第三课秋游去。
第一课时。一、教学导入：
1、同学们，你们以前都到**去游玩呢？愿意给大家讲讲吗？
2、那么，今年的秋游你想去**呢？请你和小组的同学商量一下好吗？
3、**秋天景色录像。看了这么美的景色，你们想不想去游览一番呢？我们在秋游时应该带什么呢？
二、秋游带什么：
1、小组讨论，再请学生自由发表意见，如果去秋游，我们想带些什么？带多少才适量呢？
2、请你说出带这些物品的理由好吗？3、评选“最佳出游准备奖”，请学生把设计出行物品的清单写在教师发的纪录纸上，可以是文字加拼音或加图画的纪录，全班一起来评选，评选条件可从以下几方面考虑：a．秋游去那里？
b．秋游去干什么？c．自己想带的物品有没有可能找到？d．父母同意不同意？
小组派代表向大家介绍本组准备的物品以及选择这些物品的理由，其他成员可以补充。在全班同学交流的基础上，评出获“最佳出游准备奖的“小组。
人教版二年级品德与生活下册教学计划
一 班级分析 本班共7个学生，其中男生5 人，女生2人。全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对各科文化课学习非常投入，但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。二 教材分析 本册教材分为四...
河北版二年级下册品德与生活教学计划
1 体验提出问题 探索问题的过程。2 尝试用不同的方法进行 活动。三 教学措施 1 在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。2 儿童的品德和行为习惯的形成 知识和能力的发...