三、发挥学生干部的的作用。年级另一项日常非常重要的管理工作就是对学生干部的教育管理工作，这主要通过陈燕平主任这条线来开展的，他培养了一批有工作能力、有工作责任心的班干部队伍，每天参与无逢隙管理，对每个班每天的课余纪律进行量化评分，中午1：00-2：
00，下午6：00-6：30，由毕磊老师统计并一周一公布量化结果。
建设一个和谐上进的班级，需要全班学生干部和同学们的共同参与，班干部的选拔与培养教育尤为重要。因此在班干部的培养上，高二年级全体班主任都是不遗余力。同时，因为“无逢隙管理”的需要，学生干部在班级的课余管理实践中不断学习、探寻、成长，他们的工作能力、工作态度、工作意识、工作责任感有了很大的提高。
另一条线就是对学生宿舍管理实施星级管理。设楼长一名，层长三名，间隔一周进行授星的活动，年级级成员到场，目前已评出25个星级寝室。依我们来看，效果显著。
另外许多班主任经常在晚自习结束后深入到学生宿舍，在与学生交流和辅导的同时，也对学生的生活能力、自理能力进行指导，收到了良好的效果。例如：方巨良、胡宗杰、刘林华、吴爱国等老师，经常牺牲休息时间到宿舍和学生交流，及时准确的掌握学生的心理动态，就宿舍的内务工作对学生进行耐心的指导，得到学生们的高度尊敬。
四．重视班级管理工作。
在班主任工作上提出：班主任工作要努力做到“爱心、耐心、凡心、恒心、慧心。”定期不定期召开班主任工作系列交流会，主要是将班主任培训工作经常化系列化，以班主任系列座谈会的形式交流对学生进行思想教育、学法指导、心理疏导、激发学生的学习热情与自觉性等班级管理工作各方面的细节。
要求班务工作要“严”字当头、“勤”字开路、动之以情、晓之以理、面向全体同学。班主任要学会宽容，善待每一位学生。培优与转差并重，努力实现班级整体优化。
经过努力，特别是分班之后，各班良好的班风、学风已基本形成。
各班主任重视行为习惯的养成教育，树立良好的班风，建立和谐团结的班集体。学生们来自不同的家庭，受到不同的环境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。
所以，最难做的就是学生的学风建设。班主任不仅要凭热情工作，还要遵循学生的身心发展规律，运用科学的教育理论和教育方法，培养学生良好的行为习惯、学习习惯，才能获得理想的效果。吴爱国，王牡成，方巨良，胡宗杰，欧阳兵，王楚云等一批中老年班主任以忘我的精神投入到班级管理中，在各自的班级中建立了良好的班风；周豪、冯海帆、郑绍平、付力、王继挥、刘林华等青年班主任更是以饱满的热情进行班风班貌的建设，并取得了良好的效果。
正因为全体班主任的共同努力，班风和学风有了较大的改变；男生留长发、女生烫发、染发等现象得到极大遏制；带手机进班的现象少了；教室内外的清洁卫生工作常抓不懈，面貌焕然一新。
五、狠抓考风考纪。考风的好坏、考纪的松紧直接影响未来两年多时间学生的学习习惯，为此年级组下大决心抓好几次主要考试的考风考纪。考试前年级组召开专门会议进行讨论研究，各班主任在班上也做了认真的动员工作，并就考风考纪对学生进行了认真教育。
因为学校、年级、班主任的齐抓共管，每次期中或期未考试的考风是比较纯洁的。考试过程当中我们共发现有8人违纪作弊，年级组及时地予以通报，对全年级学生起到了很好的教育效果。并在考试结束后及时对这8名学生进行批评教育，适时进行补考。
六、存在的问题。
1）每周班会，星期四的研究性学习少数班级流于形式。
2）学生带手机现象和上网打游戏现象还很严重。
3）部分学生谈情说爱之风没有有效遏制。
4）少数班主任深入不够，勤到班不够，无有效治理班级的手段，5）住读生一年下来共流失了60多人，我想下学期这些学生一定要家长来校与班主任签协议，否则，即有安全隐患，也导致学生的学习成绩下滑。
6）部分班级三年规划落实不够好，他们认为三年规划没有多大的用处，思想上与学校和年级不同步。
七．建议。1）定期召开年级成员（5人）工作专题会议，讨论工作**现的问题（如巡堂）并提相应的要求。这种方式效果更好些。
2）政教处对班主任下寝室要有新的举措，不可签名就完事。（也是四深入一关注当中的问题）
3）班主任的挑选，还要考查有无性格特征等方面的缺陷，太情绪化的，偏执的，对执行学校的决定会有严重的影响。
4）许多教学工作上的安排要以人为本，不要只是在口头上。
2011年月12月28日。
高二年级工作总结
2012 2013年第二学期。一年来，在校党委的正确领导下，我们高二年级全体教师围绕学校本年度工作目标，以学校重大会议精神为指导，积极发挥主动性和创造性，团结协作 刻苦奋进 锐意进取，努力完成学校下达的各项任务。一学期来，我们的工作重点主要是 狠抓教学质量，积极探索提高教学质量的新方法 新思路 重视...
高二年级工作总结
4 加强班级 窗口 文化建设。根据现实，注重以正确的 引导人，本学期我们进行了 书香教室 和 温馨寝室 的评比活动，在年级内部大力推广一些优秀班级的做法和优秀学生的学习经验，让班级之间公平竞争，相互促进，鼓励班级内部建立行之有效的公平竞争机制，以充分调动学生的积极性和主动性。5 重视强化安全教育。安...
高二年级近期工作总结
三 存在的问题。1 年级管理欠规范，有待于进一步完善。2 班主任还应加大班级管理力度，尤其是晚自习和两操的管理。3 课堂教学中，课后巩固训练 当堂达标还存在数量不均衡，学生完成的规范性差等问题。4 学生的学习自觉性 刻苦意识较弱，尤其是普通班，自我管理能力还有待进一步提高。5 课外活动的开展等方面的...
高二年级组长工作总结
杨虎。2011年7月。本学期来，我们高二年级因为有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高二教师的团结协作和共同努力，各方面都取得比较满意的成绩。目前高二年级各班教育教学秩序井然，良好的班风 学风初步形成，全体教师齐心协力，和谐发展的年级团队已经形成。现将本学期来的工作情况作如下总结。一 学生...
高二年级教学工作总结
2013级高二年级工作总结。在过去的一个学期，我们高二年级紧紧围绕 规范常规管理，内化养成教育，营造学习氛围，提升学习成绩 的思路开展工作，各项工作呈现螺旋式上升的趋势。我们全体师生以求实务真 拼搏进取的精神，以高昂的斗志，坚定的信念，扎实的工作作风，敢为人先的创新精神，完成了学校的各项教育教学任务...
二年级工作总结
三 多种方式，充分调动学习积极性。不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，开学初，我依然采用了 每日一故事 读书小博士 活动，每当我走进教室...
高二年级工作计划
一 工作思路。在校领导的督促下，在下年段行政的直接领导下，在班主任和全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，把握课程改革方向，开展教学改革，强化教育教学过程管理，加强备课组建设 班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学教科研能力，打造和谐团队，促进年级教育...
高二年级工作计划
2013 2014学年度第二学期高二年级组工作计划。一 指导思想。本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以 团结协作 齐抓共管 为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育...