初一年级工作总结

发布 2019-08-02 00:07:35 阅读 8642

(4)培养学生良好听课习惯,教会学生听课的方法。

5)培养良好的作业习惯,特别作业解题规范及订正。

6)“因班施教”,不同的班级在教学内容和习题上有所不同,“作业分层”同一班级不同学生题量不一样。

二)德育工作。

帮助学生“迈好中学第一步”,这是我们这个学期在德育上投入最多精力也是主要的一项工作,由于小学教育方式和学习要求的不同,学生的许多行为习惯和学习方式都有待于改进,学生对尊师和纪律观念的淡薄,对作业和劳动态度的懒慢,对于刚送走一批三年相处训练有素的学生的老师来说,一切都显得有些扎眼和不习惯。强化学生行为规范和学习规范的养成教育,使每个学生都能在进入中学后尽快遵守学校各项规章制度,为在今后初中学习打下良好的基础,成为开学以来我们年级一直长抓不懈的一项工作。除了各项班规措施的制定落实,平日里的谆谆教导,严格管理奖优罚劣外,我们还努力做了以下工作,来增强教育效果。

1、行为规范教育学习活动。

1)以老师教育,学生自学和有针对性的讲评相结合,学习和落实中学生日常行为规范知,做好检查、反馈工作,每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题,强化行为习惯的养成教育。

2)各班选取和培养优秀班干部干部,负责日常班级工作,如管理和检查学生自修,清洁卫生及文明行为等情况。

3)注重学习习惯的培养,任课教师在平时要严格按规范要求,注意课堂纪律和学习习惯的培养。

2、表彰先进学生。月考结束后,全年级召开总结表彰大会,表彰一批学习优秀、表现出色的学生。

3、利用班级黑板报做好宣传工作。通过对平时先进人物事迹的张榜表扬,引导全体同学你追我敢,力争上游。

4、沟通家长,配合教育。本学期的家长会,及平时大量的家访与会谈,使老师取得了家长的信任和支持,获得了一定的教育效果。

5、利用班会课进行主题教育。

6、抓住契机,配合学校活动做好德育工作。对于学校的任何一项活动,我们都认真准备积极参加,不放过每一个教育学生的机会。

7、安全工作常抓不懈。我们经常不断地提醒班主任加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全、体育活动安全等方面的教育,增强学生的安全意识。并要求班主任加强巡查,制止学生课间打闹,关注学生课余活动,严格请假制度等。

四、不足之处。

1、学生两极分化已经出现,如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。

2、部分老师对待工作有敷衍塞责、得过且过的现象。缺乏主动性、责任感和大局意识。

总之,万事开头难,本学期我们已有了一个良好的开端,我相信:在学校领导的正确领导下,在我们七年级的全体教师的共同努力下,年级的各项工作一定会取得更大的成绩,为桃都中学的腾飞作出我们的贡献。

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