如何引导小学生读书

发布 2019-08-06 08:07:35 阅读 2482

二是引导孩子读书的方向,现在的阶段是少看童话故事和漫画类,且不说这些漫画书里有一些糟粕的东西,即便内容非常好,也不适合孩子经常阅读,读图与读字有着本质的区别:读图属于“速食”,几乎不经大脑思考,孩子看完了,哈哈一笑也就过去了,在她的脑子里留不下什么东西,还让大脑变得懒于思考了;读字则属于“细嚼慢咽”,需要思考,需要理解,需要记忆,然后消化吸收为自己的东西。

我建议多看儿童文学、科普知识和“大人”一些的书,孩子已经有良好的阅读基础,阅读能力、理解能力要比一般的孩子强,我喜欢看《特别关注》《人民文学》这样的书刊,有一次发现她也在看里面的一篇文章,描写一个红军将领的长篇人物传记,叫何健传奇,孩子告诉我她已经看两遍了,还能把大体的意思复述下来,我就知道,该把孩子看的文章档次再提升一下了。

今年2月份的时候,孩子在三人行上写了一篇小短文,基本上能做个总结:喝奶的孩子长不大。

从小我就喜欢看故事书,各种各样的童话故事,可到了2年级了,我写的日记和作文还总是干巴巴的,昨天爸爸给我讲了个小孩子喝奶的故事可笑人了,故事是这样的:一个小孩子生下来就喝妈妈的奶,小时候啊,长的白白胖胖的,可是大了还在喝妈妈的奶,逐渐的比别的小朋友身体也瘦了,个子也矮了,这是咋回事呢?原来啊,孩子长大了,除了要喝奶,还有吃馒头,喝稀饭,吃很多有营养的食物才能长的更健康,读书也是这样的,随着年龄的长大,除了要看童话故事之外,还要上看天文下看地理,并且,还要掌握正确的读书方法,才能在读书中取得智慧,原来读书还是有大学问的啊。

三、合理控制读书时间,培养孩子广泛的兴趣

读书是个好习惯,但不要死读书,兴趣广泛可以更好的促进孩子身心健康的发展和学习能力的提高。

孩子学过舞蹈,绘画,练过钢琴,打过乒乓球、羽毛球,现在正学电子琴,好多个项目学过之后也就半途而废了,但是学过、经历过,对孩子综合能力的提高都有帮助,家长最避之不及的网络问题,也是这样,在孩子一年级的时候带着去烟雾缭绕空气浑浊的网吧体验一番,让孩子知道网络这种东西不神秘。现在孩子有自己专用的qq账号,摩尔庄园账号三人行账号等等,每天有时间都会自己在网络上玩一会。这个学期,正式给女儿买了一辆自行车,只要周末有空,就带她一起骑着自行车到大自然中去,一是锻炼身体,防止长期用眼近视,二是陶冶情操,感受自然风貌的魅力。

12月11日,我们爷俩又骑着自行车去白旄镇沙窝栗行游玩,听脚踩落叶的声音,感受初冬的风情,回来的时候,经过苍马驾校,小家伙让我停车,在路边看天边的晚霞,看她在陶醉在大自然的惊喜和珍惜,我就意识到她的审美意识在萌发,她的感悟能力在提高,这与她长期的读书不无关系。

与一些孩子比,现在的孩子学习成绩还不是很优异,但是她已经在读书中获益了,她思维敏捷,心地善良,乖巧懂事,性格柔和,词汇量丰富,语言表达能力强,偶尔还能蹦出几个清新脱俗的词汇,这都为后期的写作文及学习打下基础,所以我一直对她充满信心。她也必将能够通过读书来不断地完善自己的人格,成为一个善良的人,一个不低俗的人,一个对社会有用的人。

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