2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在学业水平测试临近时期，与科任教师合作，共同抓好迎考工作，并协同科任教师安排好各科之间的复习时间。
3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围；对于生活中除学习外，学生的闪光点及时发现，大力表扬，积极倡导向上健康的人生观。
4、抓住一切机会与学生交流。与学生的沟通不仅仅是限于一次谈心，而是利用一切能利用的机会和学生做好沟通工作。不光关注学生的学习，同时注意到他们在成长中的烦恼。
对于学习好的学生，我鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我鼓励他们慢慢进步。而对于学有困难的孩子，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前，培养自己的特长。
5、利用校讯通或**加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
以上是我对本学期班主任工作的总结，当然，在管理班级的过程中也有许多不足的地方，今后，我会不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争取做一名合格的班主任。
高二（2）班叶丽红。
高二 2 班主任工作计划
3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。4.抓好各次阶段考试工作。5.抓好学业水平考试工作 6.加强后进生和临界生的管理工作。1 后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位思考，多一些鼓励多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信心。...
高二 15 班班级工作总结
五 缓冲式批评 缓冲式批评也称热处理或冷处理，采用这种方法要根据错误的性质，犯错学生当时的情绪和学生的性格而定。教师一定要准确把握火候，如果火候掌握得不准，批评的效果就大打折扣了。六 先表扬后批评 在批评前，教师要找到犯错学生的优点进行表扬，营造一个良好的氛围，再指出其问题 要摆出事实，讲道理，以理...
高二班主任工作总结
二。加强学生思想引导，育智先成育人 当我接任这个工作的时候，就清醒的认识到112班表面是好班，实际却不是这样的 相比高一入学成绩，期末考试优生有许多已沦落为中等偏下的学生 我的工作处于两难之地 其一从学生学习的基础上看，我班学生高一期末考成绩不太理想，虽然有个别同学在个别科目上有一定优势，但总成绩是...
高二16班主任工作总结
班主任工作总结。本学期结束意味着学生高中生活过半。高二16班是我中途接手的班集体，对于各方面已经基本成型的班集体管理起来总体还是较为容易的。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战 辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现总结如下 一 重视常规管理，建立班级良好秩序。1 严格考勤...
高二班主任工作总结
今年升上高二，工作开展比较顺利，非常感谢一起工作的级长和老师，感谢他们对我工作的指导和帮助。这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了一定成效，现把高二3班的得失总结如下 一 塑造良好的和谐班风学风。万事开头难，管理班级有个良好的开端会让日后班主任工作变得轻松自如。奠定班级管理的...
高二1班班主任工作总结
四 和谐人际交往文化，融洽师生情人际交往环境对人的影响是通过人与人的交往，群体 的监督来实现的，班级人际交往环境是教师 学生的相互关系构成的。如果一个班级的班主任与学生 任课教师与学生 学生与学生能和谐 平等地友好相处，那就能形成一种使人奋发向上的气氛。亲其师 信其道 融洽的师生情不仅能让老师心情愉...
高二11班班主任工作总结
5 定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。2 做好学生思想品德的教育工作。1 加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明 有礼貌的 四有 新人。2 抓好学生世界观 人生观 价值观的教育，树立科学人生观。如 以 为了明天更加美好 等为主题，开展主题班会活动。3 建立家校联系表，加强与学生...
高二 12 班期末总结
2012 2013学年下学期高二 12 班期末总结。班主任 杨光富。1 班级总平均分及各科平均分。高二 12 班共有67人参加考试，单科班级平均分403.30分，同层次第二，综合总平均分414.09，同层次第二。二 班级期末考成绩基本情况及进退步情况。三 400分以上学生分析。本次期中考单科共有39...