《今天，我们怎样做班主任》这本书是过教师节的时候，我班级中的一个孩子送我的教师节礼物，并在其中附有小贺卡，上面写着：您会是我们心中最好的班主任！——每每看到这，心里就更多了一份责任，小小贺卡封面上除了大朵的康乃馨外，还有“i love you”的字样，让我更多了份勇气去面对所有的困难。
这份勇气来自孩子对我的爱和信任。这本书很适合我去研读，以问题的形式解答了在如今当班主任的所有应注意的方面，分别从走近学生、班级建设、引导学生全面和谐地发展、提高自身素养四方面来详解班主任工作，并列举了大量优秀的例子，让我能从中借鉴到很多优秀的经验。
1.于游戏中体会团结：孩子都是好动爱玩的，可是我发现孩子都是在追跑打闹，甚至玩一些很危险的游戏，比如“背人”等，书中提到了些传统游戏项目，像丢沙包，我觉得不错，还有每次游戏时都会让孩子跳绳，我觉得能更加增进孩子的团结意识，而且有益于身心，不会出危险。
2.安排好时间，合理分配：有时三五分钟即可，以解决小问题为主，或针对班里的情况一事一议，或对一种行为展开评价，或背诵一首古诗，或表扬一个同学。
一次集中解决一个问题，不面面俱到，并持之以恒地使学生养成良好的习惯。
我有时大事小事总是罗嗦讲一堆，现在感觉孩子太小，我这样不仅浪费时间，而且容易造成只停留在口头上，而不能付诸实践，反而没有针对性，让孩子觉得疲累，听腻了，这样安排则好多了。
3.编朗朗上口的语言，把规定“活化”：孩子毕竟小，冗长的班规、校规，孩子懒得记，觉得烦了自然不会照着做了，所以要找一些适合他们的儿歌形式来强化记忆，毕竟，孩子在“规矩”中快乐是我们最大的心愿。
4.团结孩子要从共同目标出发：班里每个孩子都有自己的目标，但并不是集体的，所以班级仍然是一盘散沙，可以根据孩子情况制订出近期目标，让孩子的劲往一处使；但本班孩子很有个性，可以让他们以组为单位给自己组起个名字，要有意义，而且贴和近期目标或长远目标；在教学时可借题发挥让孩子彼此团结、协作；继续值日班长这样的轮岗制，并增设评比栏，从作业、做操、纪律三方面以组为单位进行评比，看谁最棒；孩子思维活跃，团结孩子也要形成正确**，可开辟“讨论区”，由我写班里的问题，让孩子不记名写上自己的看法，也可及时了解孩子的想法。
5.尊重孩子，提高兴趣：兴趣是孩子学习的动力，保护这兴趣，就是保护他们的自信，所以要尊重孩子，我有时压不住火，会批评孩子，过后也不帮着分析，孩子就总会犯错，越紧张就越容易犯错，从而兴趣没了，厌学了，这是我们最不愿看到的。
所以要改变方式，比如开辟“表扬栏”，让班干部管纪律时记表现好的同学；我和家长联系时，要多发现孩子身上的闪光点，从侧面说不足；作业分层给分，只要在他的能力范围内好就是好；等等。
虽然只是想法和体会，但我想和孩子一起努力，小佳曾在qq上说：“您是一位很特别的老师。希望您成为我们心目中最可爱的老师。”我要做好的班主任和英语老师，新学期，加油！！！
班主任工作随笔
张发秀。班主任是班级的组织者 管理者 领导者和教育者。一个好的班主任应该是学生的良师益友，可能是学生终生发展具有绝对影响的精神导师。这学期，受周主任委聘，接手高二 5 班的班主任人工作，深知责任重大，也感受到任务艰巨，丝毫不敢半点大意。半年来，从不了解到了解，从混沌不清到逐渐有自己的思路，可以说，没...
班主任工作感悟
1.3班主任的培养作用 虽然对于初中生的引导，使其具备自我教育的能力很重要，但是，在班主任的管理过程中，班主任对学生的培养作用也是很重要的。由于初中生年纪还小，成长经验还不够，因此在学生的成长过程中，作为班主任要竭尽所能，将自己的知识和经验传授给学生，使其掌握成长和生存的技能。1.4班主任的沟通协调...
班主任工作记录
2014年9月19日，上午到操场 学生军训汇报演出 下午带领4个班级到图书馆领取新书。2014年9月22 26日期间，分别给汽检 汽车 班召开班会，主要内容是带领学生正确填写学生登记卡，强调上课期间的要求，并再一次提出宿舍卫生和安全的重要性，通知国庆放假时间。2014年9月24日晚上9点，到宿舍查看...
班主任工作心得
做师生之间的桥梁，促进班级全面发展。工作十年来，在各位领导和老师的关心 帮助下，在班级管理方面取得了一定的成绩和经验，每年都兢兢业业的带领全班同学在不断的进步。下面我就几年来班主任工作心得体会给大家预以汇报，以供大家交流指正。一 建立一支团结 扎实肯奉献的班干部队伍。开学初，我都对学生进行一个星期左...
班主任工作报告
实习计划。在实习的两个月中，我将担1518班实习班主任。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好 凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。二 主要任务。第。一...
班主任工作日志
名山县蒙顶山镇小学陈晓英。2011年5月12日星期四阴。1 把赞美送给学生。案例 在我们班级，有一位似乎没有什么特色的学生。很长时间，我几乎没注意到她的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对她的看法，好象也改变了她自己。那是一个中午，我看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里撒了一些饭菜，...
小学班主任工作反思
公正 也是学生所看重的一项教师品质，因此对于所有的学生我都会一视同仁，当学生有进步时，我会及时做出表扬，而当学生犯错时，我也会做出合理的批评与教育。不会因为他成绩好而心存袒护，而对成绩差的学生抱有偏见。其次，成为一名 人和 的班主任一直是我追求的目标，当然 人和 的班主任也应该是有威信的，而威信并非...
班主任工作要求 1
同心学校班主任工作要求。一 工作要求。1 对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促遵守 中小学生守则 中 小 学生日常行为规范 培养学生良好行为习惯。2 教育指导学生提高学习水平，帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。指导学生掌握科...