读《干法》有感
四天时间，我通读了稻盛和夫先生 干法 一书，该书得到了马云 张瑞敏 季羡林 鸠山由纪夫 松下幸之助等诸多传奇人物给予的各种赞誉。在拜读此书的过程中，我的激情和热情一次次被调动起来，对稻盛先生的敬仰和钦佩之情油然而生，对自己刚刚起步的职场生涯更是充满期待。稻盛先生撰写此书的初衷是出于对日本社会变质的深...
读匆匆有感
读了朱自清的散文 匆匆 让我深受感悟，思绪万千。匆匆 使我真正明白了 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 的道理。燕子去了，有再来的时候 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候。的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候 太阳落山了，有再从东方升起的时候 天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。可我们...
读《师说》有感
读 师说 有感。师说 是唐贞元十八年 公元802年 韩愈任四门博士时，针对当时耻于为师，不重视师道的风气而著。他不顾流俗的诽谤，不但自己敢于为师，而且写了此文，阐述自己对师道的看法。文章说理清晰，感情充沛，说服力强。韩愈围绕 教师 作了较全面的阐述，对教师的任务 作用 地位等各方面给予具体的说明并提...
读史书有感
读 中国历代政治得失 有感。读罢此书，明白一事，秦汉以来，直到明清，虽然朝代不断更替，但实际的制度体系并没有发生根本的变化，这就是封建制度，但这封建制度也许有所不同于历史书上所说的。也正是因为这一制度最初建立的形式非常符合中国国土广阔的特点，才使得中国的封建制度得以充分发展，享有盛世和辉煌，但最初的...
读《雷锋》有感
雷锋的感人事迹还有很多很多，他的这些事迹都告诉我们 身边的一点点小事，也可以为他人服务 一个小小的岗位，只要做好了，也能干出一番大事业。不要因为自己身在基层而否定自己，要做好自己的本职工作，那样，自己就是最好的。如果是一米阳光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光 如果是一滴水，就要去滋润干涸的地方，哪怕只...