3、身心健康。
使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强克服各种困难，适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。
4、专业理论。
电气维修方向：培养学生掌握本专业（工种）所需要的基本理论知识。熟悉本专业（工种）主要电气设备的结构、工作原理；掌握常用电气控制线路的工作原理；熟悉基本检测线路。
了解本专业（工种）的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。
5、专业技能。
电气维修方向：依据维修电工国家职业标准（中级）的要求，培养学生正确使用电工工具、仪器仪表，对电动机、变压器、生产机械等设备的电气线路进行安装、调试与维修；培养学生适应企业实际岗位的需要，掌握并遵守安全生产各项规定，并初步形成文明生产习惯。
三、周数分配。
本计划适用招收初中毕业生，学制3年。总周数156周，其中教学116周，入学、毕业教育各1周，考试8周，公益劳动和机动6周，假期24周。
四、教学计划表。
见附表。五、主要课程设置和要求。
1、德育。从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。
2、体育与健康。
坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。
3、语文。在初中语文的基础上，进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和继续泥塑需要的口语交际、阅读和写作的基本能力，培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。
4、数学。在初中数学的基础上，进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。
5、英语。在初中英语的基础上，进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。
6、物理。掌握物理的基本概念、基本原理和基本知识；培养学生实验的基本技能和分析解决实际问题的能力。进一步提高学生的科学素养，为专业课程的学习奠定基础。
7、微型计算机基础与应用。
了解计算机的基础知识，了解常用的汉字输入法，能正确输入中英文，熟悉典型操作系统的使用，初步了解常用办公软件的使用方法；具备计算机网络基本知识并能使用网络进行信息收集和信息交流；了解计算机安全知识，能使用杀素毒软件查杀病毒。
电气维修方向。
8、电工基础。
掌握直流电路、交流电路、磁与电磁的基本知识；能用基本定理、定律分析交、直流电路并进行计算；具有一定的实验能力。
9、电子技术基础。
了解二极管、三极管、单结晶体管、晶闸管、常用集成电路等电子元器件的特性、主要参数、基本检测方法及其应用；熟悉放大、振荡、整流、稳压电路与可控整流电路的工作原理并掌握其基本应用；掌握数字电路的基础知识及其应用；了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及其应用。
10、安全用电。
熟悉防止触电的安全技术和触电急救措施；掌握电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全堆积和制度；掌握安全作业的要求和具体措施，达到电工特种作业安全操作的要求。
11、机械与电气识图。
掌握机械制图的基础知识和投影原理，能看懂一般机械零件图和简单装配较长。熟悉电气制图的一般规则和常用电气图形符号，能训读常用电气图及建筑电气图。
12、机械知识。
了解极限与配合基本知识；熟悉机械传动、常用机构、轴承、联接、弹性元件、液压与气动的基础知识及其基本应用。
13、电机与变压器。
熟悉交、直流电机、变压器的基本结构、基本工作原理及其主要特性，掌握电机、变压器的运行原理和使用知识，了解同步电机和常用特种电机的结构、原理、工作特性及其应用。
14、电工仪表与测量。
了解常用电工、电子仪器、仪表的结构和工作原理，掌握其正确使用方法；熟悉减小测量误差的方法；了解仪器、仪表的维护保养知识。
15、电工材料。
了解电工常用材料基本知识及电工材料技术的发展方向；了解电工常用材料的相关知识，及其使用和选择方法。
16、可编程序控制器及其应用。
了解可编程序控制器的基本结构和工作原理，熟悉其基本指令及编程方法，熟悉可编程序控制器在工业控制中的应用。
17、电力搬运控制线路与技能训练。
掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用方法和维修方法；掌握电动机基本电气控制线路的工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修；熟悉电动机常见自动调速系统的工作原理、分析方法及调试与维修。
18、维修电工技能训练。
掌握钳工、焊工基本操作技能；掌握常用电工工具的使用，能正确选择与使用电工仪表；熟悉常用电工材料及其选用方法；掌握一般电气动力线路与室内照明线路的安装与维修。
熟悉工厂低压配电装置构造与维护；掌握中、小型三相交流电动机、单项异步电动机、直流电动机的折半与维修；掌握电力变压哭喊的一般故障判断、排除与维护；能检修低压电力电缆终端和中间接线盒；掌握电子元器件的测试及典型电子线路的安装、调试与维修；掌握常用数字仪器的使用。
19、现代企业管理。
了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业动作过程中涉及的战略、资源、市场营销、生产与质量等方面的管理知识，了解现代企业文化以及企业创新的内涵。
20、职业指导。
了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧；树立正确的职业思想，增强职业意识，提高就业能力。
六、说明。1、该计划为指导性计划。各学校根据所在地区、行业经济发展的特点和校企合作的需要，可对课程设置及内容作适当调整，调整量一般不超过30%。
2、专业课采用一体化教学方式，各学校庆根据本校实际情况，合理确定一体化教学内容和顺序，并努力构建在多**教室进行一体化教学的教学环境。除第三学年的企业顶岗实习外，还要努力探索校企结合教学的其他有效方式。
附表。教学计划表。
电气维修方向）
说明：**“1×30”表示“开课1周，每周学时为30”，其他依此类推。
2019技工学校实施型教学计划
沭阳县技工学校。2012 2013学年度。实施性教学大纲 教材 课程设置。实习 见习 计划。第一学期从2012年9月1日开学报到，9月2日正常上课，本学期上课时间共20周，第十周全校举行期中考试，第二十周期末考试放寒假。第二学期从2月28日开学共18周，第九周期中考试，第18周期末考试。各专业具体实...
技工学校年度总结
学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓，坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通，并与江苏 浙江 上海等地的企业广泛联系，积极推荐毕业生实习就业，取得良好效果，扩大了我校的影响，促进了招生工作。学生是立校之本，生源是学校生命力的源泉。2012年秋季招生中，我校全体教师以积极的...