自我反思提高质量。
一。 基本情况。
六年组(1)班现在男生39人，女生27人，学生的基础还算比较好，优生大概占50%,中等生大概占30%,比较差的占20%左右，在学校整体思想的指导下，经过全体师生的共同努力，已经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦向上、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
二、主要成绩。
在本学期举行的3次月考中均取得了比较好的成绩，全班优良率达到百分之六十左右，低分率5%左右，虽然较之五年级有了一些下降，但这已经是很不错的成绩了，毕竟这学期又注入了7个新生，且这些新生基础都是比较差，属于低分率的一种，再加上又上了一个年级，在知识方面较之五年级难度大了很多。
三、具体做法。
一）认真钻研教材。
对于每一节新课，在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定适合学生的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，还精心制作了课件，每一课做到“有备而来”，并尽量制作了有趣的教具，让直观教学法，使学生学得更容易，课后及时作出总结，写好后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集，出好相对应的练习题。
二）增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。
做到条理清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上非常注重调动学生的积极性，努力做到在上每一节新课时全班参与，加强师生交流，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。
三）虚心请教其它教师。
在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求别的老师的建议，比如，经验丰富的胡老师，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四）认真批改作业。
布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常搜集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻分析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五）做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，让优生去带动差生，互帮互学， 以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求知欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。
六）狠抓学风。
我所教的两个班中，六1班学生上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但六2班有为数不多学生， 学习兴趣不高，因基础差等原因，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，但存在的不足还很多，如学生的知识结构不完整，这些有待以后改进。
四、存在的问题。
有一部分学生基础不是很好，而数学的连贯性又很强，一年级知识100以内的加减法；二年级乘法口决都没有掌握---像这一部分学生，实属是困难生，恐怕要把六年级的知识学好，实在是有很大的困难，所以对这些后进生的辅导要再加强，再就是有些学生写作业不够认真，有种应付了事的感觉，为了完成作业，经常抄袭别人的作业，要对他们再加以狠抓。
五、努力方向。
对一小部分学生加强辅导，不管是在课上，还是在课外，甚至可以让优生带动差生，其次加强家校的沟通，有些家长确实对孩子的学习关心的不够，再就是对学生上课、作业提高要求。尽量争取进步，把成绩往上提一提，减少低分率。
执笔人：谭素平。
2016年1月20日
2019年秋季九年级一班数学教学工作总结 李浩伦
夯实基础勇得高分。九年级是初中三年的关键时刻，是学生再学习的过程，是中考前很重要的一个阶段，也是学生从整体上认识初中数学的一个阶段，是学生成绩迅速提高的一个阶段。本学期我担任九 1 班的数学教学工作，在本学期教学期间认真备课 上课 听课 评课，及时批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知...
小学六年级数学教学工作总结 2019
二0一二学年度第二学期。六年级 1 班数学教学工作总结。本学期，我担任六年级 1 班毕业班的数学教学 班主任 学校体育科组教学任务。在学校领导支持重视下，我积极探索新形势下教学方法的革新，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生数学思维品质 意志品质 开发学生创新思维，最大限度地调动学生学习...
六年级上册数学教学工作总结
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六年级上册数学教学工作总结
三 做好每一次的单元测验与课后辅导工作。本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬 对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生...
2019年小学六年级上册教学工作总结
小学六年级上册数学教学工作总结。小学老师 宁德富。时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，积极进行探索实践，取得了一定的成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，本学期，我担任六年级数学教学工作，...
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小学六年级上册美术教学工作总结。彰武县大四家子九年制学校。包墨。回首往事，不胜唏嘘。本期在六年级美术教学中，师生都在教育教学活动中成长。通过总结和反思，现将本学期的教学工作总结如下 一 教学计划贯彻情况 教学中认真遵照小学美术课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教...
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