五、缓冲式批评：缓冲式批评也称热处理或冷处理，采用这种方法要根据错误的性质，犯错学生当时的情绪和学生的性格而定。教师一定要准确把握火候，如果火候掌握得不准，批评的效果就大打折扣了。
六、先表扬后批评：在批评前，教师要找到犯错学生的优点进行表扬，营造一个良好的氛围，再指出其问题．要摆出事实，讲道理，以理服人。教师要以关爱学生的目的出发，对学生要和蔼可亲，语气温和；要平等商讨，消除对抗；要正确引导，多加鼓励和希望；要注意语言分寸，留有余地；要换位思考，切忌讽刺挖苦，枉下结论。
这样，犯错学生往往易于接受批评。
总之，批评学生远比表扬学生的方法难以掌握，因此，批评学生一定要适事、适人、适时、适度、适情。在批评学生前，一定要冷静，压住自己的脾气，选择恰当的方式、方法和场合，讲究批评的艺术，批评有法，而无定法，它是一门高深的学问，是值得我们不断学习、**的教育艺术。
高二2203班班级工作计划
三 培优补差，互学互进。对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里 优 与 差 是相对而言的。对学习能力相对较强 自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反...
高二15班班主任工作计划
在新的学期里，为了使班级的各项工作都能顺利开展，使每位学生在学习 生活等方面都有一定的进步，我计划在班级的监督 引导和管理方面做好如下工作 一 班级德育工作 1 开学后利用班会 课余时间对学生进行思想政治 班规 校规 文明礼貌 课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老...
高二234班班级德育工作计划
一 指导思想 以 重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实 关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 坚持以爱国主义教育为主线，实施 重品育德，培养习惯，面向未来 的德育理念，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道 多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想 道德...
高二1班班主任工作总结
四 和谐人际交往文化，融洽师生情人际交往环境对人的影响是通过人与人的交往，群体 的监督来实现的，班级人际交往环境是教师 学生的相互关系构成的。如果一个班级的班主任与学生 任课教师与学生 学生与学生能和谐 平等地友好相处，那就能形成一种使人奋发向上的气氛。亲其师 信其道 融洽的师生情不仅能让老师心情愉...
高二11班班主任工作总结
5 定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。2 做好学生思想品德的教育工作。1 加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明 有礼貌的 四有 新人。2 抓好学生世界观 人生观 价值观的教育，树立科学人生观。如 以 为了明天更加美好 等为主题，开展主题班会活动。3 建立家校联系表，加强与学生...
高二 2 班工作总结
2 加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任 科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在学业水平测试临近时期，与科任教师合作，共同抓好迎考工作，并协同科任教师安排好各科之间的复习时间。3 常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树...
高一 13 班班级工作总结
高一 13 班班级工作总结。一 班级工作介绍。在开学初的工作计划中，根据学校德育管理的要求，我通过近一周的学情调查和临时班委会的几名同学共同制定了本班的量化管理制度，及相应的班级量化考评表，同时针对学生的具体状况我们选定了属于自己的班训 我自信我出色，我努力我成功。班歌 相信我们会创造奇迹。同时在学...
小学二年级二班班级工作总结
小学二年级二班班级工作总结 总结。班级是教育中最基本的组织形式，学校的教育都是以班级为开展的，因此班级就显得有尤其重要，现在，我把本在班级管理中的几点尝试简单如下 一 自主管理，提供机会让生自己管理好班级，是工作的至高境界。小学生都希望受到的赞赏和获得的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又...