再次，学校作为一个教育场所，学生在这里学习知识，学习品德，锻炼身体，力求学生德智体全面发展。但是，一个学生的高尚品德不一定从一个品德高尚的老师学到的，它有可能是社会，家庭造成的影响。但是，那些学业有成的学生往往都会有学术高超的老师。
业务水平高超的老师可以培育出数学家、**家、美术家等，难道一个品德高尚的老师就可以培育出道德家吗？所以，老师的师德不是学生的道德培养的唯一出处，但是老师的师才却是一个学生知识的大部分**，相比较之下，老师的师才比师德更重要。
最后，纵观我们持续参加的教师培训，培训内容大抵可以分成教学技能、相应学科教材分析。教育教学方法等大类。虽然关乎师德的培训也有，但是我们通过近两年的分类统计可以清晰地看到，（拿出数据）教师培训的内容离不开教师的专业知识与技能，更是反射出当下教师仍旧寻求途径不断提升自己的专业知识与技能，即是师才！
综上所述，我方始终坚定地认为，师才比师德更重要！
辩论赛四辩总结陈词
很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标...
是否引进西方节日四辩总结陈词
首先，非常感谢对方辩友精彩的辩论，但我还是不得不指出对方辩友在刚才的辩论过程中所出现的问题。第一，对方辩友认为中国人没有西方的文化背景 宗教背景 生活习惯，引入西方节日只会流于形式，就没有意义，也就不存在必要性。对此我方认为，首先，正是由于不同国家不同地域之间存在文化背景的差异，所以我们才需要去了解...
四辩质询与总结
开篇质询。感谢对方辩友精彩的开篇理论，接下来我将提出我方的几点疑问。总结陈词。尊敬的主席 评委 对方辩友和观众朋友们，大家好！在这里，首先请允许我重申我方观点 在刚才精彩的辩论环节中，对方辩友侃侃而谈，但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家。我们不难发现对方辩友论点中存在几处漏洞...
陈主任主持词
开发区安全生产工作会议主持词。陈愿。2014年2月17日 同志们 现在开会。今天，开发区召开此次会议，主要是分析当前安全生产的严峻形势，总结开发区2013年安全生产工作开展情况，安排部署2014年的安全生产工作。出席今天会议的领导有 开发区党工委副书记 管委会主任张建钧同志，管委会副主任李文焕同志和...
评判善恶的标准四辩稿
主席好，各位同学好。经过了一场精彩的比赛，大家对于辩题都有了进一步的了解，作为正方四辩，我在这里做以下总结。1结果作为评判善恶的标准在现实中的应用是历史的选择，因为其确定性，客观性是动机所无法比拟的。相同的动机，选择途径的不同，会造成善恶的分化，同理 相同的结果可能来自于不同的动机，对方由如何区别呢...
恋爱靠勤奋四辩及质询小结
四辩陈词 尊敬的评委，亲爱的对方辩友，先生们，女士们，这真是一场关于爱情的精彩纷呈的大讨论啊！只可惜，对方辩友在论证中存在以下问题。首先 其次 再次 最后 逻辑上 自相矛盾。偷换概念以偏概全转移论题因果倒置以果推因。下面，就让我来剖析一下这个辩题。第。一 什么是爱情。爱情是两条被抛上岸的海鱼，面对死...
“评价善恶的标准是效果”四辩稿
春融冬雪，相约赛场初见。夏辞春光，相逢共展欢颜。秋别夏日，相遇刀锋乍现。冬临秋景，相知实属有缘。评价善恶的标准是效果不是动机 四辩稿 2012级黄运茹。谢谢主席，再次问候在场各位。刚刚对方辩友所陈述的不可谓不精彩，但是美玉尚有瑕疵。首先，您所说的 伪善 我方不敢苟同。他做的是善行，而这种善行对社会产...
陈颖初任培训总结
培训总结。贵州省国税系统2014年新录用国家公务员初任培训班陈颖。2014年8月至今，根据省局 市局的安排，我有幸参加了贵州省国税系统五次初任培训班的学习。回顾这几次的初任培训，首先想到的是感谢，感谢国税系统为新入职公务员举办的这几次系统培训，让我以最快的速度转变心态 适应新的工作环境 打好税收业务...