9、李宁牌运动服将拼音字母l横向夸大做为标志,这采用了标志设计的( )
a、表象手法b、寓意手法
c、模拟和法d、视感手法。
10、( 指为加强消费者对企业、产品(或服务)的印象而利于产品的宣传。
a、广告语b、插图
c、正文d、标题。
二、多项选择题。
1、网络广告进行设计时,结合自身特点,( 形式运用较多。
a、横幅式b、条幅式
c、按钮式d、悬浮式。
2、标志设计的流程有( )
a、标志设计调研分析b、标志设计要素挖掘
c、标志设计开发d、标志设计修正。
3、美国pard rand教授提出著名的ci三大支柱理论,即( )
a、企业形象b、企业印象
c、企业个体形象d、企业识别设计。
4、新**的形式有( )
a、数字**b、交互**
c、外观建筑物**d、运动**。
三、判断题。
1、广告是以盈利为最终目标的商业行为,广告中传递的商品信息对消费者具有一定的指导性。(
2、标志的具象表现不具有吸引力、感染力。(
3、美国国际商用机器公司被认为是在早期成功导入ci的典范的公司。(
4、根据非规则性对称原则,在构图上方的物体,其重力大于下方。(
5、在规律性骨格和基本形的构成内,变异其中个别骨格或基本形的特征,以突破规律和单调感,使其形成鲜明反差,造成动感,增加趣味,即为重复构成。(
四、填空题。
1、中国现存最早有广告的报纸是1872年4月30日创刊于上海的___当时以油光纸铅字排印。
2、中国传统图形艺术有。
3、__不仅仅是一个图形或文字的组合,它是依据企业的构成结构、行业类别、经营理念,是企业及品牌形象的核心要素。
五、名词解释。
1、感性诉求广告。
2、标志。3、vi
201209学期《数字广告设计与制作》复习纲要2答案
一、单项选择题。
acbaa ddcda
二、多项选择题。
abd、abcd、bcd、abcd
三、判断题。
tfttf四、填空题。
1、《申报》
2、商代青铜器上的饕餮图形;春秋战国时期的蝌蚪文,梅花篆;汉代漆器上的凤形,唐代的宝相花纹以及后来出现的金文形态(列举两个即可)
3、标志设计。
五、名词解释。
1、感性诉求广告采用感性的表现,结合认们的喜怒哀乐等情绪,对消费者速之以情,动之以情,激发认们对真善美的向往,从而达到销售的目的。
2、标志是一种具有象征性的大众传播符号,它以精练的形象表达一定的涵义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。
3、vi是vi即(visual identity),通译为视觉识别,是企业形象的视觉识别,即是将ci的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以无比丰富的多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播。
关于新增广告设计与制作等专业的请示
关于新增广告设计与制作等四个专业的请示。广西壮族自治区教育厅 根据教育部颁发的 中等职业学校专业目录 2010年修订 广西中等职业学校专业设置管理暂行办法 结合我校实际以及社会对人才的需求情况,我校拟在现有专业基础上增设广告设计与制作 广告策划与营销 艺术设计与制作 计算机平面设计等四个广告艺术类专...
广告设计教学大纲
湖北科技职业学院。广告设计 课程。教学大纲。2007级 三年制 传媒艺术系 部 二 七年五月。审核 签字。专业教研室主任 系主任 教务处处长签印 批准日期 广告设计 课程教学大纲。第一部分大纲说明。一 课程的性质和任务。广告设计 是装潢设计专业开设的一门平面设计专业课程。本课程系统介绍了广告设计基础...
第七章 广告设计
第九章广告设计 3课时 1.本章 节 单元 教学目标及基本要求 1 掌握广告图形的设计原则。2 熟悉广告版面的构成特点。3 掌握版面设计的形式美法则。2.本章 节 单元 教学内容 列出节名 及学时分配,可具体到知识点 1 诠释创意的广告图形。2 震撼心灵的广告色彩。3 传情达意的广告文字。4 创造语...